序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇裝備制造論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

加強實訓基地基礎(chǔ)能力建設(shè)，改善實習實訓條件，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量擁有功能強大、設(shè)施齊全、服務(wù)于人才培養(yǎng)全過程、具有真實企業(yè)化育人環(huán)境的生產(chǎn)性實訓基地，是衡量共享實訓基地辦學條件的重要依據(jù)之一

1.發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢

將實訓基地打造成裝備制造業(yè)的教學中心基于實訓基地建成于大同市城區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，基于職教集團校的發(fā)展規(guī)模，多年的教學實踐積累了豐富的辦學經(jīng)驗，在我市建立共享實訓基地，可惠及四方。以建成后的基地為平臺，將會對大同市裝備制造產(chǎn)業(yè)工人、下崗再就業(yè)人員、部隊轉(zhuǎn)業(yè)人員進行技能培訓，促進地方經(jīng)濟發(fā)展。

2.挖掘大同裝備制造業(yè)特色產(chǎn)業(yè)

形成品牌產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心大同市裝備制造產(chǎn)業(yè)園區(qū)于2009年規(guī)劃建設(shè),是大同市為實現(xiàn)“經(jīng)濟強市”而規(guī)劃建設(shè)的工業(yè)園區(qū)之一。位于山西省大同市御東新區(qū)云州街兩側(cè)，交通便利、設(shè)施配套、環(huán)境優(yōu)美。園區(qū)分為重型汽車及配套區(qū)、汽車整裝車及配套區(qū)、食品制造區(qū)、煤機制造區(qū)、新材料區(qū)、新能源區(qū)、綜合配套服務(wù)區(qū)、倉儲物流區(qū)等8個區(qū)，配套設(shè)施齊全。被山西省確定為“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型園”、“新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地”，也是大同市實現(xiàn)“經(jīng)濟強市”和“轉(zhuǎn)型跨越”的重要載體。共享基地要堅持“三貼近”（基地貼近園區(qū)、教學貼近產(chǎn)業(yè)、教師貼近車間）的辦學思想，鼓勵教師結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展生產(chǎn)需要開展科研活動。基地的建設(shè)將針對大同裝備制造基地的特點，挖掘特色產(chǎn)業(yè)，開發(fā)特色品牌，加大科研成果的轉(zhuǎn)化。

3.強化現(xiàn)代機電技術(shù)教學

形成促進當?shù)匮b備制造發(fā)展的技術(shù)服務(wù)中心（1）依托基地，加強現(xiàn)代裝備制造技術(shù)推廣，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。基地建設(shè)過程中將緊緊圍繞地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的需要，立足于現(xiàn)代裝備制造技術(shù)的推廣，對學生及受訓人員進行培訓。（2）依托基地，加強新型產(chǎn)業(yè)工人的培養(yǎng)，促進科技成果有效轉(zhuǎn)化，“有文化、懂技術(shù)、會管理”是新型產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)的三個基本標準。科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的關(guān)鍵是生產(chǎn)者的素質(zhì)。（3）依托基地，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。目前，園區(qū)已有中國重汽（大同）齒輪有限公司、陜汽大同新能源專用汽車有限公司、同煤機電裝備制造有限公司、華銳風電（大同）科技有限公司等23家企業(yè)落地裝備制造園區(qū)。我市將依托基地對新型產(chǎn)業(yè)工人進行系統(tǒng)培訓，促進當?shù)匮b備制造產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。同時為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供必要的技術(shù)服務(wù)。

4.師資建設(shè)該實訓基地的建設(shè)

對于我市機電專業(yè)教學具有極大的必要性，對于晉北產(chǎn)業(yè)發(fā)展的輻射帶動意義重大。不斷培養(yǎng)和引進師資，擴建教師隊伍，培養(yǎng)高水平的管理人員、技術(shù)人員和工作人員；從高職院校中聘請10名專業(yè)建設(shè)專家和從省、市機電企業(yè)中聘請20名企業(yè)經(jīng)營專家，指導專業(yè)建設(shè)。從合作辦學企業(yè)聘請20名企業(yè)能工巧匠擔任兼職教師，參與崗位技能培養(yǎng)、科研、實訓基地建設(shè)；根據(jù)基地生產(chǎn)實踐情況，結(jié)合大同地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，開發(fā)適合指導本地區(qū)裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的校本教材等，并定期對兼職教師進行標準化培訓。在發(fā)揮基地實踐教學、科技示范的同時，按市場需求，實現(xiàn)一定的經(jīng)濟效益，最終實現(xiàn)良性循環(huán)與自主發(fā)展。

二、基地向社會提供服務(wù)的功能機電技術(shù)應用

專業(yè)基地建成后，將在如下各方面向社會提供服務(wù)：

1．面向市場需求，強化應用，以培養(yǎng)技能為主，加強實踐教學，培養(yǎng)機電技術(shù)應用專業(yè)中級技能人才。

2.面向社會相關(guān)行業(yè)和企業(yè)提供技術(shù)支持和服務(wù)。

3.面向本地及周邊地區(qū)各級各類院校提供可共享的職業(yè)技術(shù)教育資源。4.面向本地及周邊地區(qū)各級職業(yè)技術(shù)院校提供師資培訓業(yè)務(wù)。

5.可不定時、不定期的為當?shù)仄髽I(yè)、下崗再就業(yè)、人員轉(zhuǎn)崗等進行培訓。

三、結(jié)語

篇(2)

1教學理念的與時俱進

把握工程教育要面向工程實際的基本原則。對于機械制造裝備設(shè)計過程，不僅僅關(guān)注結(jié)構(gòu)與功能原理的實現(xiàn)，也要從經(jīng)濟性、安全性、環(huán)境保護與節(jié)能減排等方面將其視為一個系統(tǒng)的工程技術(shù)項目來加以考慮，全方位引導學生培養(yǎng)運用所學知識解決實際工程問題的能力，正確認識工程對于客觀世界和社會的影響。教師對于學生的要求更多地集中在培養(yǎng)學生的學習主動性、對問題的深入探究和鉆研精神以及追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識。這就對教師本身在知識結(jié)構(gòu)、教育教學技能、教學與管理藝術(shù)等方面提出了更高的要求，要不斷更新自身教育理念，與時俱進。

2教學內(nèi)容的改革與優(yōu)化

課程教學內(nèi)容要面向機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)工程教育認證目標，以培養(yǎng)行業(yè)認可的復合型工程人才為導向，突出學校與學科專業(yè)特色，緊隨生產(chǎn)與社會的發(fā)展，與相關(guān)產(chǎn)業(yè)與領(lǐng)域的需求相結(jié)合。以此為原則，保留原有教學內(nèi)容中的經(jīng)典核心部分，刪減或剔除與專業(yè)認證目標不相符合的內(nèi)容。針對湖南科技大學機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)面向礦山機械、工程機械及數(shù)控機床產(chǎn)品設(shè)計制造的專業(yè)培養(yǎng)特色，教學內(nèi)容中適當增加礦山機械裝備與工程機械裝備的設(shè)計方法與過程，對于金屬切削機床的設(shè)計著重講解數(shù)控機床的主傳動系設(shè)計、進給傳動系設(shè)計與典型部件設(shè)計，減少普通機床設(shè)計相關(guān)內(nèi)容。機床控制系統(tǒng)設(shè)計重點介紹數(shù)字控制技術(shù)原理與設(shè)計過程，其它控制方式酌情刪減或剔除。同時教師在授課過程中應結(jié)合自身研究方向，增補介紹反映本專業(yè)前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢的有關(guān)新材料、新工藝、新技術(shù)和新裝備的內(nèi)容，使教學內(nèi)容做到融經(jīng)典、基礎(chǔ)、實用、前沿于一體。適當?shù)虒W內(nèi)容中的深奧理論知識，增強應用與實踐，增加實驗與實踐教育環(huán)節(jié)時長，以激發(fā)學生的學習興趣。可以更多地與企業(yè)生產(chǎn)實際相結(jié)合，與企業(yè)溝通聯(lián)系，創(chuàng)造機會讓學生深入企業(yè)生產(chǎn)一線，直觀接觸與動手實踐，深入理解機械制造裝備的設(shè)計原理與方法。強調(diào)對重點和難點的把握，精心組織，講深講透，如金屬切削機床的工作原理、幾何表面成形原理和機床主傳動系設(shè)計過程、夾具定位方案的設(shè)計與分析等。對于物流系統(tǒng)設(shè)計和機械加工生產(chǎn)線的總體設(shè)計，則可以采取學術(shù)講座的形式加以介紹。

3教學方法的突破與創(chuàng)新

面向工程教育專業(yè)認證需求，教師要實現(xiàn)教學方法與手段的不斷突破與創(chuàng)新，以提高教學質(zhì)量。教學方法要針對工程實際，可以更多地采用案例分析、綜合設(shè)計、小組學習、項目訓練等方式，培養(yǎng)學生主動學習和團隊合作能力，提高工程意識和設(shè)計技能。教師也要深入研究當前國內(nèi)外工程教育的發(fā)展形勢，將國際上最新的科學思想和科學成果傳遞給學生。在教學過程中教師要有效利用多媒體教學資源，使知識直觀化、形象化，激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動主觀學習積極性。如為使學生對于裝備制造業(yè)有清晰的認知，激發(fā)學生對于機械制造裝備設(shè)計課程學習的熱情，在緒論中詳細介紹制造業(yè)與裝備制造業(yè)的內(nèi)涵，多方搜集資料，以詳實的圖片、文字、視頻和數(shù)據(jù)資料深入透析裝備制造業(yè)的地位與作用、我國裝備制造業(yè)迄今所取得的成就以及面臨的機遇與挑戰(zhàn)，鼓勵學生為我國裝備制造業(yè)的發(fā)展與進步貢獻自己的力量。為訓練學生的獨立分析與思考能力，教師也在課堂上提出問題或布置課后作業(yè)，啟發(fā)學生去思考并分組討論，教師再進行歸納總結(jié)和點評，讓學生能夠主動參與學習。在機械制造裝備設(shè)計課程教學中可根據(jù)教學難點與重點，有針對性地開展專題討論與專題作業(yè)。討論與作業(yè)的形式也需多樣化，以便于活躍學生思維，增強創(chuàng)新意識。

4考核評價機制的多元化

為檢驗課程教學效果，考核評價必不可少。在常用的平時考勤、課堂作業(yè)與期末考試成績的考核評價機制基礎(chǔ)上進行多元化拓展，以助于提高學生的學習積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新態(tài)度和意識。針對機械制造裝備設(shè)計課程教學特點，采取“日常課堂教學考核+創(chuàng)新實踐考核+期末閉卷考試”模式。日常課堂教學考核從考勤、課堂討論、課堂作業(yè)等方面進行綜合評定，重點考查學生的學習態(tài)度、學習紀律性與主觀能動性等;創(chuàng)新實踐考核結(jié)合實驗教學進行，考察學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力、實踐動手能力等;期末閉卷考試適當增加主觀題和應用型試題比重。通過考核評價機制的多元化拓展，全面準確地反映學生學習效果。

二結(jié)語

篇(3)

由于裝備制造業(yè)存在的一些特點，導致裝備制造企業(yè)普遍存在以下問題：

1.積壓物資太多

積壓物資占用了大量的庫存金額，稀釋了公司的利潤，增加了物料管理的工作量及復雜度。

2.產(chǎn)品交貨周期太長

產(chǎn)品交貨周期太長增加了企業(yè)的經(jīng)營風險，降低了用戶的滿意度。以我們化纖機械行業(yè)為例，化纖絲市場波動非常頻繁，很多新用戶之所以上新項目，就是沖著當時的好行情才簽的合同。結(jié)果設(shè)備從投產(chǎn)到交貨有幾個月，可能這一撥行情已經(jīng)錯過去了。

3.經(jīng)驗式管理占據(jù)主導地位

由于目前裝備制造業(yè)大多是發(fā)展多年的老企業(yè)，老企業(yè)延續(xù)了很多的經(jīng)驗性管理方法。然而隨著技術(shù)的進步、科技的發(fā)展，已經(jīng)出現(xiàn)了很多新的方法、技術(shù)及理念能夠比原有的管理方法更好。新的管理方法的應用，可以大大提升工作效率，減少重復勞動，可以將原有的經(jīng)驗管理與科學決策方法相結(jié)合。

二、裝備制造業(yè)物流管理優(yōu)化方案

1.對物料實施分類管理公司物料按照重要性分戰(zhàn)略儲備、正常運營和積壓物資三類：

1.1戰(zhàn)略儲備公司根據(jù)市場形勢、內(nèi)外部產(chǎn)能、在“在手訂單”之外整體決策儲備的原材料、在制品、產(chǎn)成品所形成的庫存。

1.2正常運營公司根據(jù)在手訂單，按期組織生產(chǎn)所形成的庫存。計劃部門根據(jù)在手訂單，按照材料定額、歷史經(jīng)驗等方法測算并下達采購計劃而產(chǎn)生的庫存。

1.3積壓物資制定

積壓物資處理方案，有計劃地減少積壓物資。大型裝備按產(chǎn)品實現(xiàn)過程可分為六個階段：第一階段：原材料；第二階段：生產(chǎn)在制品，即處于生產(chǎn)車間的、尚未完工的物料；第三階段：半成品，車間加工完畢的產(chǎn)品；第四階段：整部件完工產(chǎn)品；第五階段：交付項目部產(chǎn)品，即發(fā)貨至交貨地點，由現(xiàn)場服務(wù)部門確認收到的產(chǎn)品；第六階段：產(chǎn)成品，即整機報完工的產(chǎn)品。處于每個階段的物料都可以對其按照以上類別進行分類，不同的類別采用相應的管理策略。

2.引入PLM對產(chǎn)品數(shù)據(jù)進行管理

由于裝備制造業(yè)大多產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比較復雜、并且產(chǎn)品型號很多，因此及時引入PLM非常有必要。目前某化纖設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)使用的清軟英泰的TiPLM采用以BOM為主線的產(chǎn)品相關(guān)數(shù)據(jù)管理和以項目管理為主線的過程數(shù)據(jù)管理兩條主線。圍繞這兩條管理主線，在基于產(chǎn)品全生命周期的、優(yōu)化的產(chǎn)品數(shù)據(jù)模型下，建立企業(yè)級全局的信息資源體系，幫助企業(yè)大力推行選用規(guī)范，提高企業(yè)產(chǎn)品零部件設(shè)計的重用性與通用性，有效地管理產(chǎn)品全生命周期的數(shù)據(jù)。TiPLM系統(tǒng)可有效構(gòu)建設(shè)計、工藝、制造一體化數(shù)據(jù)模型和過程管理模型，以支持企業(yè)業(yè)務(wù)過程的協(xié)同運作，實現(xiàn)設(shè)計、工藝和制造一體化協(xié)同工作平臺。通過設(shè)計、工藝、制造一體化管理模型，建立以產(chǎn)品結(jié)構(gòu)為核心的數(shù)據(jù)全相關(guān)管理，確保數(shù)據(jù)的完整性、借用件的有效管理和數(shù)據(jù)變更管理，從而縮短新產(chǎn)品設(shè)計準備周期與變型設(shè)計準備周期。通過設(shè)計、工藝和制造一體化過程管理，以業(yè)務(wù)流程驅(qū)動設(shè)計、工藝、生產(chǎn)、售后服務(wù)對相關(guān)數(shù)據(jù)的協(xié)同使用，實現(xiàn)企業(yè)設(shè)計、工藝、制造、售后等一體化協(xié)同工作。TiPLM系統(tǒng)產(chǎn)品不單只是一個管理軟件平臺，同時也為企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā)過程中的管理，提供了多方位的實際業(yè)務(wù)支持。主要表現(xiàn)在：開發(fā)團隊的組織管理、開發(fā)流程的結(jié)構(gòu)性和非結(jié)構(gòu)性訂制、多種部門協(xié)同作業(yè)、產(chǎn)品重用模塊的建立和重用度的考評、項目管理的支持、變更依據(jù)管理等。通過TiPLM一體化解決方案，可以降低企業(yè)各信息系統(tǒng)之間的集成成本，在一定程度上規(guī)避集成風險。筆者所在公司通過引入PLM，原來散落在個人手里的圖紙、工藝都收集到了系統(tǒng)內(nèi)，個人的知識變成了公司的財富。電子數(shù)據(jù)的共享性及借用方便性，大大提升了技術(shù)工藝人員的工作效率，縮短了設(shè)計周期，減少了冗余數(shù)據(jù)。這個系統(tǒng)成為企業(yè)設(shè)計、工藝、制造、倉儲、售后等一體化協(xié)同工作必不可少的平臺。

3.引入ERP系統(tǒng)

ERP系統(tǒng)是指建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺。它是從MRP（物料需求計劃）發(fā)展而來的新一代集成化管理信息系統(tǒng)，它擴展了MRP的功能，其核心思想是供應鏈管理。它跳出了傳統(tǒng)企業(yè)邊界，從供應鏈范圍去優(yōu)化企業(yè)的資源。ERP系統(tǒng)集信息技術(shù)與先進管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)的運行模式，反映時代對企業(yè)合理調(diào)配資源，最大化地創(chuàng)造社會財富的要求，成為企業(yè)在信息時代生存、發(fā)展的基石。它對于改善企業(yè)業(yè)務(wù)流程、提高企業(yè)核心競爭力具有顯著作用。目前筆者所在的化纖長絲設(shè)備公司，通過引進和佳軟件公司的NERP項目就取得了非常好的效果。目前已使用了庫存模塊、生產(chǎn)模塊、質(zhì)檢模塊、應收應付模塊、采購模塊、薪酬模塊、設(shè)備管理模塊等。公司將原材料、在制品、半成品、產(chǎn)成品等企業(yè)各項資源都囊括在其中，公司各項數(shù)據(jù)實現(xiàn)了動態(tài)更新、實時共享、計劃全部集中管理，嚴格控制各項采購計劃、生產(chǎn)計劃、報廢計劃、到貨計劃等等，企業(yè)各種資源及數(shù)據(jù)都能夠一目了然，而且通過系統(tǒng)數(shù)據(jù)的收集，為后續(xù)的管理決策起到了良好的作用。通過ERP的引入，我們可以給每一種物資規(guī)定安全庫存、訂貨批量、訂貨提前期，對于缺料或超儲的物料自動預警，使原來繁瑣的統(tǒng)計工作實現(xiàn)了自動化。為降低庫存、判斷并清理積壓物資奠了定基礎(chǔ)，使整個公司的庫存結(jié)構(gòu)始終處于一個合理的水平。

4、明確責任，強化考核

公司財務(wù)部成立專門的存貨核查小組，定期核查存貨的增減，并界定責任及考核。公司存貨可以按原材料、生產(chǎn)在制品、半成品、整部件完工產(chǎn)品、交付項目部產(chǎn)品、產(chǎn)成品六個階段對產(chǎn)品成本進行稽核。

4.1原材料

由采購部門采購，倉儲部門保管。倉儲部門對新增積壓物資組織進行責任認定和稽核，對戰(zhàn)略儲備物資增減進行稽核。原材料存貨超額由采購部門、倉儲部門進行責任認定，按月報財務(wù)部。戰(zhàn)略物資的增減、認定責任的積壓物資在存貨指標考核中剔除，超計劃期儲存存貨納入生產(chǎn)計劃部門指標考核。

4.2生產(chǎn)在制品

由生產(chǎn)單位進行控制。生產(chǎn)單位嚴格按公司計劃組織產(chǎn)品的投入、產(chǎn)出，有計劃縮短產(chǎn)品生產(chǎn)周期。對暫緩、停產(chǎn)項目產(chǎn)品成本單獨稽核報財務(wù)部，在指標考核中剔除。由財務(wù)部實施計劃執(zhí)行和存貨指標考核。

4.3半成品由生產(chǎn)計劃部門進行計劃控制；車間負責加工，物資部負責倉儲。

4.4整部件完工產(chǎn)品由成品庫進行控制

整部件完工產(chǎn)品主要反映整部件完工產(chǎn)品和成品完工的銜接程度，控制產(chǎn)品生產(chǎn)的準時和產(chǎn)品的成套性；成品庫履行完工產(chǎn)品工地驗收交接程序，由經(jīng)營服務(wù)部進行完工產(chǎn)品成套性確認，確認結(jié)果報計劃財務(wù)部。生產(chǎn)部以經(jīng)營服務(wù)部項目節(jié)點計劃為依據(jù)，產(chǎn)品準時成套完工；因不能及時發(fā)運不能準時工地交接的產(chǎn)品存貨單獨稽核。不能及時運出產(chǎn)品存貨由經(jīng)營服務(wù)部承擔，準時成套完工產(chǎn)品由財務(wù)部在存考核內(nèi)容中剔除。

4.5交付成品庫產(chǎn)品，一旦交付，后期由經(jīng)營服務(wù)部控制。

4.6產(chǎn)成品由經(jīng)營服務(wù)部負責控制

篇(4)

工業(yè)經(jīng)濟論文2000字(一)：對工業(yè)經(jīng)濟實施有效監(jiān)控的若干建議論文

摘要工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展是國民經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，在實際管理中受到相關(guān)因素的影響，存在不科學和不規(guī)范等現(xiàn)象，直接產(chǎn)生不良影響。在本次研究中以工業(yè)經(jīng)濟管理階段的風險為基礎(chǔ)，對如何進行監(jiān)控進行分析。

關(guān)鍵詞工業(yè)經(jīng)濟有效監(jiān)控監(jiān)控措施

考慮到可持續(xù)發(fā)展以及生產(chǎn)總值的增長關(guān)系，需要以經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ)，正視工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的各種問題，合理處理。在項目管理中，涉及到的細節(jié)問題比較多，導致工業(yè)經(jīng)濟很多方面受到影響。在實施中采取工程經(jīng)濟學的知識對項目進行監(jiān)督管理，可以實現(xiàn)經(jīng)濟效益的最大化。在整個實施階段考慮到經(jīng)濟項目的具體管理要求，要求盡量規(guī)避風險，制定合理有效的防范對策。

一、工業(yè)經(jīng)濟管理的風險

（一）招投標的風險

在企業(yè)的招投標管理中，風險比較多，不確定的因素很多，在招標的過程中，可能會存在資料沒有嚴格審核的現(xiàn)象，招標文件和詳細的文件等了解不到位，出現(xiàn)相關(guān)錯誤。部分企業(yè)在相互競爭的前提下爭取合同，此類競爭形勢相對來說比較嚴峻，在后續(xù)的項目跟進的階段，可能會出現(xiàn)部分的驗收問題。項目清單數(shù)和測量規(guī)則之間可能會存在一定的風險。我國改革開放之后，工業(yè)發(fā)展帶動了制造行業(yè)的進步，在實施的過程中可能會存在項目驗收的問題。此外在項目清單設(shè)定中，可能存在不同程度的風險。部分項目的業(yè)主對招投標項目本身了解的比較少，整體把握不足。此外在新的時代背景下，缺少科學可行的管理方式和體系，企業(yè)的招投標地位差異比較大。部分建筑公司當前處在被動的形式下，項目業(yè)主的形式變的主動和有利。

（二）生產(chǎn)質(zhì)量風險

在工業(yè)項目中，生產(chǎn)量風險有不確定的特點，在生產(chǎn)過程中可能會遇到很多其他問題，導致企業(yè)的風險隨之提升，導致工業(yè)生產(chǎn)管理停滯不前。在具體的工業(yè)項目建設(shè)中，項目管理人員是主體，整體管理水平對效益產(chǎn)生影響。但是在當前工業(yè)生產(chǎn)項目建設(shè)中，忽視了其他方面因素，預估的投資金額和運行成本產(chǎn)生差異。如果此類現(xiàn)象得不到及時的處理，導致生產(chǎn)量存在風險。在生產(chǎn)和指導的過程中，可能會出現(xiàn)個人因素導致的違規(guī)操作的現(xiàn)象，生產(chǎn)量和預期質(zhì)量差異大，出現(xiàn)其他風險[1]。

（三）業(yè)主造成的風險

在建筑市場管理的背景下，部分業(yè)主可能沒有按照合同條例進行施工，業(yè)主產(chǎn)生的風險也需要引起重視。在施工的過程中，風險比較多，后續(xù)施工中，如果沒有及時承擔責任，可能產(chǎn)生風險，導致整個項目的成本提升，施工難度提高[2]。

二、工業(yè)經(jīng)濟的監(jiān)控建議分析

（一）完善現(xiàn)有防范模式

在工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中針對存在的各種風險，在實施中必須了解風險的類型，及時進行處理。為了守護各方的權(quán)益，在實施中簽訂生產(chǎn)合同，結(jié)合現(xiàn)狀和要求等實施。此外在生產(chǎn)制造的過程中，如果出現(xiàn)意外情況，需要明確利益分配的問題。施工單位針對資產(chǎn)體系和方案等有一個大概的了解，對生產(chǎn)過程中的各類問題及時處理。規(guī)章制度有重要的約束作用，在簽訂建設(shè)工程的合同的時候，需要明確業(yè)主的施工資金來源，建設(shè)完善的生產(chǎn)管理方式，對其中的標準進行細化。只有強化對生產(chǎn)工藝和方法的創(chuàng)新，才能保證項目建設(shè)和生產(chǎn)的質(zhì)量。在風險預防的過程中可以實現(xiàn)交流和互動，對生產(chǎn)過程進行監(jiān)督和管控，經(jīng)過目標考核和激勵制度之后，達到經(jīng)濟管理的目標[3]。

（二）完善規(guī)模化方案

工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中制定制定詳細和合理的制度方案，通過施工人員和管理人員的協(xié)調(diào)管理后，強化了相互的信任和尊重。由于在實際管理中矛盾比較多，后續(xù)操作中需要提升施工人員的自身積極性，給項目生產(chǎn)和管理提供溫馨和和諧的氛圍。在精確化管理中，考慮到經(jīng)濟效益和整體效益的關(guān)系，落實對應的管理政策，進而提升施工人員的自身積極性和效率，各項政策的積極落實之后能讓施工企業(yè)向著規(guī)模化的方向發(fā)展。

（三）實現(xiàn)工業(yè)品價格的監(jiān)控

工業(yè)品的價格參數(shù)一般指的是通過調(diào)查收集部分代表企業(yè)的代表產(chǎn)品，在實施中對價格變動的資料進行計算之后，反應出工業(yè)品的變動程度。在整個過程中涉及到原材料、燃料和動力等指數(shù)，主要反應了工業(yè)企業(yè)出廠出廠商品價格及工業(yè)企業(yè)中間投入品價格變動趨勢和變動程度的相對數(shù)，是驗證工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展狀況的重要指標之一。依據(jù)現(xiàn)行的工業(yè)品價格參數(shù)得知，在生產(chǎn)過程中需要對消耗的外購原材料和其他費用等進行計算，合理進行管控。

（四）規(guī)定工業(yè)中間投入

對企業(yè)管理而言，企業(yè)內(nèi)部會計需要明確具體的表格的內(nèi)容，準確的掌握中間投入計算的原則和資料等。其一從企業(yè)外部購入的產(chǎn)品和服務(wù)價值等，不涉及到生產(chǎn)過程中回收的廢料和自制頻的價值。其二是本期投入到生產(chǎn)，并一次性消耗的產(chǎn)品和服務(wù)價值，不包括固定資產(chǎn)等轉(zhuǎn)移的價值。規(guī)定工業(yè)中間投入，符合經(jīng)濟發(fā)展的要求。

三、結(jié)語

在新的時代背景下，工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的風險比較多，考慮到經(jīng)濟管理的影響因素和具體要求等，需要注意的是進行風險的管控。在當前風險管理中，提供了詳細的管理規(guī)范。通過完善現(xiàn)有防范模式、完善規(guī)模化方案、實現(xiàn)工業(yè)品價格的監(jiān)控、規(guī)定工業(yè)中間投入等方式進行各項管理之后，對工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展起到促進的作用，帶動整體進步。

工業(yè)經(jīng)濟畢業(yè)論文范文模板(二)：新工業(yè)經(jīng)濟下電線電纜產(chǎn)業(yè)的技術(shù)發(fā)展與融合論文

摘要：電線電纜產(chǎn)業(yè)隨著新材料、新裝備、新技術(shù)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，近年來涌現(xiàn)出許多新的前沿領(lǐng)域和發(fā)展方向。電纜制造企業(yè)需適應工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)下的產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。智能制造和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)帶來新一輪產(chǎn)業(yè)革命，電線電纜產(chǎn)業(yè)鏈作為基礎(chǔ)制造業(yè)，也需經(jīng)受沖擊和歷煉，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級和突破。

關(guān)鍵詞：電纜技術(shù)；裝備材料；發(fā)展融合

0前言

電線電纜產(chǎn)業(yè)在國家能源開發(fā)、能源傳輸和能源轉(zhuǎn)換中擔負重任，隨著新材料、新裝備、新技術(shù)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，電線電纜產(chǎn)業(yè)近年來也涌現(xiàn)出許多新的前沿領(lǐng)域和發(fā)展方向。如何在新工業(yè)經(jīng)濟形勢下，實現(xiàn)電纜行業(yè)制造體系升級，是所有電纜企業(yè)值得思考的問題。即使放在當前工業(yè)大變革的歷史背景下，電纜企業(yè)也面臨激烈競爭，需要突破發(fā)展。本文結(jié)合電纜行業(yè)近些年發(fā)展情況，淺析電纜產(chǎn)業(yè)裝備、材料、工藝及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢。

1高端制造和檢測裝備

目前電線電纜行業(yè)生產(chǎn)檢測裝備大部分已實現(xiàn)國產(chǎn)化，但在高端裝備領(lǐng)域，國產(chǎn)裝備與國外先進水平相比，制造裝備在機械加工精度、工藝穩(wěn)定性、模塊化集成度、生產(chǎn)效率，檢測裝備在測試精度、穩(wěn)定可靠性等方面還有一定差距。電纜裝備供需狀況存在錯位，一方面國產(chǎn)中低端裝備供需飽和，另一方面高端裝備進口依賴程度高。電纜制造高端裝備以500kV立塔交聯(lián)生產(chǎn)線為例，目前國內(nèi)投產(chǎn)生產(chǎn)線以進口裝備為主，國產(chǎn)裝備多以配套或輔助功能使用。電纜高端裝備投資回收周期長、占用資金量大，電纜企業(yè)在選用裝備時，會慎重考慮選用裝備的成熟性和行業(yè)使用情況。另外高端裝備市場需求量相對較小，換代周期長，也片面影響國產(chǎn)高端裝備的研發(fā)和投用。但未來電纜行業(yè)高端制造和檢測裝備仍是裝備制造企業(yè)發(fā)展的一個方向，除了需要在基體材料、加工工藝、系統(tǒng)組成上做出突破外，智能化、信息化和高度集成化將成為未來高端裝備的普遍要求。目前，電纜行業(yè)智能生產(chǎn)、數(shù)字供應鏈、大數(shù)據(jù)平臺建設(shè)對車間工廠生產(chǎn)、檢測數(shù)據(jù)集采需要另行配置傳感器、數(shù)據(jù)集采裝置和工業(yè)平板等輔助裝備。未來數(shù)據(jù)集采和網(wǎng)絡(luò)交互功能將是電纜裝備智能化的常用配置。

2電纜新材料研發(fā)

電纜新材料研發(fā)包括兩個方面：一方面是對原有材料體系的改良、改性、配方優(yōu)化設(shè)計；另一方面是全新材料在電纜結(jié)構(gòu)上的應用。目前我國電纜橡塑材料主要應用于中低電壓等級。超高壓電纜絕緣、屏蔽料存在基礎(chǔ)原料整體水平低，核心工藝裝備依賴進口，產(chǎn)業(yè)化程度不高。高耐壓等級絕緣材料對基材純度、配方工藝、輔助材料的分布狀態(tài)要求很高，目前國內(nèi)能夠生產(chǎn)超高壓絕緣料的廠家非常有限。國家已將新材料產(chǎn)業(yè)作為制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的戰(zhàn)略支撐，科研資金和人才投入巨大。隨著新材料技術(shù)的不斷突破，既可以在原有材料體系基礎(chǔ)上研制出更高純度、更細小微粒的基體材料，通過納米處理、微粒改性等物理化學方法提升材料性能，也可以研制開發(fā)出更多實用的復合新材料。未來電纜材料的研發(fā)除了注重材料電氣性能和機械物理性能，也更關(guān)注其環(huán)保性能和廢舊材料的回收利用。在材料研發(fā)使用全周期，考量其環(huán)保性和循環(huán)使用價值。

3制造技術(shù)的發(fā)展

電纜制造技術(shù)發(fā)展包括制造方法的改進和電纜新結(jié)構(gòu)、新生產(chǎn)工藝的研發(fā)。以礦物絕緣電纜為例，目前礦物絕緣電纜防火性能檢測標準以BS6387要求比較全面和嚴格，該標準要求防火電纜除能經(jīng)受單純耐火試驗外，還要求耐火測試過程能經(jīng)受噴水和機械沖擊。然而以此為評價標準，電纜企業(yè)在采用云母絕緣帶材和銅管、鋁管、鋼管金屬套生產(chǎn)工藝的基礎(chǔ)上，發(fā)展出一系列柔性結(jié)構(gòu)礦物絕緣電纜，并得到了用戶和市場認可。而耐火陶瓷材料的研制和使用，使耐火結(jié)構(gòu)電纜可以向更高電壓等級發(fā)展。電動新能源汽車發(fā)展需要配備大量的充電樁，使充電樁電纜發(fā)展成單獨的電纜系列，而機器人行業(yè)的發(fā)展又需電纜企業(yè)研發(fā)相應的高柔性、抗扭機器人電纜。電纜新結(jié)構(gòu)與新應用相輔相成，而某些電纜新結(jié)構(gòu)是需要采用電纜生產(chǎn)新型裝備來實現(xiàn)。

4智能制造與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)

電纜智能制造是采用電纜智能制造技術(shù)和電纜智能制造系統(tǒng)進行電纜生產(chǎn)的模式。電纜智能制造裝備采用計算網(wǎng)絡(luò)智能交互組成智能制造系統(tǒng)，通過對工作流程的動態(tài)管理、決策優(yōu)化提高資源使用效率。電纜智能制造以客戶需求為導向，貫通企業(yè)運營管理和工廠生產(chǎn)執(zhí)行，公司各工作節(jié)點在執(zhí)行的同時負責數(shù)據(jù)集成，組成大數(shù)據(jù)管理平臺，企業(yè)管理層應用大數(shù)據(jù)管理快速決策，實現(xiàn)智能管理和生產(chǎn)。工廠車間智能生產(chǎn)裝備采用數(shù)據(jù)集采系統(tǒng)，實時采集生產(chǎn)數(shù)據(jù)，通過大數(shù)據(jù)管理平臺實現(xiàn)對生產(chǎn)過程的智能監(jiān)測、判斷和控制。目前電纜企業(yè)已采用有SRM、MES、CRM、SAP、ERP等系列電子采購、制造執(zhí)行、客戶管理電子信息數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)將進一步加深工廠智能制造和各電子信息數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的深度融合。

隨著工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的逐步推進，電纜智能制造邊界將突破生產(chǎn)工廠界限，向上下游產(chǎn)業(yè)鏈及客戶端不斷延伸。隨著電纜制造產(chǎn)業(yè)鏈的上游產(chǎn)業(yè)電纜原材料制造企業(yè)包括金屬冶煉加工企業(yè)和化工企業(yè)，電纜制造產(chǎn)業(yè)鏈的下游產(chǎn)業(yè)電纜輸配電系統(tǒng)和最終用戶，及電纜設(shè)計施工企業(yè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的同步推進，電纜智能制造將由企業(yè)的單點網(wǎng)絡(luò)，交互成涵蓋電纜原材料、電纜生產(chǎn)、電纜設(shè)計施工、輸配電系統(tǒng)集成和最終用戶的共享網(wǎng)絡(luò)。電纜智造系統(tǒng)通過接入端口，可以與上下游客戶共享數(shù)據(jù)信息。由智能制造和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)引領(lǐng)的新一輪工業(yè)革命，也必將給電纜行業(yè)帶來新一輪的沖擊和洗禮。

國家已將工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)定位為推動工業(yè)升級轉(zhuǎn)型的重大工業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施。電纜行業(yè)智能制造裝備和信息集采交互系統(tǒng)已日益成熟和完善，如何在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)融合下投入應用，在實踐中不短提升和完善，最終發(fā)展出工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)交互背景下的理念先進、具有標準規(guī)范的電纜智能制造系統(tǒng)，是電纜行業(yè)整體突破的一個重要契機。

5電線電纜產(chǎn)業(yè)鏈融合

電線電纜制造產(chǎn)業(yè)鏈上游是電纜材料供應企業(yè)，下游是線纜設(shè)計、施工企業(yè)和終端用戶。電線電纜作為單獨的產(chǎn)品，需與其他供應商產(chǎn)品配套組成完整的供配電和信息傳輸系統(tǒng)。穩(wěn)定合格的原材料供應，是生產(chǎn)合格電纜產(chǎn)品的基礎(chǔ)。電纜企業(yè)運營成本中原材料成本占比很大，許多電纜企業(yè)部分原材料例如護套料采用自主生產(chǎn)的方式以降低生產(chǎn)成本，技術(shù)實力強的電纜生產(chǎn)企業(yè)向原材料行業(yè)拓展，發(fā)展成為電纜原材料和電纜供應商。電纜企業(yè)生產(chǎn)電纜產(chǎn)品，但電纜制造企業(yè)本身不具備電力設(shè)計和安裝施工的資質(zhì)，電纜生產(chǎn)交付后，需交有資質(zhì)的施工企業(yè)安裝敷設(shè)。電纜制造企業(yè)和設(shè)計、施工企業(yè)融合，可以發(fā)展成為設(shè)計、生產(chǎn)、施工一體的電纜系統(tǒng)供應商。國內(nèi)電網(wǎng)220kV及以上電力系統(tǒng)，采購招標時常常要求制造商提供的220kV交聯(lián)電纜需有與其配套的220kV電纜終端和中間接頭組裝成的電纜系統(tǒng)經(jīng)過型式試驗或預鑒定試驗，以證明電纜與其配套連接附件的整體可靠性。這樣的電纜系統(tǒng)客觀上就要求電纜制造企業(yè)和電纜附件制造企業(yè)預先研制裝配電纜系統(tǒng)并經(jīng)測試驗證其可靠性。以上實例，只是電纜產(chǎn)業(yè)鏈向上下游融合的部分體現(xiàn)。無論是電纜生產(chǎn)企業(yè)通過自身努力向上下游產(chǎn)業(yè)拓展，還是通過工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)背景下供應鏈網(wǎng)絡(luò)交互和大數(shù)據(jù)平臺，都必將是一個融合發(fā)展的過程。

篇(5)

（一）學生對畢業(yè)設(shè)計不夠重視

畢業(yè)設(shè)計一般都安排在大學第七、八學期，這兩個學期正好是學生考研和就業(yè)的關(guān)鍵時期。這些年，隨著就業(yè)壓力的增大和考研風氣的高漲，許多學生都把主要精力放在找工作和復習考研上，沒能在畢業(yè)論文上投入足夠的精力。東抄西拼完成畢業(yè)論文，網(wǎng)上搜索資料后簡單拼湊的現(xiàn)象尤為突出，學校規(guī)定的時間為12-16周，而有的學生僅用幾周甚至幾天時間就拼湊完成，造成畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量不合格。

（二）設(shè)計選題缺乏創(chuàng)新性、可行性

有些學生在選擇畢業(yè)設(shè)計題目時缺乏創(chuàng)新意識，不能面對工程實際需要解決的問題，提出新問題、解決新問題。大部分學生是設(shè)計已有的機械裝置的結(jié)構(gòu)，然后對其進行分析和校核，設(shè)計內(nèi)容體現(xiàn)不出自己的創(chuàng)新。少數(shù)學生只是在網(wǎng)上搜索題目相似、內(nèi)容相近的論文之后，將原文中大量觀點和論述幾乎原封不動地復制到自己的論文中，結(jié)果是論文缺乏分析和見解。還有少數(shù)學生設(shè)計中對已有機械結(jié)構(gòu)進行改進設(shè)計，但因缺少工程實踐，所設(shè)計的方案并不一定可行。

二、校企合作指導機械專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計可行性分析

德州學院地處德州市，德州市新能源產(chǎn)業(yè)起步早、發(fā)展快，在全國處于領(lǐng)先地位。尤其是以皇明集團為代表的太陽能熱利用方面走在全國乃至世界的前列，相繼獲得“中國太陽城”、“國家可再生能源應用示范城市”、“國家火炬計劃德州新能源產(chǎn)業(yè)基地”等稱號，德州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)獲首批“山東省節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)基地”，其中“太陽谷”已經(jīng)成為引領(lǐng)太陽能和新能源產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的核心動力和強大引擎。同時，德州市依托山東景津環(huán)保設(shè)備有限公司等企業(yè)，正在打造風電新能源裝備制造業(yè)和環(huán)保節(jié)能設(shè)備等新能源產(chǎn)業(yè)基地，建成后將成為全國最大的太陽能產(chǎn)品制造基地和國內(nèi)重要新能源裝備研發(fā)和制造基地。面對新能源裝備制造業(yè)的快速發(fā)展，相關(guān)機械類專業(yè)人才匱乏的問題日益凸顯，新能源裝備制造的企業(yè)迫切希望和高校合作培養(yǎng)機械專業(yè)的創(chuàng)新性應用型人才。校企合作指導學生畢業(yè)設(shè)計的條件已經(jīng)成熟。目前，德州學院機電工程學院已經(jīng)和山東景津環(huán)保設(shè)備有限公司等企業(yè)建立了13個實習實訓基地。與山東景津環(huán)保設(shè)備有限公司、山東通裕集團有限公司、東營光伏太陽能有限公司組建了景津壓濾班、通裕班、光伏機電班。2010年與山東景津環(huán)保設(shè)備有限公司聯(lián)合成立了“節(jié)能環(huán)保設(shè)備研究中心”。這些都為校企合作指導機械專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計提供了保障。

三、校企合作指導機械類專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新模式的探索

（一）校企共同參與人才培養(yǎng)方案的制定

德州學院的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)圍繞著我國重點支持的新能源產(chǎn)業(yè)這一國家戰(zhàn)略性目標進行人才培養(yǎng)模式構(gòu)建，從整體上提升本專業(yè)在新能源產(chǎn)業(yè)和區(qū)域內(nèi)的高素質(zhì)創(chuàng)新性應用型人才的培養(yǎng)水平和配置能力。德州學院召開“裝備制造業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)人才需要研討會”，德州市裝備制造業(yè)推進辦公室、德州市新能源產(chǎn)業(yè)推進辦公室負責人及12家山東省新能源相關(guān)企業(yè)代表應邀參加會議，聘請了山東普利森集團有限公司、景津壓濾機集團有限公司等企業(yè)技術(shù)負責人為校企合作專家。企業(yè)技術(shù)負責人對機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)模式問題提出了寶貴的建議。根據(jù)合作企業(yè)的意見和建議，在機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學計劃中的第七學期，在11周的專業(yè)課程結(jié)束后，安排7周的專業(yè)方向?qū)嵙暎诎藢W期安排12周的畢業(yè)設(shè)計和6周的畢業(yè)實習。學生在學習了所有的專業(yè)課程后，先在企業(yè)進行專業(yè)方向?qū)嵙暋Ｔ趯嵙暺陂g對所實習企業(yè)進行了解，將自己所學的專業(yè)課程進行實踐，初步提高自身的工程實踐能力。在此基礎(chǔ)上第八學期進行畢業(yè)設(shè)計和實習，可以綜合提高學生的實踐能力和工程意識，畢業(yè)后能夠直接為企業(yè)所用，有效地提高了人才的培養(yǎng)效率和培養(yǎng)效果。使學生的應用能力達到工程需求，實現(xiàn)零距離就業(yè)。

（二）校企合作制定學生的畢業(yè)設(shè)計題目和指導學生畢業(yè)設(shè)計，保證學生的畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量

在第七學期，將機械專業(yè)學生安排到山東景津環(huán)保設(shè)備有限公司等實習實訓基地進行實習，這些企業(yè)有機械專業(yè)對口的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，具有一定的生產(chǎn)規(guī)模、較先進的生產(chǎn)水平和管理水平，經(jīng)濟效益較好，有接納畢業(yè)論文教學與實踐的能力。機械專業(yè)學生進入企業(yè)進行實習和畢業(yè)設(shè)計時，企業(yè)技術(shù)人員和學校教師共同指導，以企業(yè)技術(shù)人員為主，學校教師為輔，采用雙導師制。學校的指導教師負責學生的專業(yè)理論指導，企業(yè)指導教師為實踐經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員，全程參與學生實習和畢業(yè)設(shè)計的各個環(huán)節(jié)，指導學生處理畢業(yè)設(shè)計過程中出現(xiàn)的問題。在專業(yè)方向?qū)嵙暺陂g，由實習企業(yè)提供與實際生產(chǎn)和技術(shù)開發(fā)相關(guān)的畢業(yè)設(shè)計選題，由校內(nèi)和企業(yè)導師在11月份商討確定指導學生的畢業(yè)設(shè)計題目，校內(nèi)實習導師書寫畢業(yè)設(shè)計說明書。畢業(yè)設(shè)計題目能夠體現(xiàn)機械的新工藝、新技術(shù)的研究方向。這樣可以讓學生提前介入生產(chǎn)技術(shù)，初步了解并能解決生產(chǎn)中的一些實際問題。第八學期學生在實習企業(yè)里進行自己的畢業(yè)設(shè)計，校內(nèi)指導教師通過網(wǎng)絡(luò)與學生保持常態(tài)聯(lián)系，跟蹤掌握學生畢業(yè)論文進程，并定期到企業(yè)檢查、指導學生畢業(yè)論文書寫，與學生探討、解決實習過程中遇到的技術(shù)難題，培養(yǎng)求真務(wù)實的科學精神，提高了教師自身科研能力。企業(yè)導師負責學生的實際設(shè)計、生產(chǎn)和技術(shù)開發(fā)相關(guān)的指導。在畢業(yè)設(shè)計中學生參與了企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)，學生了解了企業(yè)，企業(yè)也了解和掌握了學生各方面的情況，為日后的擇優(yōu)錄用人才提供了依據(jù)，通過雙向選擇，對愿意留廠且企業(yè)看中的學生，企業(yè)優(yōu)先錄用。

（三）成立有合作企業(yè)高級工程技術(shù)人員參與的答辯委員會，嚴格答辯程序、保證答辯質(zhì)量

答辯是畢業(yè)設(shè)計工作的最后一個環(huán)節(jié)，是全面檢查和評估畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的重要手段。嚴格的答辯程序有利于樹立良好的學風，促進學生認真做好畢業(yè)設(shè)計。學院聘請企業(yè)高級工程技術(shù)人員為答辯委員會成員，答辯委員會的校內(nèi)教師必須由副教授以上職稱（或相當職稱的科技人員）的人員擔任。答辯委員會下設(shè)答辯小組，設(shè)組長1人（答辯委員會成員），秘書1人，各答辯小組具體負責學生的畢業(yè)設(shè)計答辯工作。答辯委員會負責審定學生畢業(yè)答辯資格，選用“中國知網(wǎng)”大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)對參加答辯的畢業(yè)論文進行檢測，總相似比超過33%的學生不允許參加畢業(yè)論文答辯。同時還負責對指導教師的畢業(yè)設(shè)計指導工作進行審核：指導教師所帶本組學生畢業(yè)設(shè)計成果以專利、、實物、模擬仿真、模型展示的不低于50%。畢業(yè)設(shè)計答辯時采用“回避制”，即指導教師不參加對自己指導學生的答辯工作。學生答辯前提交論文由答辯小組詳細評閱，寫出評閱意見，評定成績，并根據(jù)課題所涉及的內(nèi)容和要求，準備好基本概念、基本理論、試驗或設(shè)計結(jié)果分析等方面不同難度的問題，以備答辯時提問選用。答辯時學生報告時間一般為10-15分鐘，答辯提問時間一般為10-15分鐘，答辯公開進行，從而保證了答辯質(zhì)量。

四、結(jié)論

篇(6)

英文名稱：Aeronautical Manufacturing Technology

主管單位：中國航空工業(yè)第一集團公司

主辦單位：中國航空工業(yè)制造工程研究所

出版周期：半月

出版地址：北京市

語

種：中文

開

本：大16開

國際刊號：1671-833X

國內(nèi)刊號：11-4387/V

郵發(fā)代號：82-26

發(fā)行范圍：國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時間：1958

期刊收錄：

核心期刊：

中文核心期刊(2000)

中文核心期刊(1996)

中文核心期刊(1992)

期刊榮譽：

百種重點期刊

中科雙百期刊

聯(lián)系方式

篇(7)

英文名稱：Modular Machine Tool & Automatic Manufacturing Technique

主管單位：中國科協(xié)

主辦單位：中國機械工程學會生產(chǎn)工程分會;大連組合機床研究所

出版周期：月刊

出版地址：遼寧省大連市

語

種：中文

開

本：大16開

國際刊號：1001-2265

國內(nèi)刊號：21-1132/TG

郵發(fā)代號：8-62

發(fā)行范圍：國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時間：1959

期刊收錄：

SA 科學文摘(英)(2009)

Pж(AJ) 文摘雜志(俄)(2009)

核心期刊：

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2000)

中文核心期刊(1996)

中文核心期刊(1992)

期刊榮譽：

Caj-cd規(guī)范獲獎期刊

聯(lián)系方式