《阿壩師范高等專科學校學報》內容豐富、思想健康,目前以季刊形式發行,以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質量與影響。
《阿壩師范高等專科學校學報》堅持“學術性、師范性、民族性和地方性”有機結合的特點,注重學術質量,注重特色和品牌,開設的藏羌文化研究、區域經濟·教育研究、教育教學研究等欄目頗受社會各界好評,特別是羌族文化研究更具有獨特性。
重要通知:《阿壩師范高等專科學校學報》已正式更名為《阿壩師范學院學報》。
藏羌文化研究、區域經濟、教育研究、教育教學研究
(一)《阿壩師范高等專科學校學報》題名。文章標題應概括文章要旨,簡潔、明確,一般不超過20個字,必要時可加副標題。
(二)《阿壩師范高等專科學校學報》作者。題名下標作者姓名、工作單位或住址、所在省市自治區名稱和郵政編碼。
(三)《阿壩師范高等專科學校學報》摘要。摘要應提供文章主要內容和基本觀點,應具有獨立性和自含性,字數以200字以內為宜。
(四)《阿壩師范高等專科學校學報》關鍵詞。每篇文章應選3-6個能反映文章最主要內容的名詞性術語作關鍵詞。
(五)正文。正文要求觀點明確、立論新穎、論據可靠、語言規范通達,且未在國內外公開發表過,字數以6000字左右為宜。
(六)基金項目。若文章的產出有資助背景,應標明基金項目名稱(含編號)。
(七)作者簡介(含本篇其他作者)。包括:姓名(出生年)、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、職稱、學位、研究方向。
(八)注釋。注釋是對論文某一特定內容的解釋或補充說明。文內注釋應按正文中的先后次序集中列于文末,用帶圓圈的阿拉伯數序號標注。
(九)參考文獻。參考文獻是作者寫作論文時所引用、參考的文獻目錄。參考文獻應按正文中先后次序集中列于文末,用帶方括號的阿拉伯數序號標注。參考文獻請注明原作者姓名,書名(含卷、冊、章)或文章名,出版地,出版社名(或期刊名),出版時間(版別、期數),頁碼。
(十)本刊實行匿名審稿制度。來稿若在三個月內未見用稿通知,作者可自行處理。來稿一律不退稿,請作者自留底稿。
(十一)為適應信息化建設和擴大學術交流的需要,本刊已加入《中國學術期刊(光盤版)》、《中國期刊網》、《萬方數據—數字化期刊群》、臺灣中文電子期刊《思博網》(CEPS)和《書生數字期刊》。若作者不同意收錄上網,請在來稿時聲明,本刊將酌情處理。
(十二)來稿須為未經公開發表之作,嚴禁抄襲、剽竊(本刊已使用學術不端檢測系統),請勿一稿多投。本刊編輯部有權對來稿進行必要的編輯處理。若作者不同意對稿件內容作任何改動,請在來稿中說明。
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
一對一咨詢服務、簡單快捷、省時省力
了解更多 >直郵到家、實時跟蹤、更安全更省心
了解更多 >去除中間環節享受低價,物流進度實時通知
了解更多 >正版雜志,匹配度高、性價比高、成功率高
了解更多 >若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:四川省汶川縣水磨鎮阿壩師范高等專科學校學報編輯部,郵編:623002。