高等教育研究學報雜志 部級期刊
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1.01 影響因子
教育 快捷分類
1291 發(fā)文量
7974 總被引次數(shù)
36 H指數(shù)
0.027 立即指數(shù)
4.2308 引用半衰期
0.837 期刊他引率
4.6892 平均引文率
高等教育研究學報雜志簡介
《高等教育研究學報》（CN:43-1330/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，自1999年創(chuàng)刊起，以季刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《高等教育研究學報》作為軍內(nèi)外高等教育研究同仁進行學術交流的橋梁，也成為展示軍隊院校教育改革與發(fā)展成果的窗口。在編輯出版過程中，我們始終堅持正確的輿論導向和出版方向，為國家與軍隊高等教育改革與發(fā)展服務，為高素質(zhì)新型軍事人才培養(yǎng)服務，為創(chuàng)建有我軍特色的世界一流軍事高等教育院校服務。
高等教育研究學報發(fā)文方向
高等教育研究、軍事教育訓練、高等教育管理、教育改革與實踐、綜合研究、外國高等教育介紹
高等教育研究學報雜志特色
①本刊禁止一稿多投或一稿多用行為。
②摘要應突出論文關鍵內(nèi)容，不應為標題的摞列。尤其英文摘要更應逐句認真推敲，力求準確無誤。
③文稿中插圖要符合國標要求，圖中說明文字用序號標示。序號文字說明標注在圖名之下。
④注釋在文中以腳注形式標注：參考文獻在文中以（作者，發(fā)表年份）形式標注，并按規(guī)范列于文末。
⑤來稿內(nèi)容為作者未曾公開發(fā)表過的研究成果，不涉及泄密問題；表述力求充實精煉；引用數(shù)字、資料應給出參考文獻；凡被國內(nèi)外正式出版物公開發(fā)表或已錄用的稿件本刊不予受理。
雜志收錄與榮譽
高等教育研究學報雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分數(shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
高等教育研究學報雜志文章分期部分匯總
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錢學森系統(tǒng)工程創(chuàng)新教育思想的實踐及啟示——紀念錢學森發(fā)表《組織管理的技術——系統(tǒng)工程》四十周年
譚躍進; 郭波 -
基于“素質(zhì)蛛網(wǎng)模型”的研究生差異化培養(yǎng)理論研究與實踐
鄧孔書; 李媛媛; 王彼岸 -
改革開放以來我國高等教育管理領域?qū)W者學術影響力研究——基于1979年—2017年CNKI的實證分析
曹叔亮; 陳霜洲 -
軍事翻譯研究與軍事翻譯人才培養(yǎng):現(xiàn)狀與問題
王祥兵; 穆雷 -
本科生科研能力培養(yǎng)現(xiàn)狀與改進對策研究——以對外經(jīng)濟貿(mào)易大學為例
辛然; 于越; 崔佳穎; 劉堃; 陳卓言
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