序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇管理者工作思路范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

方法/步驟1自我省事，自己是一名什么風(fēng)格的管理者，對(duì)自己的工作團(tuán)隊(duì)有什么要的要求達(dá)到什么狀態(tài)的團(tuán)隊(duì)才是自己想要和滿意的團(tuán)隊(duì)？

2尋找符合自己要求的人，通過(guò)提拔、招聘、資源引薦等來(lái)找到與自己相匹配的人。

3統(tǒng)一思考思路，使用共同的工作方法或工具，自己以身作則，將自己的工作方法和思路灌注到自己的團(tuán)隊(duì)中去。

4建立共同的工作目標(biāo)，通過(guò)共同的工作思路和方法，去完成工作目標(biāo)。

5在思路和方法推行的過(guò)程中，要不斷進(jìn)行觀察和調(diào)整，以便團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都能接受并認(rèn)可。

篇(2)

關(guān)鍵詞：行政管理；工作思路；人文關(guān)懷；心理輔導(dǎo)

一、前言

高校行政管理工作要不斷提高效率，為人才培養(yǎng)工作提供更好的服務(wù)與保障。減輕高校行政管理工作人員的心理壓力是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵手段。本文主要從人文關(guān)懷與心理引導(dǎo)兩個(gè)方面對(duì)行政管理工作思路的創(chuàng)新進(jìn)行研究，以此積極優(yōu)化傳統(tǒng)高校行政管理思路，促進(jìn)高校行政管理工作效率的有效提升。

二、以道德信仰為基礎(chǔ)強(qiáng)化行政管理工作的人文關(guān)懷

1.堅(jiān)持行政管理原則

教育發(fā)展新思路與新格局的形成，對(duì)高校行政管理工作提出了新的基本原則，其中最主要的就是人文化發(fā)展。它已經(jīng)成為高校行政工作開(kāi)展的重要原則之一。那么何謂人文化呢？所謂的“人文化”，就是在管理工作中注重人本主義精神，注重管理工作的人文性，這是高校行政管理的主要原則。

2.提升管理人員人文素質(zhì)，提升行政管理工作效率

從高校行政管理的人文視角出發(fā)，管理人員人文素質(zhì)是高校行政管理工作開(kāi)展的前提條件。具體的人文素質(zhì)主要體現(xiàn)于管理人員的職業(yè)責(zé)任意識(shí)、基本道德素養(yǎng)兩個(gè)方面。職業(yè)責(zé)任意識(shí)是管理人員對(duì)工作的責(zé)任感，基本道德素質(zhì)主要包含了基本道德、工作行為習(xí)慣等幾個(gè)方面。有效強(qiáng)化這兩個(gè)方面，可進(jìn)一步提升高校行政管理人員對(duì)“人文”的認(rèn)知，帶動(dòng)高校行政管理工作效率進(jìn)一步提高，滿足高校發(fā)展的切實(shí)需要。

3.以人文關(guān)懷為切入點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性

人文關(guān)懷的價(jià)值主要在于，能夠滲透“以人為本”的工作理念，立足于“人”的內(nèi)心需求進(jìn)行有效關(guān)懷，從而實(shí)現(xiàn)工作的轉(zhuǎn)變與突破。而這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)能夠促進(jìn)管理者統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力的進(jìn)一步提升，能夠突破高校行政管理的難點(diǎn)，形成人性化行政管理新思路。這是新時(shí)期高校行政管理工作提出的新要求，也是對(duì)行政管理內(nèi)在本質(zhì)進(jìn)行有效擴(kuò)充的關(guān)鍵因素，為工作思路的有效轉(zhuǎn)型奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

三、以理性心理輔導(dǎo)為主體的高校行政管理新思路

1.倡導(dǎo)理性探究與心理引導(dǎo)相結(jié)合的全新行政管理工作理念

理性探究作為對(duì)高校行政管理工作進(jìn)行客觀認(rèn)識(shí)與研究的基本思想，對(duì)于工作內(nèi)容以及工作涉及領(lǐng)域的深入研究有積極的推動(dòng)作用。而這一方面也是造成高校行政管理人員工作壓力的根本因素之一，因此學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)管理人員的心理疏導(dǎo)，促使高校行政管理工作效率能夠得到不斷提升，體現(xiàn)出高校行政管理工作開(kāi)展思路的創(chuàng)新性。

2.針對(duì)行政管理工作特點(diǎn)做出相應(yīng)的個(gè)性化工作要求

高校行政管理工作的基本特點(diǎn)表現(xiàn)為涉及范圍較廣，要求存在差異，這也導(dǎo)致高校行政管理工作人員的心態(tài)產(chǎn)生了不同程度的變化。隨著高等教育發(fā)展進(jìn)程的進(jìn)一步加快，行政管理工作思路逐步向個(gè)性化方向發(fā)展，應(yīng)針對(duì)行政管理人員的不同工作心態(tài)，及時(shí)、有效地進(jìn)行有針對(duì)性的心理疏導(dǎo)，使其對(duì)工作特點(diǎn)與發(fā)展方向都有更好的認(rèn)識(shí)，以緩解工作壓力與思想壓力，最大限度地提高工作效率。

3.立足客觀工作規(guī)律，強(qiáng)調(diào)高校行政管理心理疏導(dǎo)工作

高校行政管理工作較為復(fù)雜，對(duì)行政管理人員造成了巨大的心理工作壓力。對(duì)此，在進(jìn)行新時(shí)期高校行政管理工作思路的探索中，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)調(diào)客觀工作規(guī)律對(duì)工作方法的影響，研究客觀工作規(guī)律，簡(jiǎn)化工作程序，對(duì)行政管理人員進(jìn)行減壓與疏導(dǎo)，從而推進(jìn)高校行政管理人員職業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)能力的進(jìn)一步提高。這樣，心理輔導(dǎo)的作用得以全面發(fā)揮。

四、結(jié)語(yǔ)

高校行政管理工作的特點(diǎn)在于工作涉及范圍較廣，工作內(nèi)容較為復(fù)雜，導(dǎo)致行政管理人員工作壓力不斷增大，影響到了工作效率。本文主要從人文關(guān)懷、心理輔導(dǎo)兩個(gè)方面進(jìn)行具體論述，以此為切入點(diǎn)，對(duì)當(dāng)今時(shí)代教育發(fā)展背景中的高校行政管理工作創(chuàng)新思路進(jìn)行有效探索，以對(duì)傳統(tǒng)工作思路產(chǎn)生有效的優(yōu)化作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]張建恒.論新時(shí)期高校行政管理觀念的轉(zhuǎn)變[J].河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（農(nóng)林教育版），2006（1）.

[2]朱燦煥.新時(shí)期高校行政管理工作的思考[J].韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)，2003（2）.

篇(3)

一、高校人事管理工作分類

（一）綜合管理服務(wù)工作

此類工作作為其它管理工作的基礎(chǔ)，屬于服務(wù)型工作，負(fù)責(zé)上下級(jí)學(xué)校文件的處理、登記、整理、存儲(chǔ)等工作；負(fù)責(zé)教職員工的調(diào)配、崗位分工、職級(jí)評(píng)定、考核評(píng)優(yōu)等工作；負(fù)責(zé)公共管理、工資審批、教職工人事檔案管理等事項(xiàng)。這些工作繁瑣復(fù)雜，需要工作人員具備一定的服務(wù)精神以及認(rèn)真、細(xì)致的工作態(tài)度，才能保證工作的順利進(jìn)行。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)工作

打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)是學(xué)校發(fā)展的重中之重，教師是學(xué)校發(fā)展的根本保障，在人事管理工作中，塑造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍一直是人事工作常抓不懈的任務(wù)。因此，要做好教師的培訓(xùn)、深造工作，提升教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)能力，并將此作為工作中的核心內(nèi)容。同時(shí)積極構(gòu)建對(duì)教師長(zhǎng)效的激勵(lì)機(jī)制，以此提高教師主人翁責(zé)任感，從而促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提升。

（三）福利待遇審核發(fā)放工作

人事管理工作之中，還有一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容就是對(duì)教職員工各項(xiàng)福利待遇的審批與發(fā)放工作，既包括在職員工，也包括離退職員工。同時(shí)，還要做好教職員工的工作調(diào)動(dòng)、離退休審核等工作。

二、高校人事管理工作現(xiàn)狀

（一）人事管理理念方式落后

在教育工作發(fā)展中，新型教育管理理念的應(yīng)用為教育質(zhì)量的提高提供了保證。但是在當(dāng)前高校人事管理實(shí)際工作中，部分人事管理部門依然存在管理理念與方式陳舊落后的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在以下方面：一是事業(yè)型人事管理機(jī)制殘留。在我國(guó)特殊教育管理進(jìn)程中，很長(zhǎng)一段時(shí)間屬于事業(yè)型管理體制，所以在其人事管理過(guò)程中，事業(yè)型的管理理念與方式依然存在。如命令性的人事管理方式、單純以領(lǐng)導(dǎo)意志決定的人事安排等工作理念與方式都屬于事業(yè)型管理方式的殘余因素，這些殘余因素的存在對(duì)于學(xué)校人事管理工作的發(fā)展造成了一定影響。二是管理中依然缺乏人性化意識(shí)。在高校人事管理過(guò)程中，根據(jù)教職員工本身特點(diǎn)與需求進(jìn)行人性化的管理，充分發(fā)揮教職人員實(shí)際優(yōu)勢(shì)是新型人事管理工作的重要組成部分。但是在現(xiàn)階段的高校人事管理工作中，這種人性化管理的模式還沒(méi)有真正建立。這主要是因?yàn)楝F(xiàn)階段的高校人事管理工作中，缺乏人性化管理理念，使得人性化管理難以進(jìn)行或工作形式流于表面。

（二）缺乏對(duì)教職員工歸屬感的培養(yǎng)

人事管理工作因其特殊的工作方式與環(huán)境，需要教育者對(duì)學(xué)校與工作本身產(chǎn)生良好的歸屬感，才能在實(shí)際工作中發(fā)揮出自身的工作優(yōu)勢(shì)與能力，完成好教育工作。這種歸屬感的產(chǎn)生是一個(gè)很好的情感養(yǎng)成過(guò)程，但是在當(dāng)前的高校人事管理工作中，我們發(fā)現(xiàn)人事管理者將大部分工作內(nèi)容放置在管理方面，進(jìn)而輕視了人事管理中的溝通層面，這就使得學(xué)校人事管理工作中產(chǎn)生了以下問(wèn)題。一是降低了教職員工對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度。在人事管理過(guò)程中，學(xué)校教職員工會(huì)對(duì)工作整體產(chǎn)生自身的意見(jiàn)，如果在這個(gè)過(guò)程中，管理者與教職員工缺乏良好的溝通，就會(huì)使教職員工意見(jiàn)難以順利上達(dá)學(xué)校管理部門。同時(shí)教職員工對(duì)于學(xué)校人事管理決定產(chǎn)生的原因缺乏溝通了解渠道，就會(huì)造成信任度的降低，也就失去了教職員工對(duì)學(xué)校的歸屬感。二是缺乏教職員工對(duì)于校園文化建設(shè)的參與度。在學(xué)校教職員工歸屬感培養(yǎng)過(guò)程中，校園文化建設(shè)的開(kāi)展發(fā)揮著重要作用。良好的校園文化氛圍，對(duì)于教職員工歸屬感的建立起到良好作用。但是現(xiàn)在的校園文化建設(shè)內(nèi)容一般都集中在學(xué)生層面，缺乏對(duì)教職員工歸屬感的培養(yǎng)，影響了其歸屬感的產(chǎn)生。

（三）人事管理創(chuàng)新過(guò)程缺乏思路

在現(xiàn)階段的高校人事管理過(guò)程中，對(duì)于管理創(chuàng)新工作思路的缺乏一直是管理工作中存在的主要問(wèn)題。這一問(wèn)題的產(chǎn)生，使得人事管理工作難以實(shí)現(xiàn)質(zhì)的變化，影響了管理質(zhì)量與效率的提升。造成這一問(wèn)題的主要原因包括以下幾點(diǎn)：一是管理者思維老化。在當(dāng)前的高校人事管理中，擔(dān)任管理者的大部分都是長(zhǎng)期從事這一工作的員工。這些員工雖然具有工作經(jīng)驗(yàn)，但在實(shí)際管理中工作思維已經(jīng)出現(xiàn)了束縛與老化現(xiàn)象，影響了創(chuàng)新工作的開(kāi)展。二是創(chuàng)新工作缺乏參考對(duì)象。因?yàn)楦咝Ｈ耸鹿芾碇写嬖谥欢ǖ奶厥庑裕蛊鋭?chuàng)新工作的開(kāi)展很難借鑒企事業(yè)單位人事管理內(nèi)容，這種缺乏借鑒參考對(duì)象問(wèn)題的出現(xiàn)，使管理創(chuàng)新工作出現(xiàn)了一定的難度。

三、當(dāng)前高校人事管理創(chuàng)新工作措施

（一）轉(zhuǎn)變?nèi)耸鹿芾砝砟钆c方法

在實(shí)際的高校人事管理工作中，迅速轉(zhuǎn)變工作理念與方法，提高人事管理工作質(zhì)量與效率是我們研究的重要內(nèi)容。在實(shí)踐過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)以下工作的開(kāi)展對(duì)于這種轉(zhuǎn)變具有極大的促進(jìn)作用。一是及時(shí)建立新型管理機(jī)制。為了更快地解決事業(yè)型人力管理理念與方法殘余因素對(duì)人事管理工作的影響，管理者應(yīng)以高校實(shí)際環(huán)境與工作情況為依據(jù)，建立起新型的管理機(jī)制，保證新型人力管理理念與方法的順利開(kāi)展。二是樹(shù)立人性化管理理念。高校人事管理過(guò)程中，人性化管理理念的樹(shù)立包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一方面管理者應(yīng)開(kāi)展個(gè)性化管理方式，使每個(gè)教職員工都可以發(fā)揮出自身優(yōu)勢(shì)與作用，提高教育工作的質(zhì)量。另一方面管理者應(yīng)該變管理型的工作模式為服務(wù)型人事管理模式，積極開(kāi)展新型人事管理工作，促進(jìn)其人事管理質(zhì)量的提升。

（二）提高教職員工的歸屬感

在學(xué)校人事管理工作中，管理者可以利用工作實(shí)踐內(nèi)容，較好地提高教職員工對(duì)工作與學(xué)校的歸屬感，使其可以更好地完成教育與管理工作。工作措施如下：一是建立與教職員工間良好的溝通渠道。在人事管理工作中，建立起與教職員工間良好的溝通渠道對(duì)于人事管理質(zhì)量的提升具有十分重要的作用。這些溝通渠道除了傳統(tǒng)的談話、問(wèn)卷等形式外，網(wǎng)絡(luò)等新型溝通渠道的建立也發(fā)揮著重要作用。二是建立起歸屬性的校園文化。在校園文化建設(shè)中，以教職員工歸屬感為目的的文化建設(shè)過(guò)程能夠激發(fā)教職員工的工作熱情。這種文化氛圍的建立包括校園家庭氛圍建立、環(huán)境共建等多種模式。

（三）群策群力做好管理創(chuàng)新研究

篇(4)

【關(guān)鍵詞】公路工程；項(xiàng)目建設(shè)；管理；有效措施

1.公路工程項(xiàng)目的復(fù)雜性

公路工程項(xiàng)目戰(zhàn)線長(zhǎng)、工程量巨大、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)高；參建單位及參建人員多；建設(shè)周期長(zhǎng)，不可預(yù)見(jiàn)性因素較多；且工程建設(shè)與相關(guān)行業(yè)、部門及地方群眾關(guān)聯(lián)度較高，關(guān)聯(lián)各方均有相關(guān)的工作規(guī)定和利益要求，上述情況決定了公路工程項(xiàng)目管理的高度復(fù)雜性。

2.公路工程項(xiàng)目管理的重要意義

基于公路工程項(xiàng)目的復(fù)雜性，在整個(gè)建設(shè)過(guò)程中，各種矛盾、問(wèn)題不斷出現(xiàn)，這就凸顯了項(xiàng)目管理工作的重要意義。項(xiàng)目管理者雖然不直接從事工程實(shí)體的生產(chǎn)，但管理者的出色工作能夠使整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)施工系統(tǒng)有效運(yùn)轉(zhuǎn)，使建設(shè)秩序更加規(guī)范，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，有效的項(xiàng)目管理對(duì)工程建設(shè)的順利完成至關(guān)重要。也就是說(shuō)，管理水平是工程建設(shè)成敗的決定因素。作為現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目管理人員，我們必須認(rèn)真思考所從事的工作，研究如何使我們的工作更有效。

3.參建主體的工作內(nèi)容及關(guān)系

項(xiàng)目指揮部、監(jiān)理單位、施工單位自始至終在現(xiàn)場(chǎng)組織工程建設(shè)：

（1）項(xiàng)目指揮部作為業(yè)主代表長(zhǎng)駐施工一線，在業(yè)主授權(quán)范圍內(nèi)從事現(xiàn)場(chǎng)管理，最終實(shí)現(xiàn)既定的工期、質(zhì)量、安全、廉政建設(shè)、資金安全等工作目標(biāo)。在管理過(guò)程中，其主要任務(wù)為：

①提出目標(biāo)：根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)總體目標(biāo)，提出階段性工作目標(biāo)及對(duì)質(zhì)量、安全、文明施工等方面的工作要求，進(jìn)行工作部署。

②檢查評(píng)估：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)巡視檢查、調(diào)查了解，對(duì)施工、監(jiān)理單位落實(shí)工作要求的程度進(jìn)行評(píng)估，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)局勢(shì)進(jìn)行分析判斷。

③整改：通過(guò)評(píng)估，對(duì)不良情況或不利趨勢(shì)制定改正或改進(jìn)措施，使工程建設(shè)回歸到所期望的情況。當(dāng)問(wèn)題或矛盾較復(fù)雜時(shí)，可能需要再評(píng)估和再整改的過(guò)程，不斷使工程建設(shè)趨勢(shì)向好的方向發(fā)展。

④解決問(wèn)題：是項(xiàng)目管理者的重要職責(zé)，頻繁的受阻、停工會(huì)極大地降低工作效率，同時(shí)也會(huì)挫傷參建人員的工作積極性。項(xiàng)目管理者應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和工作分工，積極協(xié)調(diào)解決施工單位面臨的問(wèn)題，為施工生產(chǎn)正常進(jìn)行創(chuàng)造條件。

（2）監(jiān)理、施工企業(yè)是高速公路建設(shè)市場(chǎng)的主要參與者，利用自身的人員、技能、經(jīng)驗(yàn)、設(shè)備等綜合實(shí)力，通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)參與項(xiàng)目建設(shè)。作為企業(yè)，他們?cè)趨⑴c建設(shè)的過(guò)程中，一方面要贏得較好的聲譽(yù)，以獲得更大的市場(chǎng)空間，另一方面，他們追求一定的經(jīng)濟(jì)效益。應(yīng)該說(shuō)，經(jīng)濟(jì)效益是企業(yè)的核心目標(biāo)，是企業(yè)生存和再發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（3）項(xiàng)目管理者與施工、監(jiān)理單位之間屬于合同關(guān)系，依據(jù)合同約定， 在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中對(duì)監(jiān)理、施工單位有指導(dǎo)、服務(wù)和管理的職責(zé)。項(xiàng)目管理者應(yīng)尊重監(jiān)理、施工單位追求合法效益的權(quán)力，打擊不擇手段、過(guò)度追求利益的行為。

4.項(xiàng)目管理者應(yīng)具備的素養(yǎng)

基于項(xiàng)目管理工作的重要性，項(xiàng)目管理者必須要有較高的綜合素養(yǎng)，主要有以下幾個(gè)方面：

（1）高度的責(zé)任感。項(xiàng)目管理者應(yīng)該迎難而上，勇于承擔(dān)本職崗位責(zé)任， 不能推諉扯皮、攬功推過(guò)，否則有效管理無(wú)從談起。

（2）較豐富的技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)工程特點(diǎn)和總體目標(biāo)，能夠合理進(jìn)行工作部署，具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、客觀評(píng)價(jià)、解決問(wèn)題的能力。

（3）善于思考總結(jié)和創(chuàng)新。管理者除了善于評(píng)估施工、監(jiān)理單位的工作狀況，還要通過(guò)不斷的思考和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自身工作的不足和改進(jìn)方向； 善于創(chuàng)新工作方法，推進(jìn)工作進(jìn)展。

（4）正確決策的能力。通過(guò)對(duì)問(wèn)題的綜合分析，能夠迅速做出正確的判斷和決策。

5.提高管理的有效措施

5.1 提高工作效率

項(xiàng)目管理者必須盡可能提高工作效率，否則問(wèn)題逐漸積累會(huì)造成施工受阻、進(jìn)度遲滯等各種問(wèn)題。首先對(duì)具體任務(wù)進(jìn)行排序，按照要事優(yōu)先的原則進(jìn)行處理，即最緊急、影響最大的工作優(yōu)先處理，對(duì)于已確定的工作，加快工作節(jié)奏，迅速完成，切忌拖拉。如某建設(shè)工程項(xiàng)目2009年進(jìn)場(chǎng)初期集中快速解決了征遷難點(diǎn)問(wèn)題，為工程施工創(chuàng)造了良好的條件。項(xiàng)目指揮部針對(duì)代荒地阻工問(wèn)題，及時(shí)趕到施工現(xiàn)場(chǎng)，了解群眾訴求，確保不損害國(guó)家利益的前提下，在最短時(shí)間內(nèi)拿出妥善的處理方案，獲得了地方群眾的大力支持，保證了施工生產(chǎn)的連續(xù)進(jìn)行，最終確保了施工單位在工期非常緊張的情況下順利完成了工程建設(shè)。

5.2 培養(yǎng)系統(tǒng)化工作的習(xí)慣

項(xiàng)目管理者應(yīng)有明確的管理思路，提高工作預(yù)見(jiàn)性和前瞻性，明確階段性工作重點(diǎn)，主動(dòng)、有計(jì)劃、系統(tǒng)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，增加例行工作的數(shù)量，盡量減少特殊偶發(fā)工作的數(shù)量，管理的有序性是項(xiàng)目受控有序的前提。現(xiàn)場(chǎng)巡視檢查應(yīng)帶有明確的目的，切忌管理的盲目性和隨意性。

5.3 實(shí)行分工負(fù)責(zé)的工作原則

管理者應(yīng)將具體工作分配給每個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人，要發(fā)揮集體的合力， 不能單打獨(dú)斗。實(shí)行定期工作分配制度和完成情況通報(bào)制度，讓每位具體管理者明確自己的工作職責(zé)和項(xiàng)目進(jìn)展情況。

5.4 做好檢查評(píng)估工作

檢查評(píng)估工作是確保項(xiàng)目管理政令暢通的重要手段，通過(guò)檢查評(píng)估，督促參建單位落實(shí)項(xiàng)目指揮部各項(xiàng)工作部署，從而實(shí)現(xiàn)整改問(wèn)題、扭轉(zhuǎn)局面的目的。

5.5 大力加強(qiáng)廉政建設(shè)工作

項(xiàng)目管理者應(yīng)與參建各方保持清楚的工作關(guān)系，切忌公私混淆，時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自身的工作行為代表組織，認(rèn)識(shí)到本職工作的重要意義，要大力營(yíng)造氣正風(fēng)清的管理氛圍，充分運(yùn)用各種行之有效的管理制度和手段，維護(hù)項(xiàng)目管理者的權(quán)威和形象。

6.對(duì)極端不利情況的處理

在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，可能遇到個(gè)別施工單位惡意違規(guī)、過(guò)度追求利益的情況，對(duì)此，一般的批評(píng)教育手段往往起不到預(yù)期的效果。針對(duì)這種情況，應(yīng)果斷采取措施，加大檢查力度，集中力量重點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)督，全面監(jiān)控該單位的施工狀況，給違規(guī)者施加心理壓力，促使其糾正不良行為。如以上手段不能達(dá)到效果，在采取現(xiàn)場(chǎng)必要處罰措施的同時(shí)，依據(jù)合同提出較為徹底的處理建議，報(bào)請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批。總之，對(duì)惡意施工和野蠻施工的行為，要綜合采用各種措施堅(jiān)決打擊，不能無(wú)所適從、任其發(fā)展。

7.如何克服管理疲勞

項(xiàng)目管理工作長(zhǎng)期駐扎施工一線，加之管理的復(fù)雜性，往往會(huì)使管理者產(chǎn)生疲勞感。第一，項(xiàng)目管理者應(yīng)樹(shù)立正確的價(jià)值觀，將公路工程項(xiàng)目管理作為一項(xiàng)高尚的事業(yè)，而不僅僅是一份賴以謀生的工作。認(rèn)識(shí)到困難和矛盾是工作中的一種常態(tài)，應(yīng)從不斷解決問(wèn)題、推動(dòng)工程進(jìn)展的過(guò)程中尋求成就感和滿足感。有了正確的認(rèn)識(shí)， 管理的疲勞感會(huì)被成就感所抵消。第二，加快工作節(jié)奏，迅速完成既定工作內(nèi)容，避免一件工作長(zhǎng)期重復(fù)牽扯個(gè)人精力，也是克服工作疲勞感的一個(gè)重要手段。第三、建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)每個(gè)工作人員力求上進(jìn)，認(rèn)真做好管理工作： 一方面建立薪酬激勵(lì)機(jī)制，給予項(xiàng)目管理者相對(duì)合理的工作報(bào)酬；另一方面建立崗位激勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作提出、能力較強(qiáng)的管理人員提拔重用， 鼓勵(lì)項(xiàng)目管理人員認(rèn)真思考，不斷提高工作能力。

篇(5)

關(guān)鍵詞：電廠 運(yùn)營(yíng) 管理 意識(shí)

中圖分類號(hào)：TM6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

前言

電廠的運(yùn)行管理涉及到很多方面，需單元機(jī)組的運(yùn)行管理人員加強(qiáng)內(nèi)部的配合分工，進(jìn)行良好的信息溝通，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，進(jìn)行兩票三制式管理、對(duì)運(yùn)行人員進(jìn)行技能培訓(xùn)、管理運(yùn)行者要有服務(wù)于操作者的意識(shí)、強(qiáng)化電廠設(shè)備管理人員的意識(shí)，這樣一來(lái)，就能促進(jìn)電廠的進(jìn)一步發(fā)展壯大。

一、強(qiáng)化電廠設(shè)備管理人員的意識(shí)

1 強(qiáng)化運(yùn)行人員是設(shè)備“第一主人”的意識(shí)在電廠生產(chǎn)過(guò)程中運(yùn)行人員時(shí)刻掌握著設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)及影響生產(chǎn)的各種因素，對(duì)設(shè)備的安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行直接負(fù)責(zé)，因此他們最有資格也最應(yīng)該成為設(shè)備的主人，現(xiàn)在不能僅僅要求運(yùn)行人員具有綜合性的技能，更應(yīng)要求他們具有高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。管理人員應(yīng)強(qiáng)化并貫徹這一理念，培養(yǎng)運(yùn)行人員的“第一主人”意識(shí)，使他們?cè)谏a(chǎn)工作中時(shí)時(shí)刻刻為設(shè)備著想、為機(jī)組著想、為全廠負(fù)責(zé)，真正成為設(shè)備的“第一主人”，在具體工作過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)并貫徹執(zhí)行以下幾方面。

2對(duì)運(yùn)行工作給予足夠的重視，對(duì)運(yùn)行人員的價(jià)值給予充分的承認(rèn)，使之感受到自身工作對(duì)于安全、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的重要性，這是強(qiáng)化“第一主人”意識(shí)的最有效方法。

3運(yùn)行人員應(yīng)積極做好運(yùn)行分析工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常。這是運(yùn)行人員作為“第一主人”所必盡的職責(zé)，出現(xiàn)設(shè)備異常、故障時(shí)應(yīng)能初步判斷設(shè)備故障類型及其影響的范圍，第一時(shí)間對(duì)問(wèn)題做出處理。

4事故預(yù)想是提高事故狀態(tài)下快速反應(yīng)能力的一個(gè)有效辦法，無(wú)論運(yùn)行操作人員還是管理人員要時(shí)刻掌握設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)及生產(chǎn)主線，積極主動(dòng)做好各個(gè)狀態(tài)下的運(yùn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分

析和事故預(yù)想。

5運(yùn)行人員要掌握系統(tǒng)與系統(tǒng)之間相互制約的條件及相互影響的參數(shù)變化幅值，要預(yù)知系統(tǒng)在各個(gè)狀態(tài)下的主要矛盾、主要危險(xiǎn)點(diǎn)。

6運(yùn)行人員對(duì)設(shè)備運(yùn)行狀況要掌握清楚。對(duì)機(jī)組設(shè)備在任何狀態(tài)下，即使無(wú)法避免帶病或缺少監(jiān)視手段運(yùn)行，也都能快速地制定出應(yīng)急措施，不能有消極等待及推卸責(zé)任的想法和做法。

7運(yùn)行人員要掌握生產(chǎn)管理的各類標(biāo)準(zhǔn)，清楚運(yùn)行工作程序。工作思路不清晰將導(dǎo)致異常狀態(tài)下不知所措。

二、管理運(yùn)行者要有服務(wù)于操作者的意識(shí)

電廠的管理人員，需要做好自己工作對(duì)電廠整體人員行為的引導(dǎo)工作，有一個(gè)清晰的工作思路以及明確的目標(biāo)，使運(yùn)行人員可以有良好的環(huán)境來(lái)工作，使電廠機(jī)組可以安全順利運(yùn)行，同時(shí)還需要關(guān)注勞動(dòng)者心態(tài)，管理者要有言必行、行必果的表率能力。在缺陷管理工作方面，需要加大設(shè)備治理的力度，讓設(shè)備可以保持一個(gè)長(zhǎng)期的健康狀態(tài)，使電廠設(shè)備運(yùn)行有較好的硬件條件。治理好了電廠設(shè)備，也就會(huì)穩(wěn)定安全地運(yùn)行發(fā)電。

1樹(shù)立運(yùn)行管理者為操作者的服務(wù)意識(shí)作為管理者，首先要明確自身工作對(duì)集體行為的引導(dǎo)作用，工作思路要清晰，目標(biāo)要明確，為運(yùn)行人員營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，為機(jī)組安全運(yùn)行保駕護(hù)航，同時(shí)要時(shí)刻關(guān)注勞動(dòng)者的心態(tài)，管理者首先要起到言必行、行必果的誠(chéng)信表率作用。

2提高熱工自動(dòng)保護(hù)投入率電廠大容積的機(jī)組，需要積極的提高熱工自動(dòng)調(diào)節(jié)，自動(dòng)化的高水平才能使機(jī)組穩(wěn)定、安全、經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行，使運(yùn)行人員減低在操作調(diào)整上的勞動(dòng)消耗，可以順利的進(jìn)行事故處理操作。

3運(yùn)行管理者應(yīng)合理計(jì)劃操作任務(wù)，布置任務(wù)要有書面要求，以形成固定的工作程序，其命令要明確、清晰、量化。不要讓運(yùn)行人員感到工作盲目、繁瑣，否則會(huì)重復(fù)性地做一些無(wú)謂的工作，同時(shí)也會(huì)增加誤操作的幾率。

4 運(yùn)行操作應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行運(yùn)行規(guī)程及其它各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)于設(shè)備異常、存在缺陷或在特殊運(yùn)行方式下，管理者應(yīng)及時(shí)修改規(guī)程并制定技術(shù)措施，以作為運(yùn)行操作的臨時(shí)依據(jù)。

5要層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，對(duì)于違紀(jì)、違章現(xiàn)象堅(jiān)決制止，及時(shí)糾正并進(jìn)行考核。

三、加強(qiáng)運(yùn)行人員的技能培訓(xùn)運(yùn)行人員的業(yè)務(wù)提高是設(shè)備安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的第一要素。由于集控運(yùn)行技術(shù)含量越來(lái)越高及人員流動(dòng)越來(lái)越快，使人員培訓(xùn)成為運(yùn)行管理工作的重要組成部分。除常規(guī)培訓(xùn)外，還要注意以下幾方面的問(wèn)題：

1 要求運(yùn)行人員注重運(yùn)行規(guī)程、安全規(guī)程的理解，這是運(yùn)行人員的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。規(guī)程及各種技術(shù)規(guī)定不能死記硬背，而應(yīng)加深理解、使之融會(huì)貫通。

2 運(yùn)行人員要掌握設(shè)備結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)運(yùn)行原理，這樣運(yùn)行人員就會(huì)在任何異常情況下都能

迅速地得出一個(gè)準(zhǔn)確的判斷，并能用最佳的方法處理故障。

3 運(yùn)行培訓(xùn)要注重時(shí)效性、針對(duì)性，對(duì)于管理者下達(dá)的命令、運(yùn)行措施要幫助運(yùn)行人員理解到位、執(zhí)行到位。

4“傳、幫、帶”的老培訓(xùn)方式是提高員工工作技巧的最有效方式，不能因電站自動(dòng)化水平的提高而拋棄，

四、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”

“兩票三制”是運(yùn)行工作的重點(diǎn)、是運(yùn)行管理的精髓，必須嚴(yán)格執(zhí)行。具體實(shí)施過(guò)程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

1 加大操作票的管理力度。電氣操作管理已成為集控電廠運(yùn)行管理不可忽視的一部分。但有的集控電廠運(yùn)行沒(méi)設(shè)專人分管電氣操作，導(dǎo)致電氣操作責(zé)任不明，技術(shù)管理混亂，專業(yè)技術(shù)水平相對(duì)較弱。因此應(yīng)重視電氣操作的分工及技能培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行電氣操作的各項(xiàng)制度。

2 嚴(yán)格工作票管理，杜絕無(wú)票作業(yè)。工作票審批程序切不可走過(guò)場(chǎng)，應(yīng)付了事。很多電廠工作時(shí)圖省事不開(kāi)工作票，特別是一些不需要運(yùn)行人員做措施的及熱工方面的工作，往往就因?yàn)闊o(wú)票作業(yè)，缺少了審批、許可手續(xù)，最終釀成事故。作為運(yùn)行人員在工作票許可手續(xù)上要嚴(yán)格把關(guān)，杜絕無(wú)票作業(yè)。

3 認(rèn)真執(zhí)行交接班制度。

接班人員應(yīng)達(dá)到掌握設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)后方可接班，這就要求接班人員重視設(shè)備巡視，認(rèn)真查閱各種記錄以及詳細(xì)掌握休班期間發(fā)生的各類事件的原因、過(guò)程及防范措施。同時(shí)交接班時(shí)的簽字、列隊(duì)交接儀式是使接班人員思想上立即投入到工作狀態(tài)的有效過(guò)程，這并非是走形式。交班會(huì)一定要對(duì)本班工作及時(shí)總結(jié)、分析，注意時(shí)效性，這將有利于提高運(yùn)行的工作質(zhì)量。

4 提高運(yùn)行人員監(jiān)盤、巡視質(zhì)量，加強(qiáng)培養(yǎng)運(yùn)行人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。運(yùn)行人員對(duì)參數(shù)變化要有分析對(duì)比，對(duì)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)要心中有數(shù)，否則就會(huì)失去抄表、監(jiān)視畫面、巡視設(shè)備的意義。

5 定期試驗(yàn)及輪換制度是“兩票三制”中不應(yīng)忽視的一項(xiàng)工作，是運(yùn)行人員檢驗(yàn)運(yùn)行及備用設(shè)備是否處于良好狀態(tài)的重要手段。無(wú)備用設(shè)備就意味著缺少一種運(yùn)行方式，安全運(yùn)行就失去了一道保障，所以對(duì)備用的設(shè)備應(yīng)視同運(yùn)行設(shè)備，應(yīng)積極聯(lián)系處理缺陷，使之處于良好的備用狀態(tài)，否則一旦運(yùn)行設(shè)備發(fā)生故障，在無(wú)備用或少備用設(shè)備的情況下，運(yùn)行人員處理事故時(shí)調(diào)節(jié)余地小，往往會(huì)導(dǎo)致事故擴(kuò)大。

結(jié)束語(yǔ)

營(yíng)造城實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍一個(gè)集體有良好的工作習(xí)慣會(huì)使管理者工作起來(lái)得心應(yīng)手，良好的習(xí)慣養(yǎng)成是需要投入大量精力及較長(zhǎng)時(shí)間磨合的，管理者是營(yíng)造這種氛圍的核心，做好電廠運(yùn)行管理工作以下幾點(diǎn)非常重要。

參考文獻(xiàn)

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[2] 黃濤. 火電廠安全運(yùn)行管理淺議[J]. 大眾科技. 2008(08)

篇(6)

我院x屆學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立以來(lái)，在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)、分團(tuán)委具體指導(dǎo)下，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，11年我們將堅(jiān)持自主，放活，務(wù)實(shí)，突破的大方針繼續(xù)開(kāi)展工作。

(一)主要工作思路

11年我院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)(以下簡(jiǎn)稱院社聯(lián)或社聯(lián))將堅(jiān)持自主，放活，務(wù)實(shí)，突破的大方針開(kāi)展工作。

自主即增強(qiáng)各學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)等(以下統(tǒng)稱社團(tuán))工作自主性、主動(dòng)性，當(dāng)然，這里自主是相對(duì)的，即在社團(tuán)管理上要謹(jǐn)防社聯(lián)包辦，拋開(kāi)社聯(lián)兩種不良傾向;放活，包括院社聯(lián)放權(quán)和各社團(tuán)發(fā)揮主觀能動(dòng)性展示自身活力、特色，當(dāng)前社團(tuán)發(fā)展的主要矛盾在于統(tǒng)(即管理)得過(guò)死，只有社聯(lián)把權(quán)利放下去各社團(tuán)才能活起來(lái);務(wù)實(shí)是本屆社團(tuán)成立以來(lái)一直提倡的工作原則，即要讓參與社團(tuán)工作和活動(dòng)的同學(xué)確確實(shí)實(shí)能學(xué)到東西，能共同進(jìn)步，決不搞形式主義，不作虛假宣傳;突破即要敢于打破常規(guī)思路、不受思維定勢(shì)約束，包括從制度層面上突破。

雖然上述方針沒(méi)有具體提出創(chuàng)新，但卻包含了創(chuàng)新。其中自主、放活是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，務(wù)實(shí)是創(chuàng)新的前提和根本，突破是創(chuàng)新的路徑和結(jié)果。

除該方針外，我們將繼續(xù)堅(jiān)持本屆社聯(lián)成立以來(lái)的主要工作思路。

1.明確學(xué)生社團(tuán)定位與目標(biāo)。我們認(rèn)為，高校學(xué)生社團(tuán)是青年大學(xué)生以共同的興趣愛(ài)好為基礎(chǔ)自發(fā)組建成立的、自主開(kāi)展活動(dòng)的群眾性組織。我們可以從中提取出興趣愛(ài)好和自主兩個(gè)關(guān)鍵詞。顯然興趣愛(ài)好是社團(tuán)存在的基礎(chǔ)，失去了這個(gè)基礎(chǔ)，真正意義的社團(tuán)將不復(fù)存在，也只有具備了這個(gè)基礎(chǔ)社團(tuán)才能夠存在和發(fā)展下去。當(dāng)然這種興趣愛(ài)好可以是長(zhǎng)久性的，抑或暫時(shí)的;可以是理想信念性的，也可以是一般性的、娛樂(lè)性的;可以是主流的，也可以是非主流的自主涉及兩個(gè)層面：一是自由空間問(wèn)題，我們既然認(rèn)定社團(tuán)是群眾性組織，就應(yīng)該承認(rèn)其地位的相對(duì)獨(dú)立性，應(yīng)該給予社團(tuán)自主開(kāi)展活動(dòng)的空間。只要不是法律禁止的，只要是不損害集體正當(dāng)利益的，只要是不侵犯他人合法權(quán)益的，我們就不應(yīng)該采取措施予以干涉。這是以第二個(gè)層面為前提的，即社團(tuán)和學(xué)生能夠自我管理、自我約束、自我進(jìn)步。我們相信但并不盲目過(guò)度自信地認(rèn)為大學(xué)生具有、并且應(yīng)該具有這種自我管理的能力。

這里的社團(tuán)不僅包括各個(gè)社團(tuán)，還有社團(tuán)聯(lián)合會(huì)本身。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作為社團(tuán)的聯(lián)合機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著統(tǒng)籌、監(jiān)督的職能。這種統(tǒng)籌和監(jiān)督應(yīng)該是不以違背一般意義上的社團(tuán)的固有存在價(jià)值為前提的，也唯有如此，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)于社團(tuán)的發(fā)展才能發(fā)揮正面效應(yīng)，才能夠社團(tuán)的增強(qiáng)凝聚力和向心力，進(jìn)而提高我院學(xué)生的自我管理能力，為同學(xué)們的自我發(fā)展與進(jìn)步創(chuàng)造良好的氛圍。

只有明確定位，認(rèn)清自身存在的價(jià)值，看到未來(lái)的愿景，社團(tuán)才能最大限度的發(fā)揮其作用，成為校園文化的主力軍。

2.堅(jiān)持規(guī)范化與靈活性相統(tǒng)一的原則。任何組織要想獲得長(zhǎng)足的發(fā)展都要有自己的文化，我院作為學(xué)校較為年輕的學(xué)院之一，社團(tuán)也相對(duì)比較年輕，無(wú)論是社聯(lián)，還是各社團(tuán)都還沒(méi)有走出自己的路子來(lái)，因此很多東西還不是很規(guī)范。雖然學(xué)院里有相關(guān)規(guī)范，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們的制度還需要進(jìn)一步完善，不僅要有大方向的規(guī)劃，也要有細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo);不僅社聯(lián)要有統(tǒng)一的制度，各個(gè)社團(tuán)也要有自己的規(guī)范。在規(guī)范化、制度化建設(shè)的同時(shí)，我們必須注意，社團(tuán)的性質(zhì)決定了其活的特質(zhì)，把社團(tuán)搞活很重要，我們不能為了制度建設(shè)而限制社團(tuán)自主發(fā)展的空間，甚至使社團(tuán)畸形發(fā)展，而應(yīng)充分調(diào)動(dòng)各個(gè)社團(tuán)的積極性，使其自覺(jué)的以自身發(fā)展帶動(dòng)整個(gè)社團(tuán)和校園文化的發(fā)展與繁榮。

3.品牌化、精品化與小型化、平民化社團(tuán)相結(jié)合。樹(shù)品牌，出精品，是我院社團(tuán)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，我們將在保持各個(gè)社團(tuán)發(fā)展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)、支持精英管理者協(xié)會(huì)和等有特色、有實(shí)力的社團(tuán)，使其發(fā)展成為在校內(nèi)外有影響力的品牌化社團(tuán)。同時(shí)，我們應(yīng)該降低社團(tuán)準(zhǔn)入門檻，完善社團(tuán)注冊(cè)、注銷機(jī)制，允許并支持小型社團(tuán)、流星社團(tuán)的存在和發(fā)展，鼓勵(lì)大廣大同學(xué)自發(fā)組建社團(tuán)，自該制度實(shí)施以來(lái)，已有銳志踐行社、翔翼羽毛球協(xié)會(huì)、蘭馨文學(xué)社先后加入我院社團(tuán)大家庭。這些舉措將為實(shí)現(xiàn)超強(qiáng)并存，以超帶強(qiáng)，以強(qiáng)促超，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的社團(tuán)新格局奠定了基礎(chǔ)。

4.務(wù)實(shí)性與宣傳性工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開(kāi)展。務(wù)實(shí)性主要是就社團(tuán)本職性工作而言，社團(tuán)作為超級(jí)興趣小組，應(yīng)該把更多的精力用到其內(nèi)部成員的發(fā)展，尤其是專業(yè)性、理論學(xué)術(shù)性社團(tuán)更應(yīng)該注重這一點(diǎn)。我們將加大對(duì)、精英管理者協(xié)會(huì)等專業(yè)性、理論學(xué)術(shù)性社團(tuán)的指導(dǎo)，著力提高廣大青年學(xué)生的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí)我們認(rèn)為，宣傳性工作也必不可少，這對(duì)于社團(tuán)自身發(fā)展是十分必要的，只有宣傳工作做好了，才能吸引更多志趣相同之人加入到這一集體中，進(jìn)而促進(jìn)集體和個(gè)人的發(fā)展，也為各項(xiàng)校園文化活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造良好的氛圍。

綜上，自主，放活，務(wù)實(shí)，突破的方針既是對(duì)上述工作思路和工作方針的概括，也是其補(bǔ)充和完善。

(二)重點(diǎn)工作

在明確工作方針和工作思路的前提下，我院社聯(lián)將本著抓大方下的原則，在社團(tuán)整體工作進(jìn)步的同時(shí)，把主要精力放到以下三個(gè)重點(diǎn)工作方面：

1.探索社團(tuán)管理機(jī)制，完善社團(tuán)制度建設(shè)。規(guī)章制度的存在應(yīng)該具有規(guī)范性、積極性，應(yīng)該是促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的，如果制度成為我們進(jìn)一步發(fā)展的障礙，就要修訂抑或取消，因此我們要敢于從制度層面上去突破，去創(chuàng)新，否則談不上發(fā)展進(jìn)步。

從社團(tuán)管理機(jī)制方面來(lái)講，當(dāng)前有幾個(gè)關(guān)系需要理順，一個(gè)是團(tuán)組織與社團(tuán)的關(guān)系，一個(gè)是社聯(lián)與各社團(tuán)的關(guān)系，再有就是校院兩級(jí)社聯(lián)、社團(tuán)的關(guān)系，這些問(wèn)題將在校級(jí)社團(tuán)依托到各學(xué)院后充分暴露出來(lái)。

事實(shí)上，我校在社團(tuán)管理上已經(jīng)有比較好的制度規(guī)范，例如依據(jù)《聊城大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)管理辦法》(聊大團(tuán)發(fā)[XX] 16號(hào))第二十四條規(guī)定大學(xué)生社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人是指社團(tuán)理事長(zhǎng)及副理事長(zhǎng)，由本社團(tuán)成員通過(guò)會(huì)員大會(huì)選舉通過(guò)，經(jīng)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審查后產(chǎn)生。然而，這項(xiàng)制度并沒(méi)有得到很好落實(shí)，尤其在學(xué)院這一層面上。因此，制度落實(shí)是一大問(wèn)題。

同時(shí)，現(xiàn)有制度在很大層面上有待突破。目前中山大學(xué)等高校學(xué)生會(huì)實(shí)行了主席直選制，雖然實(shí)施過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，但該制度理順了學(xué)生干部與學(xué)生組織、學(xué)生組織與其指導(dǎo)(領(lǐng)導(dǎo))機(jī)構(gòu)的關(guān)系，對(duì)我們有一定啟發(fā)意義，如社聯(lián)干部是不是可以在社團(tuán)范圍內(nèi)實(shí)行直選等。

社團(tuán)負(fù)責(zé)人直選將更大激發(fā)其工作積極性，更多的要對(duì)所屬社團(tuán)負(fù)責(zé)，這有利于社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此，在學(xué)校現(xiàn)有制度下，我院將探討、并試點(diǎn)社團(tuán)理事長(zhǎng)直選制，將理事長(zhǎng)選舉方式由社聯(lián)主席團(tuán)選舉改為在學(xué)院分團(tuán)委指導(dǎo)下的社團(tuán)內(nèi)部民主選舉。當(dāng)然，具體實(shí)施辦法有待進(jìn)一步探討。

總之，社團(tuán)制度建設(shè)有待進(jìn)一步探索和完善，只有制度授權(quán)下的行為才能得到很好的保障，才能讓好的經(jīng)驗(yàn)得以延續(xù)和推廣。

2.集中力量，重點(diǎn)扶持專業(yè)社團(tuán)發(fā)展。在保證各社團(tuán)工作均有進(jìn)步的基礎(chǔ)上，我們將集中力量，重點(diǎn)扶持專業(yè)社團(tuán)發(fā)展。一是經(jīng)費(fèi)支持，建立社團(tuán)發(fā)展基金，在基金使用分配過(guò)程中向、精英管理者協(xié)會(huì)等方面傾斜;二是專業(yè)支持，幫助上述社團(tuán)配備專業(yè)指導(dǎo)教師;三是加強(qiáng)指導(dǎo)力度，幫助其搞好內(nèi)部建設(shè)。通過(guò)以上措施促成超強(qiáng)并存，以超帶強(qiáng)，以強(qiáng)促超，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的社團(tuán)發(fā)展新格局，促進(jìn)校園文化大繁榮。

3.推進(jìn)大文學(xué)社團(tuán)發(fā)展，加強(qiáng)書香學(xué)院建設(shè)。

讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和品位，自XX年初，我院開(kāi)始打造書香學(xué)院，目前取得了好的成果。11年社團(tuán)工作中，我們將繼續(xù)支持再讀軒書友會(huì)、蘭馨文學(xué)社等開(kāi)展了讀書活動(dòng)月、優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)、書香宿舍評(píng)比、讀書筆記漂流等活動(dòng)，努力營(yíng)造好讀書、多讀書、讀好書的學(xué)習(xí)氛圍。指導(dǎo)再讀軒書友會(huì)、蘭馨文學(xué)社進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作，在保持其各自特色和獨(dú)立自主開(kāi)展活動(dòng)的前提下，探索大文學(xué)社團(tuán)模式，推進(jìn)大文學(xué)社團(tuán)發(fā)展。

篇(7)

護(hù)理工作是體現(xiàn)服務(wù)性較強(qiáng)的職業(yè)，患者的滿意度就是評(píng)價(jià)護(hù)理服務(wù)優(yōu)質(zhì)程度最關(guān)鍵的標(biāo)準(zhǔn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，患者對(duì)醫(yī)療服務(wù)的需求不斷提高，對(duì)護(hù)理工作也提出了更高的要求，怎樣圍繞患者不斷增長(zhǎng)的服務(wù)需求，創(chuàng)新思維，推行更易于患者接受的服務(wù)模式，是護(hù)理管理者應(yīng)思索的關(guān)鍵問(wèn)題。衛(wèi)生部推行的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，為改善護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)提供了一次重要的契機(jī)。本院通過(guò)積極開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”示范病房活動(dòng)，護(hù)患關(guān)系更加和諧，服務(wù)滿意度明顯提升，減少了護(hù)患糾紛的發(fā)生，促進(jìn)了護(hù)理服務(wù)與患者服務(wù)需求、醫(yī)學(xué)技術(shù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)將做法和體會(huì)總結(jié)如下。

1護(hù)理管理者應(yīng)做好的幾項(xiàng)工作

1.1充分認(rèn)識(shí)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)對(duì)促進(jìn)護(hù)理工作的現(xiàn)實(shí)意義，把握契機(jī)，為推動(dòng)活動(dòng)的有序開(kāi)展，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)作為護(hù)理管理者，要深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)促進(jìn)現(xiàn)實(shí)護(hù)理工作持續(xù)改進(jìn)提高的重要意義，把握契機(jī)，借助活動(dòng)開(kāi)展的平臺(tái)，通過(guò)夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供更滿意的護(hù)理服務(wù)，重新塑造新時(shí)期護(hù)理工作者形象，建立起新型的護(hù)患關(guān)系，通過(guò)樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，將實(shí)際護(hù)理工作推向一個(gè)新的階段。

1.2成立組織，完善制度建設(shè)，制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃和考評(píng)機(jī)制，為活動(dòng)的啟動(dòng)、實(shí)施、扎實(shí)推進(jìn)提供有力保障為確保活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，作為護(hù)理管理者，要立足本院實(shí)際，圍繞“示范工程”活動(dòng)主旨，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)組織，完善制度建設(shè)，制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃和考評(píng)機(jī)制，逐步加以實(shí)施，為活動(dòng)的啟動(dòng)、實(shí)施、推進(jìn)提供保障。wWw.133229.cOm

1.3科學(xué)選定試點(diǎn)病房，注重氛圍建設(shè)和環(huán)節(jié)管理效應(yīng)，積極營(yíng)造“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)氛圍結(jié)合本院各科工作實(shí)際，通過(guò)自愿報(bào)名，領(lǐng)導(dǎo)小組綜合分析論證把關(guān)的形式，確定適合于開(kāi)展“示范病房”的試點(diǎn)科室，從上到下形成合力，共同進(jìn)行“示范病房”氛圍建設(shè)。如組織召開(kāi)活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)進(jìn)行積極發(fā)動(dòng)，示范病房護(hù)士長(zhǎng)在大會(huì)上做倡議發(fā)言，在醒目的位置懸掛明顯的示范牌，公示服務(wù)項(xiàng)目及服務(wù)監(jiān)督方式等，積極營(yíng)造優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)氛圍，同時(shí)要堅(jiān)定環(huán)節(jié)管理者的信心，注重環(huán)節(jié)管理效應(yīng)，引導(dǎo)環(huán)節(jié)管理者結(jié)合本科實(shí)際以動(dòng)態(tài)思維抓好活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程的各項(xiàng)管理工作，邁好活動(dòng)的及時(shí)啟動(dòng)、穩(wěn)步推進(jìn)、有效開(kāi)展關(guān)鍵的第一步。

1.4通過(guò)召開(kāi)“示范工程”活動(dòng)實(shí)施方案解讀培訓(xùn)會(huì)，教育引導(dǎo)培養(yǎng)護(hù)理人員在實(shí)際護(hù)理工作中主動(dòng)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)讓全院護(hù)理人員特別是試點(diǎn)病房的護(hù)理人員明確工作思路，懂得要以整體護(hù)理的理念夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理工作，才能達(dá)到優(yōu)質(zhì)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)，才能真正提升服務(wù)滿意度，杜絕盲目工作、生搬硬套現(xiàn)象，為活動(dòng)開(kāi)展的有序、自然、流暢、有效提供一定的思路支持。

1.5以創(chuàng)新服務(wù)模式為主要切入點(diǎn)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作創(chuàng)新服務(wù)模式，倡導(dǎo)推行“親情式”服務(wù)理念，護(hù)理管理者組織召開(kāi)“親情式”護(hù)理服務(wù)座談會(huì)，讓每位護(hù)理人員談自己在設(shè)身處地工作的同時(shí)，將每位患者當(dāng)作自己的親人一樣呵護(hù)的思路認(rèn)識(shí)與感受，為在實(shí)際工作中達(dá)到預(yù)期的服務(wù)效果奠定良好的意識(shí)基礎(chǔ)，并以此為切入點(diǎn)，樹(shù)立起優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)新形象，有效推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作更加貼近臨床、貼近病人、貼近社會(huì)。

1.6依據(jù)考評(píng)機(jī)制，認(rèn)真考評(píng)，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，做好總結(jié)改進(jìn)提高工作，為下一步優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作在全院推廣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)要依據(jù)考評(píng)細(xì)則，對(duì)示范病房工作進(jìn)行階段性考評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)影響示范工程工作的不利因素及需改進(jìn)的不足，同時(shí)綜合患者、社會(huì)各方面的工作意見(jiàn)及建議，召開(kāi)階段性工作總結(jié)分析會(huì)，該改進(jìn)的工作及時(shí)改進(jìn)，不斷促進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作穩(wěn)步推進(jìn)，為“示范工程”活動(dòng)在全院推廣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)應(yīng)注重的幾點(diǎn)效應(yīng)

2.1領(lǐng)導(dǎo)重視效應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合實(shí)際精心籌劃活動(dòng)開(kāi)展的思路，注重氛圍建設(shè)，積極宣傳發(fā)動(dòng)，做到活動(dòng)開(kāi)展有計(jì)劃、有步驟、逐步推進(jìn)，全院上下形成合力，積極參與，主動(dòng)服務(wù)，營(yíng)造起濃厚的優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍。

2.2環(huán)節(jié)管理效應(yīng)注重堅(jiān)定環(huán)節(jié)管理者的信念，引導(dǎo)環(huán)節(jié)管理者要立足本科室實(shí)際，以動(dòng)態(tài)管理的思維抓好開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的每項(xiàng)細(xì)節(jié)管理工作，務(wù)求實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)。

2.3積極引導(dǎo)效應(yīng)做好環(huán)節(jié)管理者及護(hù)理人員的培訓(xùn)引導(dǎo)效應(yīng)，讓每位工作者深入了解活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)思想、宗旨和目標(biāo)，以至于在實(shí)際工作中才能做到思路清晰、目標(biāo)明確，主動(dòng)服務(wù)，積極工作，為活動(dòng)的有效開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2.4階段性總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)提高效應(yīng)做好活動(dòng)開(kāi)展的階段性總結(jié)工作，通過(guò)督查、考評(píng)及時(shí)了解活動(dòng)開(kāi)展的效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)總結(jié)分析會(huì)，及時(shí)做好持續(xù)改進(jìn)提高工作，為活動(dòng)在全院推廣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。