首頁 > 精品范文 > 暑期師德培訓(xùn)總結(jié)
時間:2023-02-14 02:09:08
序論:寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇暑期師德培訓(xùn)總結(jié)范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創(chuàng)作。
一、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任
為了使學(xué)習(xí)學(xué)有所獲,不走過場,加強了對教師培訓(xùn)的力度,成立了以園長為組長的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子。形成園長親自抓,教研組長配合抓的局面,并做到培訓(xùn)有計劃,落實抓過程,同時,嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律,規(guī)定學(xué)習(xí)期間不得遲到、早退,不隨意缺席,會上認(rèn)真作好筆記,不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,會后寫好心得體會。
二、內(nèi)容具體,針對性強
1、組織老師們自主學(xué)習(xí)書籍《給教師的一百零一條建議》《綱要》《指南》等,讓教師們充分認(rèn)識到教師的職業(yè)道德。同時也認(rèn)識到作為一名幼兒教師要不斷學(xué)習(xí)來充實自己。做到理論與實踐相結(jié)合。
2、組織學(xué)習(xí)“最美教師”張麗莉、 “最美司機”吳斌等先進事跡、以及學(xué)習(xí)本園教師先進事跡,以激勵和發(fā)揮榜樣作用。
3、通過學(xué)習(xí)和討論, 老師們推心置腹坦誠交流個人的育人經(jīng)驗,暢談體會,使教師們在尊重幼兒、關(guān)心幼兒方面取得了共識,大家一致認(rèn)為:熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、建立和諧的師生關(guān)系,是提高教育質(zhì)量的前提。明確今后努力方向,開展自我教育、自我改進、自我提高。在集中學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,每位教師都撰寫了學(xué)習(xí)體會。
4、教育無小事,當(dāng)新學(xué)期開始,又要面對一系列的工作時,特別是環(huán)境區(qū)角布置,我們安排教師就我園如何開展區(qū)角活動開展討論,制定計劃,讓計劃先行,將工作內(nèi)容一步步分解,能使教師工作壓力緩解。
三、以點帶面,分層提高
1、充分發(fā)揮我園骨干教師在培訓(xùn)工作中的主體作用,鼓勵骨干教師主動承擔(dān)專題報告的培訓(xùn)任務(wù),形成在“培訓(xùn)中培訓(xùn)”以點促面的培訓(xùn)風(fēng)格,讓更多的骨干教師在培訓(xùn)中得到提升。
2、通過暑期培訓(xùn),在進一步提高教師師德修養(yǎng)的基礎(chǔ)上,為教師在新時期
一、高度重視,充分準(zhǔn)備集訓(xùn)素材。
學(xué)校高度重視暑期的集訓(xùn)工作,成立了集訓(xùn)工作專班,由校長和分管校長分別任組長和副組長,全面策劃、落實教師集訓(xùn)工作,假期準(zhǔn)備了教育法規(guī),教學(xué)規(guī)范,教學(xué)技能,校外、校內(nèi)師德先進事跡等學(xué)習(xí)材料,并制訂了《石溪小學(xué)教師集訓(xùn)工作方案》,為扎實開展集訓(xùn)活動奠定了基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真組織,扎實開展集體活動。
對應(yīng)于中心校的要求,我校集訓(xùn)方案制定了三個方面的集訓(xùn)內(nèi)容,為使集訓(xùn)落到實處,23日上午,學(xué)校召開了教師集訓(xùn)動員大會,明確了集訓(xùn)的意義和集訓(xùn)內(nèi)容,提出了集訓(xùn)的具體要求,嚴(yán)明了集訓(xùn)工作紀(jì)律,為集訓(xùn)工作的扎實開展輔平了道路,從集訓(xùn)的參與度來看,全體教師的集訓(xùn)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真,能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校集訓(xùn)工作方案。
1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和自查發(fā)、以及聽報告的方式進行。首先是要求每位教師上網(wǎng)自學(xué)職業(yè)道德規(guī)范,并將規(guī)范全文抄錄在學(xué)習(xí)筆記上,然后組織全校教師由校長組織學(xué)習(xí),并針對學(xué)校的具體情況,分析學(xué)校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因,肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個人,明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,教師對自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進行了反思自查,并做出了自評,從自評結(jié)果看,教師的自我評價客觀真實,同時要求教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)了師德典型的先進事跡。
2.認(rèn)真組織開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。8月22—28日的集訓(xùn)中,學(xué)校沒有安排教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。但按照中心校統(tǒng)一部署,扎實開展了新課程教師的通識性培訓(xùn)、課標(biāo)培訓(xùn)和教材培訓(xùn)工作。
3.切實做好師德考評工作。依照《規(guī)范》要求,結(jié)合教師職業(yè)道德實施細(xì)則的考核標(biāo)準(zhǔn),在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評分的基礎(chǔ)上,學(xué)校集訓(xùn)工作小組對全體教職工的師德表現(xiàn)進行了民意考評,考核結(jié)果較為理想。
三、內(nèi)容生動,有效促進整體素養(yǎng)
1、師德工作談得“有聲有色”
8月26日上午,木港中心校開展了“首屆師德”經(jīng)驗交流活動,會后我們進行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺作經(jīng)驗介紹,他們或談師德集訓(xùn)的體會和收獲,或談班級管理的先進經(jīng)驗,或談處理偶發(fā)事件的靈活應(yīng)便,或談與困難學(xué)生的交心談心,或談與學(xué)生家長的交流溝通……整個交流時長兩小時,每位教師都能敞開心扉,暢所欲言,談吐心聲,活動中涌現(xiàn)了一批特色班主任,如:尹金果、蔡克祥、胡慧君等,他們從班級管理的小事談起,從教育學(xué)生的細(xì)微之處談起,知無不言,言無不盡……
正如陳前通校長在會后總結(jié)時所感:“師德樹新風(fēng),師魂鑄校風(fēng),新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母,你還是公仆,你不僅是學(xué)生的知己,還應(yīng)永遠(yuǎn)是學(xué)生的學(xué)生!”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了,贏得了全體老師的熱烈掌聲,使得本次暑期集訓(xùn)活動開展得有聲有色,達(dá)到了預(yù)期的效果。
2、學(xué)科教學(xué)話得“精彩無限”
“新課改下的科學(xué)課程,注重的不只是直接的面授科學(xué),而是注重實踐的體驗和科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成,乏味的課堂只會讓學(xué)生疲憊”;“老師就要用有度的語言教育學(xué)生,用無邊的愛包圍學(xué)生”;“‘摯愛教育,就要愛舔著鼻涕,吮著小指的學(xué)生。”“石本無光,相擊乃發(fā)靈光;水本無華,相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓(xùn)的教師和我校骨干教師的學(xué)后所得和理念的升華。短短一個多小時的交流,在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來,滿載收獲去。
3、自我提升訓(xùn)得“錦上添花”
秦海燕
暑期師德培訓(xùn)已結(jié)束,短短的幾天學(xué)習(xí),使我受益非淺,在我心中留下了深刻的烙印。培訓(xùn)安排了“二期課改下備課、上課及教學(xué)評價”“教育科研課題選擇與方案設(shè)計”“生命教育與學(xué)校心理健康教育”“走進中華經(jīng)典文化活動的基本實踐與思考”“校本培訓(xùn)師德交流”等內(nèi)容,這次暑期培訓(xùn)安排的內(nèi)容很實用、在開展教師常規(guī)工作中讓人很受用。作為一名青年教師,我在師德培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了知識,得到了啟發(fā),催人奮進,也受到了鞭策。
“昨天的孩子,課本是他們的世界;今天的孩子,世界是他們的課本”,我們身處“二期課改”大潮中,該以什么樣的態(tài)度來面對今天的教育?聽完龔耀昌老師的講座,使我對課程改革有了更深層次的了解,加強了日常教學(xué)過程中基本技能的學(xué)習(xí)。我想,我應(yīng)該以正確的態(tài)度面對自己的事業(yè),面對自己的學(xué)生,全身心去研究課程、教材、學(xué)生、教法等,讓自己的教育教學(xué)水平得以提升,做到得才兼?zhèn)洌屆恳徽n的知識變得生動有趣,注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,做到教書育人。走進新課程,刻苦鉆研課堂教學(xué)藝術(shù),爭做善于吸收的學(xué)習(xí)型教師,善于研究的反思型教師,敢于探索的創(chuàng)新型教師。
作為一名教師,要更新觀念、努力創(chuàng)新,擔(dān)負(fù)著教育下一代的責(zé)任,以身作則,言傳身教,主動思考如何從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)知識的引路人,從“解惑”者轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人,從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向解決問題的參與人。不斷在實踐中摸索總結(jié),盡全力把工作做得細(xì)致、扎實。教育科研對教學(xué)發(fā)展有積極促進作用,教師工作千頭萬緒,需要不斷地總結(jié)和積累,勇于創(chuàng)新,才能在實踐中不斷前進。陳偉超老師針對教育科研如何選題、如何設(shè)計課題研究方案等問題進行詳細(xì)解答,讓我覺得教育科研論文不再高不可攀,教育科研工作是建立在細(xì)心總結(jié)工作經(jīng)驗上,在摸索中大膽前進。
教育事業(yè)就是愛的事業(yè),沒有愛就不會有教育。作為一名教師,就應(yīng)關(guān)愛每一個學(xué)生,在生活上關(guān)心學(xué)生,在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,讓學(xué)生在感受愛的過程中,理解愛,學(xué)會愛。在這次校本培訓(xùn)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特地安排了先進教師師德交流會,結(jié)合教育案例,他們的教育理念讓我深受啟發(fā),如“讓學(xué)生認(rèn)識自己的目標(biāo)……”“教育是一門藝術(shù),用方法打開學(xué)生的心靈,讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地感受到老師的愛……”“做好班級管理工作,要讓家長支持你的工作”“做好日常工作需要融入集體,需要團隊合作精神……”它山之石可以攻玉,在他們身上顯現(xiàn)的亮點頓時讓我開拓了思路,自己平時碰到的難題或許換一個角度就能很好的解決。
一、建立健全組織機構(gòu),加大學(xué)習(xí)教育活動的力度。
我校為了把這次師德專題培訓(xùn)活動落到實處,使教師通過學(xué)習(xí),從根本上轉(zhuǎn)變育人的思想,更新育人觀念,提高服務(wù)意識,特成立了以校長張敬舉為組長,以教導(dǎo)主任張敬彬副組長,以全體教師為成員的學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。在學(xué)習(xí)活動中,讓他們各盡其能,各負(fù)其責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的建立健全為此活動的開展提供了保障。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論,強化意識、提高素質(zhì)。
我校根據(jù)中心校《通知》精神,結(jié)合學(xué)校實情,擬訂實施方案,制定學(xué)習(xí)制度,讓每一位老師都能充分體會到師德學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
(一)按照中心校統(tǒng)一安排,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》,《蚌埠市教師十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會,積極參與討論,撰寫心得體會。
(二)聆聽報告,分組討論,提高認(rèn)識。
7月5日,我校全體老師集中到xx國際大酒店五樓會議室,參加了xx中心校20xx年暑期師德教育推進會暨感動學(xué)校人物事跡報告會。
xx校長的動員報告高瞻遠(yuǎn)矚,政治敏銳性強,對教育,對教師分析的深,分析的透,從一個教育管理者的角度強調(diào)了師德的重要性,要求學(xué)區(qū)教師要自覺學(xué)習(xí),加強修養(yǎng),不辱使命。
xx老師的事跡淳樸、敬業(yè),平凡的心態(tài)干出了不平凡的業(yè)績,是一位淡薄名利,樂于奉獻(xiàn),愛生如子的好老師。
xx先生是一位熱心教育,無私奉獻(xiàn)的民辦教育工作者,為人坦誠,碩果累累。
最讓我們感動的是xx老師的事跡,一個遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,在一個偏僻的農(nóng)村小學(xué)這樣的執(zhí)著,這樣的奮進,孤臨臨地生活著,抱著一腔熱血,滿懷著對教育事業(yè)的熱情,任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé),不論分內(nèi)分外,不分課內(nèi)課外,給學(xué)生傳授知識,教學(xué)生唱歌跳舞,是一棵教壇上的好苗子。
xx老師患病多年,但她從未因病影響工作,從教三十多年來一直默默無聞,辛勤工作,特別關(guān)心愛護學(xué)困生和留守兒童,在學(xué)區(qū)家長中有口皆碑。
縣教育局xx局長對我們學(xué)區(qū)的工作給了充分的肯定,彰顯了我們學(xué)區(qū)全體教師在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)奮進,勇于探索教育教學(xué)新的方法措施,不斷提升自我,敢為人先,圓滿地完成了各項工作任務(wù)。
(三)自學(xué)規(guī)章,自查自糾,為人師表
我校要求全體老師根據(jù)學(xué)校師德學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真查擺自己的工作,教師們普遍意識到了,身為人民教師,承擔(dān)著教化萬民,培育萬代,推動社會承前啟后,繼往開來,向前發(fā)展的重任,它得到過崇高的贊譽——太陽底下最光輝的職業(yè),也就會被賦于更多的要求。尤其在當(dāng)今社會,隨著社會改革的不斷深入和中國入世以后,教師如何面對市場經(jīng)濟的沖擊,做到“守身如玉”,專心致志做好本職工作,這就是要不斷提高自身的職業(yè)道德水準(zhǔn),不斷加強為人師表的修養(yǎng)、樹立良好的師表風(fēng)范,才能培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展需要的新人。
發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢,促進教師專業(yè)化發(fā)展,努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。通過培訓(xùn)使我校教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高,深入樹立正確的教育觀念,完善知識結(jié)構(gòu),提升知識層次。面向全體教師,以師德為首,以理念培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)為重點的思想開展多種形式的培訓(xùn)工作。
二、工作目標(biāo)
通過培訓(xùn)使教師進一步提高師德修養(yǎng),掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),充實文化知識和學(xué)科知識,增強教科研能力,提高教師隊伍的整體素質(zhì)和任職能力。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與方法
本期培訓(xùn)主要采用專題講座、自學(xué)自練、觀看錄像、研討交流的方法進行。
1.師德培訓(xùn)。以《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)為依據(jù),本著理論聯(lián)系實際的原則,在校內(nèi)廣泛開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,積極組織教師參加職業(yè)道德和心理健康培訓(xùn),強化教師自身修養(yǎng),堅持依法施教、依法辦學(xué)。
2.專題講座內(nèi)容為:追尋名師成長的足跡,重在引導(dǎo)教師樹立理想,苦練內(nèi)功,提高自身的專業(yè)素質(zhì),做有思想的教師。引導(dǎo)教師拓寬視野,厚實知識背景。
3.每位教師認(rèn)真讀一本教學(xué)專著或教學(xué)雜志,完成2000字左右的學(xué)習(xí)筆記,同時加緊對所任學(xué)科的專業(yè)知識學(xué)習(xí),爭取在教師專業(yè)技術(shù)測試中取得優(yōu)異的成績。
4.分學(xué)科組進行各學(xué)科的教材解讀,主要將小學(xué)階段教材內(nèi)容分類梳理,分類講解,重在引導(dǎo)教師掌握各類內(nèi)容在各個年級教學(xué)時的度。
5.觀看錄像主要觀看名師的課堂教學(xué)錄像,并做到在觀看之后研討交流,進行課堂教學(xué)點評。
四、培訓(xùn)組織與實施
1.加強領(lǐng)導(dǎo),建立組織
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確認(rèn)識校本培訓(xùn)的作用,向教師大力宣傳校本培訓(xùn)的積極意義,引導(dǎo)教師正確了解校本培訓(xùn)的性質(zhì)特征。負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)與考核。
2.做好培訓(xùn)情況記載。包括:參培教師出勤、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時間、授課教師等。
3.重視培訓(xùn)過程資料的積累。包括:文件、制度、計劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓(xùn)檔案的建立等等。
4.考核。及時將教師的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、課件、學(xué)習(xí)體會等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況,作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù)。公務(wù)員之家:
五、鎮(zhèn)第四中心小學(xué)暑期教師培訓(xùn)安排表
時間
主要活動
負(fù)責(zé)人
7月8日至
7月20日
1、每位教師認(rèn)真讀一本教學(xué)專著或教學(xué)雜志,完成2000字左右的學(xué)習(xí)筆記
2、學(xué)科專業(yè)知識復(fù)習(xí)
7月22日至
7月25日
教師職業(yè)道德與心理健康培訓(xùn)
7月28日至
8月5日
信息技術(shù)培訓(xùn)
8月24日
分學(xué)科組進行各學(xué)科的教材解讀
8月25日
觀看名師的課堂教學(xué)錄像
師德培訓(xùn)總結(jié)心得一:
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的使命不僅僅是教授學(xué)生知識和文化,老師自己就必須有自己的道德準(zhǔn)則。師德,永遠(yuǎn)是衡量一名教師的最基本的準(zhǔn)則。一名教師可以教學(xué)能力不怎么樣,但是師德卻是不能夠缺少的,教師最不能缺的就是師德。師德是衡量教師價值的第一準(zhǔn)則,師德培訓(xùn)是極為重要的,每一所學(xué)校都應(yīng)該就師德培訓(xùn)做出自己的最好的培訓(xùn)。
根據(jù)新的形勢與要求,對廣大教師不斷加強師德教育已是一項深入持久的重要任務(wù),近幾年來,我們劉家莊小學(xué)在堅持完善教師師德培訓(xùn)方面做了大量的工作,并收到了明顯的效果。為了繼續(xù)提高教師的教學(xué)水平和師德教育的成果,我校組織全體26名教師進行了師德專題培訓(xùn)。與往年相比,此次師德培訓(xùn)結(jié)合實際、因地制宜、求真務(wù)實。現(xiàn)將這次暑期師德專題培訓(xùn)的情況總結(jié)如下:
一、過程落實,成效顯著
1、形式多樣,過程落實。這次師德培訓(xùn),我校堅持重點突出、務(wù)求實效、不走過常培訓(xùn)采取了大會學(xué)習(xí)(包括集中學(xué)習(xí)文件,觀看錄像片等)和小組座談討論相結(jié)合的形式進行學(xué)習(xí)。為人師表、愛生如子的優(yōu)良師德;愛崗敬業(yè)、追求卓越的園丁品質(zhì);淡泊名利、勇于獻(xiàn)身的高尚情操;在平凡的工作崗位上,實現(xiàn)最偉大的人生價值。對學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,老師們討論認(rèn)為:作為教師要做到有愛心、有耐心、有細(xì)心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等的看法是要極力遏止,要率先垂范,落實在自己的行動上等等。老師們推心置腹坦誠交流個人的實踐經(jīng)驗,暢談體會,從思想深處認(rèn)識到師德師風(fēng)的重要意義,切實提高了教師加強思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性,明確努力方向,開展自我教育、自我改進、自我提高。
2、為期十天的培訓(xùn),老師們都能準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間,老師們都能堅持學(xué)習(xí),認(rèn)真聽取,使本次培訓(xùn)在會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。
3、注重評價,落實行動。在培訓(xùn)的實施過程中,我校采取了過程評價與終端評價相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)例如教師的繼續(xù)教育和年度考核中。確實,在這10天中,老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,查找自身不足,不斷改進工作措施,創(chuàng)新工作方法,使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果。
二、統(tǒng)一部署,精心組織。
1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組。為了提高我校教師隊伍的整體素質(zhì),切實加強對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了“師德領(lǐng)導(dǎo)小組”。并多次召開培訓(xùn)工作會議,制定計劃,研究方案,從而切實把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程,同時將職業(yè)道德建設(shè)與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署,做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實,從而確保此次培訓(xùn)順利開展,各項活動落到實處。
2、制訂培訓(xùn)計劃。為制定出一份切實可行的計劃,小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神,經(jīng)過反復(fù)研究與修改,并緊密結(jié)合本校教師實際需要,精心策劃,認(rèn)真組織,突出培訓(xùn)的實效性,制定了本校小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的計劃。在計劃中,對培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式及考核評價進行了明確的規(guī)定,在組織管理中明確各級職責(zé),在培訓(xùn)過程中做到分工明確、責(zé)任到位,使整個培訓(xùn)過程做到可操作性強,以確保培訓(xùn)質(zhì)量。
師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項工作,必須常抓不懈,努力為學(xué)校的健康、和-諧發(fā)展作保障。
師德培訓(xùn)總結(jié)心得二:
做為老師,不光要要有足夠的知識,還要有師德,中國人自古重視品德修養(yǎng),宋代司馬光曾說過:“才者,德之資也;德者,才之師也。”可見品德對一個人的重要性。而對于教師這樣一個傳道授業(yè)解惑的角色來說,師德尤為重要。
今年開學(xué),在學(xué)校的組織下,我參加了一次師德培訓(xùn)。我是剛作為教師不久,好多東西都需要學(xué)習(xí),所以這次培訓(xùn)使我受益匪淺。我還需要不但的學(xué)習(xí)來充實自己,培養(yǎng)自己的心得。這次師德培訓(xùn)給了我很大的啟發(fā)和教育,也讓我收獲頗多,加深了我在師德師風(fēng)的理解。
我們這次培訓(xùn)主要是聽幾位老師給我們講他們的學(xué)習(xí)心得。聽得是戴老師講得”收看《好家長大智慧》有感”、羅老師的”新課程標(biāo)準(zhǔn)下的識字寫字教學(xué)”、楊老師的“教師職業(yè)道德和心理健康”、蔣老師“教師心理健康的講座”、陳校長“實踐中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中實踐”,我感受很深。
作為教師應(yīng)對教育事業(yè)懷有始終不渝的熱情和熱愛。教師這樣一個職業(yè),不僅是個人的選擇,更關(guān)系到下一代的成長和國家的未來。選擇了教育事業(yè),就應(yīng)該懷有奉獻(xiàn)付出的精神,不計名利積極進取,努力創(chuàng)新。對于日常的教學(xué)任務(wù),教師應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé),精益求精,只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)。同時,對待教學(xué)還應(yīng)灌注自己盡可能多的熱情,充分帶動教學(xué)氣氛與學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛。只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),才不會感覺到枯燥和疲憊,才能對得起一名老師教書育人的神圣職責(zé)。
教師應(yīng)以身作則,給學(xué)生樹立正面、積極的個人形象。如今社會的多元深入到各個領(lǐng)域以及各個年齡階段的人群,加上學(xué)生的個人品格、性格正處于可塑性比較強的時期,對學(xué)生的正確導(dǎo)向極為重要,而教師的言行對學(xué)生的行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此,教師一定要時刻為學(xué)生作出好的榜樣,嚴(yán)于律己,一言一行都要作出好的表率。教師應(yīng)明白教育是一朵云吹動另一朵云,一棵樹搖動另一棵樹,一個心靈感動另一個心靈,身教更勝于言教。
尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。教師應(yīng)與學(xué)生平等相待,多關(guān)心學(xué)生心理訴求。老師唯有尊重學(xué)生,才會得到學(xué)生的尊重,學(xué)生才會樂意從老師那學(xué)習(xí)知識。同時,作為教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的優(yōu)點,不能對成績優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)困生區(qū)別對待,需要對學(xué)生的潛在優(yōu)點及個性善于引導(dǎo)。
教師應(yīng)努力進取,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教學(xué)水平。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師的基本要求,也是將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確有效傳授給學(xué)生的必備手段。同時,當(dāng)今時代是個知識爆炸、飛速發(fā)展的時代,許多新的知識正不斷融入到我們生活當(dāng)中,教師不可能守著自身的原有知識一勞永逸,不然不僅自己落后于社會,還會耽誤學(xué)生成長,誤人子弟。活到老,學(xué)到老,應(yīng)該是每位老師必須具備的意識。
教育是國家民族賴以不斷發(fā)展的內(nèi)在動力,教師作為這其中的重要一環(huán),宏觀上肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的重任,微觀上寄托家長、學(xué)生的殷切希望。為人師表,師德師風(fēng)在教學(xué)過程中占據(jù)極為重要的地位,作為教師唯有不斷提高自身素質(zhì)能力,才能在教學(xué)崗位上培育出更為優(yōu)秀的學(xué)生,為國家的教育事業(yè)做出新的成就。
師德培訓(xùn)總結(jié)心得三:
經(jīng)過本學(xué)期的德育學(xué)習(xí),以及和同行的交流,作為一位教師,我對師德有了更進一步的認(rèn)識。
一、愛學(xué)生
一個人最崇高的愛是愛別人,一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職,是教師職業(yè)道德的核心,也是對教師職業(yè)道德評價的重要標(biāo)志。許多教育家都指出,沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育,愛是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正實意關(guān)心學(xué)生,充分尊重、信任學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,教師只有內(nèi)心充滿對學(xué)生的愛和尊重,才會事事從學(xué)生的利益出發(fā),處處為學(xué)生著想,維護他們的自尊心,在他們需要幫助時伸出援助之手,在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光,同時教師的愛能拉近師生間的距離,是增強師生關(guān)系的劑。
教師尊重學(xué)生,愛學(xué)生,不僅意味著最終贏得學(xué)生的信任和擁戴,提高教育的功效,也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí),在教與學(xué)的過程中,與學(xué)生一起成長,共同進步。我注意尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。關(guān)愛每一個學(xué)生,特別是差生,使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個學(xué)生掉隊,把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。
記得有位教育家曾說過:愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,還要愛學(xué)生。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動,縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問題及時,方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,所以,學(xué)生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生,特別是差生,使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個學(xué)生掉隊,把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進行,使學(xué)生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。只有這時,才能真正體會到做一個人民教師的樂趣。
二、熱愛人民的教育事業(yè)
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。
為人師表是師德的靈魂。除了父母,教師是學(xué)生相處時間最多,對學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的,學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對象,老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印,對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話:"教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前,外面有幾百雙精細(xì)的,富于窺伺出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛,在不斷地盯視著他。"因此,教師必須十分注意自身的修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,把做人與育人統(tǒng)一起來,時時處處做學(xué)生的良好榜樣,以大方得體的儀表,穩(wěn)重端莊的舉止,親切和藹的態(tài)度,文明禮貌的語言,嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等,形成一種無聲無形的教育動力,去感召學(xué)生,啟迪學(xué)生,最終達(dá)到為人師表,教書育人的目的。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號。
三、具有廣博的知識
以黨的教育方針、科學(xué)發(fā)展觀和上級主管部門工作意見為指導(dǎo),在“精致和諧,勤奮務(wù)實,富有特色,促進師生共同成長”的辦學(xué)理念指引下。深化師德教育,形成良好師風(fēng),塑造良好師表形象;加強民主管理與監(jiān)督;努力搞好工會自身建設(shè),充分發(fā)揮工會組織的各項職能,為學(xué)校的和諧發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
二、工作要點
(一)積極配合學(xué)校黨政,強化師德教育。
1、深入開展師德教育活動,增強教師的事業(yè)心,責(zé)任心,提高教師的師德修養(yǎng),創(chuàng)建文明教風(fēng),樹立良好師表形象。
2、開展各種形式教學(xué)業(yè)務(wù)競賽活動,不斷提高業(yè)務(wù)水平。
(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會法》,推進學(xué)校民主管理。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會法》,結(jié)合工會工作實際,進一步落實廣大教職工在教育改革和發(fā)展中的主人翁地位,不斷提高廣大教職工的整體素質(zhì)。
2、充分發(fā)揮教代會的作用,進一步落實教代會職權(quán),召開教代會,修改和制定有關(guān)文件。
3、進一步加強民主決策,民主管理,民主監(jiān)督的力度。認(rèn)真學(xué)習(xí)[20xx]23號《浙江省中小學(xué)教職工(代表)大會工作規(guī)程》,規(guī)范教代會程序,提高教代會質(zhì)量;積極協(xié)助黨政推進校務(wù)公開制度,真正在校務(wù)公開中履行工會應(yīng)有的監(jiān)督檢查職責(zé)。
(三)強化服務(wù)意識,維護教職工的合法權(quán)益。
1、進一步突出維護職能,做好源頭參與工作,努力探索和拓寬教育工會的維權(quán)領(lǐng)域。
2、繼續(xù)抓好送溫暖工程,堅持“五必訪”制度;做好離退休教職工的工作。
3、豐富教職工的文化生活,積極組織開展適合教職工特點的文娛,體育活動,促進教職工的身心健康,推進學(xué)校精神文明建設(shè)。
(四)配合學(xué)校黨政,推動學(xué)校績效工資的改革。
1、今年是高中階段實行績效工資改革年,學(xué)校績效工資的全面順利落實是今年工會工作的重中之重。本學(xué)期結(jié)束前召開七屆三次教代會,進一步修改完善學(xué)校有關(guān)制度和文件,學(xué)校工會應(yīng)努力把學(xué)校各項制度順利地與績效工資指導(dǎo)方案銜接起來作為本學(xué)期工作重點。
2、加強工會組織建設(shè),及時做好新會員(包括編外教職工)的發(fā)展工作,做好工會的常規(guī)工作。
附:中學(xué)XX年第二學(xué)期工會行事歷
二月份
1、制定本學(xué)期工會工作計劃
2、召開工會委員會議,明確工作目標(biāo)
三月份
1、慶祝三八婦女節(jié)
2、“愛心互助會”籌集愛心款
四月份
1、教工釣魚活動
2、創(chuàng)建“示范崗”崗長培訓(xùn)
五月份
1、慶祝國際勞動節(jié)
2、教職工球類比賽
六月份
1、教代會(待定)
七月份
1、組織師德培訓(xùn)
2、暑期學(xué)習(xí)考察(待定)