序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇博物館發展現狀范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

關鍵詞：中醫藥文化；中醫藥博物館；發展現狀；建設方向

中圖分類號：G26 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2014）08-0141-02

中醫藥博物館是通過收藏、保存、展覽中醫藥文物，進行中醫藥文化研究和教育傳播的行業博物館。近年來，隨著中醫藥文化外延和內涵的快速發展，中醫藥博物館也呈現出前所未有的建設。

一、中醫藥博物館發展現狀及發展環境

中醫藥博物館的發展現狀是：發展快、數量多、規模大、影響廣。20世紀80年代之后，隨著中醫藥文化的廣泛傳播，陜西、南京等地紛紛建立醫史陳列室及博物館。據有關專家粗略統計，國內中醫藥博物館已有近五十 家。這些中醫藥博物館的建設方式主要依托中醫藥院校、企業、醫院、地方政府及研究單位。其中院校博物館在中醫藥博物館建設中居主體地位，北京、上海、成都、廣東、南京、天津等省市中醫藥院校已建設或籌備建設中醫藥博物館（包括醫史博物館、醫史陳列室）。隨著建設規模的增強及品牌宣傳，一些企業也紛紛投資，建設了一批中醫藥博物館。如成都迪康藥業的成都中藥博物館、山東東阿阿膠博物館、白云山和記黃埔中藥有限公司的“神農草堂”中醫藥博物館、天津中新藥業自然人文陳列館等。其他由醫院、政府、民間力量創辦的博物館有常熟中醫藥博物館、河北安國藥文化博物館、重慶民間醫藥博物館等。而關于建筑面積，少的有幾千平方米，多的有幾萬平方米。如成都中醫藥大學博物館建筑面積有4500平方米，廣州中醫藥大學博物館則有2萬多平方米。依托建筑和文物，中醫藥博物館不斷擴大影響，成為傳播中醫藥文化的窗口和基地，有些還將視野擴大至國際范圍。比如上海中醫藥大學博物館在意大利熱那亞中國展中舉辦了中醫展，詳細介紹了有關脈象、穴位、針灸、推拿的歷史和知識，把中醫藥文化推向世界。

我國中醫藥博物館建設規模、數量、速度如此壯大，有著一定的發展條件：第一,政治條件。當今社會，文化是國家競爭的軟實力，是民族凝聚力和創造力的重要源泉。黨的十七大報告中就明確提出了社會主義文化建設的基本目標，并首次發出了推動社會主義文化大發展大繁榮的號召。加強文化建設、提高全民族文明素質、基本建立覆蓋全社會的公共文化服務體系、弘揚中華文化等政治舉措激發了全民族的文化創造活力，興起了社會主義文化建設的新，使豐富精神文化生活越來越成為國民的熱切愿望。這樣的環境為中醫藥博物館的蓬勃發展提供了有力的政治保障。

第二,社會條件。近年來，隨著社會經濟的發展，人民生活日漸富裕，精神風貌日趨高漲，健康觀念日益增強，尤其是在崇尚自然的觀念及中國傳統文化的影響下，國內外對中醫藥文化愈加推崇。在弘揚中醫藥傳統文化的呼聲下，中醫藥博物館的大發展勢在必行。

二、中醫藥博物館的功能及作用

1.收藏、保管、研究中醫藥文物

藏品是博物館生存和發展的物質基礎，收藏、保管文物是博物館最基本的功能。博物館水平、實力的衡量標準之一就是該博物館所藏文物的數量和質量。中醫藥用具、中醫藥文獻古籍、中藥材標本、古代名醫畫像雕塑等文物體現了中醫藥博物館的行業特色及實物優勢。

研究是博物館的功能之一，因此博物館也是一個擁有科研人員、資料及設備的科研機構。中醫藥博物館的藏品經過專業研究、與文字圖示解說及陳列展覽技術相結合的手段和方法使大眾對中國中醫藥傳統文化史有種直觀立體的認識。

2.弘揚中醫藥傳統文化

中醫藥文化作為我國傳統文化的一支，博大精深，源遠流長。博物館通過實物資料所展現的是一部部關于文化、民族、地方及時代的斷代史或通史。中醫藥博物館無疑就是體現中國傳統中醫藥文化的殿堂，通過館內多方面不同角度的展覽，通過人與物、人與人（觀眾與解說員等博物館工作者）近距離的接觸，引導觀眾系統而全面的了解中醫藥文化的發展歷程，增強觀眾的自豪感，增加人們對中醫藥知識的了解，幫助人們樹立正確的健康意識，加深人們對中醫藥文化的深刻認識，繼而促進現代中醫藥的繼承與創新。

3.中醫藥文化的教育基地

隨著中醫藥事業的發展，人們對中醫藥文化越來越不陌生，中醫藥博物館的建設給人們提供了一個接觸中醫藥文化和進行繼續教育的平臺。尤其是國內中醫藥博物館建設大部分以高校為依托，這樣能夠使高校的學科、人才優勢和博物館的展示優勢相結合，對當代中醫藥院校大學生進行專業思想教育，促進中醫院校專業教學、提高教學質量。其次，通過歷代名醫事跡的展示，將醫者嚴謹認真、醫道正派、作風端正、求實創新等醫德醫風介紹給學生們，使他們養成良好的醫德醫風。再次，不同于死氣沉沉、枯燥單調的課堂教學氣氛，通過實物展覽，陶冶學生情操，提高學生的學習興趣，開發學生的潛能，激發學生的求知欲，實現“寓教于樂”的教育理念。

三、中醫藥博物館的建設方向

1.樹立“以人為本”的服務理念

首先，從政治層面來說，實現社會主義文化的大發展大繁榮，需要調動人民的積極性，充分發揮人民在文化建設中的主體作用，同時也需要讓人民共享文化發展成果。隸屬于社會主義文化建設范疇的中醫藥博物館建設離不開人們這一建設主體。通過意見反饋、志愿者服務等使人們參與到博物館建設中。

其次，從新博物館學的角度出發，中醫藥博物館不能僅僅是中醫藥文物的收藏室，而應是一座以人為本、滿足人們精神需求的文化殿堂。因此改變傳統博物館以“物”為導向的觀念，樹立以“人”為導向的服務理念，把觀眾當作顧客、朋友，努力為他們營造一種良好、周到、熱情、舒適的環境。

2.以優勢為動力、建設具有自身特色的發展體系

中醫藥博物館作為行業博物館，首先需要突出中醫藥這一行業的特色，以弘揚中國傳統的中醫藥文化為主題，把仁、和、精、誠的中醫藥文化價值理念融入陳列和展覽中，大力宣傳中醫藥文化。讓參觀者在進行中醫藥文物視覺享受的同時，學習到更多的保健養生知識，從而使全社會都來關心、關注和支持中醫藥事業的發展，從而提高中醫藥文化的社會認可度。

3.建立結構全面的人才隊伍、注重人才培養

人才是當今社會各行各業發展的關鍵。中醫藥博物館建設需要不同專業不同層次的人才：第一，文物的收集、鑒定、保護、管理，藏品的展覽陳列等需要文博系統專業人才。第二，為了能夠深入地、全方位地研究中醫藥文物及中醫藥文化，充分實現中醫藥博物館的教育功能，中醫藥專業人才必不可缺。第三，中醫藥博物館的發展壯大需要管理人才。第四，信息技術專業人員負責中醫藥博物館展覽高新技術及數字化建設等。第五，安保等其他人員。通過組織人員參加文物、博物館、高校等相關部門組織的培訓、去其他博物館學習工作經驗、邀請專家講授文博知識等方式積極培養人才，不斷優化自己的專業人才隊伍。

4.展覽方式多樣化,充分利用現代新技術

陳列展覽是博物館最基本的展示手段，一成不變的陳列方式只會讓人覺得死氣沉沉、缺乏活力，中醫藥博物館的持續發展需要生動豐富的展覽方法。

第一，大部分博物館因為受人力、財力、物力等多種因素影響，使館內的陳列固定化，雖然保持了自身特色，但卻流失了大批觀眾。為了避免此種現象，需要定期改變陳列格局、展示內容，使博物館常展常新，實現觀眾循環參觀。第二，將展品陳列動起來。哲學上講物質是運動的，有些事物在當時社會環境中是以明確的運動狀態存在的，而博物館一般將藏品陳列在展覽柜里，使其失去了應有的活力，因而需要利用先進的技術使展品動起來，增強陳列展覽的趣味性，拉近展品與參觀者的距離。第三，將新技術運用到博物館的展覽之中，使觀眾感受到全方位的感官刺激。比如利用針灸智能人、按摩點穴智能人、中草藥鑒定等使觀眾享受視覺、觸覺、嗅覺、味覺等不同的感官刺激。通過觀眾與模擬展品的交互體驗，增強中醫藥傳統文化的教育與傳播。第四，加強中醫藥博物館數字化建設。充分利用網絡資源，建設中醫藥博物館網站，便于觀眾與博物館、觀眾與觀眾、觀眾與研究人員的交流溝通，實現中醫藥博物館建設的信息化、數字化。

5.加強宣傳及文化交流

主動走近觀眾、走進社會，通過報紙、雜志、電視、廣播等傳媒方式，廣泛地宣傳自己，提高博物館的知名度。四川省博物院通過文物大篷車的方式使文物走向鄉鎮，改變了觀賞文物需要到博物館、需要到城市的局面，邁出了主動接近觀眾的一步，同時也提高了自身的影響力。

加強中醫藥博物館之間的館際交流，通過館與館之間藏品的交換與調撥使其互通有無；通過館際間的學術活動，如學術報告會、研討會等實現文化的雙向交流。將部分展品適當地出借給學校、醫院、社區等團體組織，不僅能滿足人們的文化需求，也能提高藏品的利用率及博物館的影響力。

6.拓寬經費來源渠道

經費短缺是所有博物館共同面臨的普遍問題，也是制約博物館發展的瓶頸。我國的傳統博物館主要依靠政府進行投資經營，但是在市場經濟的沖擊下，這種方式越來越適合博物館的發展需要。依托中醫藥企業創辦的博物館，因為經費來源與企業利益及效益掛鉤，因此發展的經濟基礎尚可。但其他的中醫藥博物館就會面臨資金短缺的困境，因此他們應該解放思想，樹立經營理念，除了自身經營、政府撥款之外，通過自身努力、政府倡導，積極主動地尋求企業及社會團體的參與和資助。在自己發展的同時對進行贊助的企業和社會團體進行宣傳，實現雙贏。

總之，中醫藥博物館作為博物館的一個分類，在人們生活中的地位和作用越來越重要。在現代社會高速發展的階段，中醫藥博物館應立足自身特色及發展目標，把握觀眾需要，通過建立結構全面的人才隊伍，利用現代新技術豐富展覽陳列方法，加強文化交流，取得最佳社會效益和經濟效益，實現收藏、展覽、研究、教育功能，弘揚中醫藥傳統文化，促進社會主義文化大發展大繁榮。

參考文獻：

[1]和中浚.中醫高校博物館及中醫藥博物館建設的喜與憂[J].成都中醫藥大學學報：教育科學版，2010(1).

[2]羅月琴，吳鴻洲.淺論中醫藥博物館的定位和建設[J].中醫文獻雜志，2006(1).

篇(2)

關鍵詞：高校;博物館;教育職能

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A 文章編號：1002-4107（2015）07-0040-03

高校博物館是重要的專業教育和素質教育基地，承擔著收藏、研究和教育三大職能。教育部黨組副書記杜玉波指出，必須把發揮博物館的育人功能擺在加強大學文化建設的重要位置，立足高等教育改革發展新階段，全面審視高校博物館的歷史使命和任務;服務高校學生全面發展新需求，充分發揮高校博物館的育人功能和作用[1]。課題組選取合肥地區部分高校博物館進行調研，

系統梳理在肥高校博物館的分布與發展現狀，分析研究高校博物館的定位及教育職能發揮情況，并積極探討對策。

一、合肥地區部分高校博物館發展現狀

據《2012年全國博物館名錄》顯示，安徽省高校博物館登記在冊的僅有2家[2]。課題組分別向中國科技大學、合肥工業大學、安徽大學等9所在肥高校博物館的參觀者和在校學生發放問卷，對博物館展廳整體的規模、布局、環境、參觀頻率、服務水平、育人功能發揮等方面進行了調查。問卷共計900份，其中有效問卷866份，總回收率為96.2%，數據統計如下。

（一）在肥高校博物館發展現狀

開放程度和參觀頻次總體偏低。課題組調查顯示，大部分學生無特殊目的幾乎不去博物館，只有少數學生比較頻繁。調查顯示，78.5%的人選擇平均每年參觀高校博物館“0―3次”，18.3%的人選擇“4―7次”，3.2%的人選擇“8次及以上”。在肥高校博物館普遍存在開放程度較低的問題，11%的人認為高校博物館對外開放程度“非常好”，12%的人認為“較好”，認為“一般”和“不太好”的分別占38.5%和17.8%，10.3%的人認為“很不好”，還有10.4%的人表示“不了解”。

針對館藏布局、基礎設施建設情況的調查中顯示，認為“一般”的人數占47.5%，認為布局環境“死板沉悶”的人數占12.5%，認為“較好”的人數占35%，僅僅有5%的人認為環境“舒適優雅”。調查中發現，31%的被調查者認為高校博物館最需改進的是展覽方式，其余依次為硬件設施（20%）、館藏品（17%）、服務態度（14%）、講解水平（14%）、其他（4%）。不少受調查者表示現有硬件設施陳舊，跟不上時展的步伐，展覽方式趨于單調。

對講解員的講解服務相關調查中，選擇“很滿意”的人數僅占7.5%，選擇“滿意”和“較滿意”的占50%，有42.5%的人表示沒經歷過講解服務。一項針對高校博物館工作人員學歷期望值的調查顯示，41%的被調查者認為高校博物館工作人員應具備本科以上學歷，且知識面豐富，能掌握基本的操作知識;22%的被調查者認為高校博物館工作人員應具備碩士以上學歷，有較強表現力;29%的被調查者認為高校博物館工作人員應具備大專以上學歷，熟練掌握業務知識，8%選擇“其他”。這表明六成以上的被調查者對高校博物館工作人員的學歷期望值較高。

（二）在肥高校博物館育人功能發揮情況分析

針對在校學生參觀目的調查中，出于“興趣”而參觀博物館的人數占總人數的32.5%，選擇“集體活動需要”的占30%，選擇“學習研究”的占20%，選擇“娛樂游玩”的占12.5%，還有5%的人選擇“其他”。在對博物館展覽內容的期望調查中，選擇展覽“歷史”和“科學技術”內容的人數分別占總人數的28.4%和25.7%，選擇“人物”的占14.9%，選擇“藝術”的占13.5%，選擇“軍事”的占9.5%，選擇“民俗”的占5.4%，選擇“工業”的占2.6%。

針對高校博物館應發揮的作用，35%的被調查者認為是“培育高校學生的科技素養”，其余依次為“普及科學知識”（26%），“從事科研活動及科技交流”（21%），“提供講解及培訓服務”（14%）， “其他”（4%）。此外，課題組對高校博物館育人影響做了調查，認為“更好地了解學校歷史和文化”的人占到了52.5%，認為博物館可以“開闊知識面，提升科學知識素養”的占35%，對其育人功能發揮“無太大期望”的占10%，2.5%選擇“其他”。

通過調研發現，受訪大學生對在肥地區高校博物館的滿意程度一般，在肥地區高校博物館的育人功能沒能得到充分的發揮。究其原因，主要有以下幾個：首先是場館建設與管理問題。在調查中發現，不少高校博物館的建館積極性不高，博物館面積較小，有的甚至蝸居一隅，發展空間受到限制，直接限制了其育人功效的發揮。其次，展品資源問題。豐富的館藏資源是博物館得以生存和發展的基礎，而很多受訪高校博物館工作人員表示，展品收集方面存在很大困難，若從校內其他部門收集，展品的歸屬難以劃定，而若從社會搜集，除了歸屬劃定問題，也會涉及資金問題。再次是場館開放問題。調查結果顯示，9所高校目前均主要對在校師生開放，對社會成員的開放程度很低，高校博物館育人功能的主要受體是在校師生，育人功能發揮的覆蓋面窄。再次是管理隊伍問題。高校博物館的工作隊伍受編制待遇的影響較大，很多高校缺乏與之匹配的人事管理政策，導致專業人士不愿來、待不住。調研的9所高校中，有的高校采取招募志愿者的方式解決人員空缺問題，但志愿者的專業程度不夠，流動性大，不利于工作隊伍的穩定，影響博物館的長期發展。最后，資金投入問題。無論是場館建設還是人員問題，都需要資金支持。高校博物館資金目前均來自于學校，而學校資金的投入大部分集中于科研與教學，因此會造成高校博物館資金投入較少，這對場館建設、維護以及發展都是很不利的，從而也大大影響了博物館育人功能的發揮。

盡管合肥是一座科教城市，但僅通過《2012年全國博物館名錄》就不難看出，地處北京上海等發達地區的高校博物館，不論是在數量上還是質量上都勝于中部地區的高校博物館。早在全國高校博物館育人聯盟成立之前，上海地區就已成立了高校民族文化博物館，北京地區成立了北京高校博物館聯盟[3]，并已逐步向社會開放，社會各界反響熱烈。地區性高校博物館聯盟的成立業已成為推動本地區高校博物館建設運營、交流合作、文化輻射的重要平臺。身處江淮大地，承載濃郁徽文化，又沐浴著科技創新之風的合肥高校，應當充分認識高校博物館在當今文化建設中所占有的重要地位，整合資源，形成聯動，利用其豐富的館藏資源和人才優勢，積極拓展博物館的育人職能，帶動整個地區高校博物館的良性發展。

二、高校博物館的準確定位

目前部分高校博物館社會開放程度一般，育人功能沒能得以很好的發揮，高校博物館需要重新審視自身定位，從“校內博物館”走向“大眾博物館”，從“封閉式”走向“開放式”，由單一的服務學校拓展為服務社會公眾，使高校里的“寶藏”走進人們的視野，實現它應有的價值。針對育人功能定位，應當明確以下兩個問題。

（一）對象

高校博物館的服務對象主要分為以下四類人群：一是在校師生。高校博物館不同于社會博物館，要緊緊圍繞立德樹人根本任務，利用高校自身學科特點和科研優勢，輔助課堂教學，服務于師生的成長成才。二是社會公眾，尤其是中小學生。隨著教育體制的改革，應試教育逐漸向素質教育過渡，高校博物館是實施素質教育的理想場所，是中小學生拓寬知識，開闊眼界的第二課堂。高校博物館既可以舉辦各種展覽，又可以開展豐富多彩的互動活動，通過易于為普通群眾喜聞樂見的方式達到科普教育的目的。三是海內外校友。隨著國際化教育的進程，越來越多的學子走出國門，海內外校友已成為高校博物館社會教育服務的新型對象。闊別母校多年，海內外校友可通過參觀學校博物館（或是瀏覽網上數字博物館），了解母校的變化與發展，增強對母校的歸屬感、認同感和自豪感，激發校友的愛校熱情。四是國際友人。隨著國內外的交流日趨頻繁，留學生等外國人士也成為高校博物館服務的對象，高校博物館儼然成為外國友人了解中華民族和知曉學校的名片。

（二）主題

對于服務的主題，應當注重以下幾點。

一是普及科學知識。高校博物館可結合研究領域和專業特色，將最新科研成果形象生動地展示給公眾，同時可聘請學校專家對這些科研成果進行通俗易懂的講解，通過資源共享、知識滲透，使觀眾了解更多的學科知識信息。

二是傳承學校歷史。高校博物館是學校鮮活的名片，其館藏文物承載著學校歷史，通過若干富有生命力的文物，可以清晰地展示學校每階段所處的時代背景以及發展的脈絡，從而實現傳承學校歷史，弘揚學校精神的作用。

三是弘揚愛國主義精神。目前，不少高校博物館館藏的文物標本是中華民族在歷史發展過程中留傳下來的珍寶，是中華民族源遠流長文明的實物鑒證。通過一系列的展覽可以讓參觀者從展品中直觀地感受到祖國的繁榮昌盛，從而從內心深處萌發出對于祖國的自豪感。

四是傳播民族文化。高校博物館可以通過開展彰顯學校特色的活動，舉辦以弘揚民族文化為主題的展覽，向參觀者傳遞中華民族優秀的歷史文化。有的專業性較為突出的高校博物館可以聯合地方博物館舉行地方文化展覽，通過一些具有地域特色的實物展示，進一步傳播本地文化精髓，使得參觀者深深地體會到所在地域文化的博大精深。

高校博物館一般是依照所在學校的專業強項和主要研究領域設立，其主要作用也是圍繞教學和科研展開。因此，與一般重視科普性和趣味性的社會博物館相比，高校博物館的專業性和系統性比較強，這就決定了高校博物館在先天方面難以對本專業之外的學生產生很強的吸引力。我們需要注意的是，如果高校缺乏主動宣傳的動力，就不會被公眾所知曉。有的高校采取不作為態度，僅將博物館作為科研、教學的載體，而忽略了它作為文化傳承的載體作用，就會造成高校博物館門可羅雀，教育功能甚微。

在履行高校博物館育人功能時，高校博物館應利用自身特點，圍繞一定的主題展開，積極服務于大學人才培養。通過開放式、全方位、專業化的展陳，使大學教育不再局限于課堂上和書本中，而是延伸到更廣的領域中去。高校博物館在育人功能方面所起到的教學示范與思想引導作用巨大，已逐步成為大學文化傳承與創新不可或缺的部分，努力為推進社會主義文化強國建設添磚加瓦。

三、高校博物館教育職能轉變的實現途徑

高校博物館作為國家博物館事業中的一股特殊力量，既肩負著對高校師生的教育責任，又承擔著面向全社會的教育職能，面對新時期的挑戰，高校博物館必須轉變思想、合理定位，在展品內容、展覽形式、傳播渠道、隊伍建設等方面大膽改革創新，從而實現自身的轉型和發展。

（一）豐富展品內容，陳列形式多樣化

目前，我國高校博物館藏品的數量和質量參差不齊，有的博物館藏品多達數萬件，其中不乏國寶級的珍品精品;有的高校博物館依托于學校專業特色而設立，藏品主要集中在某一專業領域;有的高校還未曾開辦博物館。高校應整合校友及各類社會資源，廣泛征集藏品，提升展品的數量和質量。在陳列形式上要突破現有的“柜臺展示”，引入聲光電等高科技的手段，不定期地開展臨時布展、討論會、沙龍、演講會、報告會及科普知識講座;經常性地舉辦博物館展覽創意設計比賽;積極鼓勵在校教師利用博物館資源進行現場講學;把博物館變為在校大學生的重要實踐基地。

（二）主動融入社會，育人功能廣泛化

高校博物館除專業教育和科學研究之外，還承擔著科普教育、素質教育的職能。免費開放形勢下的高校博物館，要主動打開館門，并根據公共文化需求的特點，改革創新展品內容和形式，增強高校博物館的休閑性和藝術性，開展例如“大手拉小手”參觀博物館、“萬人進校園”等活動，提高自身的社會知名度，以贏得更多的觀眾。同時高校博物館要主動加入地方文博系統，擴大與其他高校博物館、社會博物館、地方政府之間的交流合作，更好發揮其在文化建設中的作用。

（三）發揮高校信息技術優勢，傳播手段立體化

運用網絡信息技術，建設以館藏信息系統、虛擬展廳以及新媒體手段為主的全方位教育傳播互動平臺。信息時代下的數字博物館的出現，給傳統的博物館帶來新的氣息，有效克服了傳統博物館在空間、時間、距離、內容等方面的限制，滿足了人們隨時隨地參觀博物館的需求，使博物館的教育功能得到了更廣泛化和多樣化的發揮。加快推進數字博物館進程，注重宣傳平臺建設，既要穩步推進報紙、廣播、電視等傳統媒體的形象推介，更要重視微博、微信等新媒體的宣傳力量，新老媒體集體發聲，合力擴大高校博物館的影響，使之真正成為各高校對外宣傳的“名片”。

（四）加強隊伍建設，發展機制長效化

管理隊伍建設是高校博物館科學發展的重要瓶頸，打造一支職業化、專業化、專家化的博物館管理隊伍是必然趨勢。新形勢下的高校博物館管理人員除熟悉館藏品管理維護外，還應掌握博物館學、信息管理學的專業知識，同時了解某些領域專業學科知識。然而，由于缺乏行之有效的管理激勵機制，很多高校博物館管理人員被“邊緣化”，有的高校甚至因為沒有穩定的管理隊伍，出現“三天打魚、兩天曬網”的現象。高校博物館要科學設置崗位，完善崗位管理，健全發展的長效機制，吸引專業技術人員，穩定管理隊伍，不斷提升學生志愿者隊伍的業務素質、專業志向和公益精神。

高校博物館彰顯著大學精神、地方文明與民族文化，它的發展需要社會各界的大力支持。高校博物館不僅要在數量上得以擴展，更應當在質量上得以提升，找準定位，豐富館藏，擴大宣傳，逐步建立起完善的機制，切實擔當起教育使命，為大學精神的傳承、社會主義先進文化的傳播做出應有的貢獻。

參考文獻：

[1]杜玉波.高度重視 統籌推進 發揮高校博物館育人功能

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[2]國家文物局.2012年全國高校博物館名錄[Z].2013-07-19.

篇(3)

>> 我國旅游志愿者和旅游志愿服務發展研究 我國檔案志愿者服務實踐與研究評析 我國志愿者事業的發展狀況和影響調查研究 我國旅游志愿者服務的發展現狀與對策研究 關于我國高校青年志愿者服務活動的思考 對我國博物館志愿者管理體制現狀的研究及發展意見 我國志愿者激勵機制探析 我國志愿者組織發展的現狀、問題與對策 我國志愿者組織發展現狀 我國培育志愿者精神存在的障礙及對策研究 我國志愿者組織行政化問題研究 我國志愿者培訓現狀及對策研究 我國青年志愿者管理長效機制研究 我國社區養老服務志愿者隊伍建設研究 關于我國大型賽事活動志愿者招聘與培訓問題的研究報告 我國大型活動志愿者權益保護路徑探析 淺談我國博物館小志愿者 我國首支海上救助志愿者隊伍在甌誕生 我國非營利組織志愿者人力資源開發與管理思考 英國海上搜救志愿者管理及其對我國的啟示 常見問題解答 當前所在位置：.

[4]袁領娣.關于檔案部門引入志愿服務的思考[J].北京檔案，2015（4）：23-25.

[5]根據英國國家檔案館在線資料整理[EB/OL].[2016-11-23].

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[6]李明華.中國的數字檔案資源建設[N].中國檔案報，2016-09-15（3）.

篇(4)

關鍵詞：博物館管理；工作方向；

中圖分類號：G269.27 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-09-00-02

引言

博物館作為我國文化基礎設施，是為公眾提供知識和文化教育的機構，肩負著營造良好文化環境、加強社會精神文明建設的歷史使命，發揮著保護和展示文化遺產、開展社會教育的功能。在社會主義新時期，博物館已經成為人民群眾精神文化生活中不可或缺的一部分。隨著我國綜合國力的增強和人民精神文化生活需求的增長，博物館事業的建設也迎來了高峰期，博物館的管理工作也引起了國家和社會的廣泛關注。為了最大限度地提高和發揮博物館的文化傳播功能和社會效益，使之真正服務于人民，必須把握好博物館管理工作的發展方向，提升管理水平，促進我國博物館事業和文化事業的持續、穩定發展。

一、博物館在我國文化建設中的作用

（一）有助于傳承歷史文化

博物館作為物質與精神文明的展示、收藏、教育和研究的集中體現，是鼓舞、激勵、教育群眾的重要陣地之一，也是進行文化建設的重要載體之一。首先，通過博物館對文化藏品進行收藏和展示，有助于保護和傳承社會和城市的歷史文化，積極發揮博物館的宣傳教育作用。其次，博物館工作人員或者其他文化研究人員通過對博物館的文物進行科學研究，有助于廣泛的傳播和傳承文化歷史知識，對于全民保護文物和學習歷史文化知識起到促進作用。此外，博物館的免費開放，也有助于廣大群眾了解社會文化，使博物館適應現代社會發展的要求，滿足人們日益增長的精神文化需求，積極發揮博物館的文化教育職能。

（二）具有文化教育功能

隨著社會的進步和我國文化產業的不斷發展，在新時期，博物館承載了更多的功能，其中比較凸顯的是教育功能。博物館通過展示和講解中華民族輝煌燦爛的歷史文明和優秀的傳統文化，能夠提高民眾的道德修養和文化素質，幫助人們形成正確積極的人生觀、價值觀和世界觀。這在中小學生以及大中專院校的學生中體現的尤為明顯。博物館免費開放以供參觀，為青少年提供了更多了解歷史文明和文化發展的機會。此外，有些博物館為了不斷提高自身的服務水平，和當地政府、旅游機構進行合作，把博物館作為旅游景點供人們旅游參觀，向更多人提供機會了解我國悠久的歷史和燦爛的文化，幫助群眾樹立愛國主義意識，有效發揮了博物館的政治文化教育功能。

二、新時期博物館管理工作的發展現狀

（一）規章制度不完善

博物館管理工作是一項復雜的系統工作，并非只是簡單的收納展品、展出展品和服務觀眾，并且每個博物館保管的文物復雜多樣，管理工作很難做到系統化和精細化。然而，在實際管理工作當中，許多博物館并沒有建立一套有效的、科學實用的管理制度，而且許多博物館管理者缺乏對工作的長遠規劃，對于突發狀況往往手足無措，不知從何下手。比如，我國博物館實行面向公眾免費開放政策，在節假日博物館的參館人數大幅增加，如果博物館相關管理工作人員沒有做好充分的前期準備工作，就容易出現管理混亂。

（二）管理和服務人員專業素質不高

博物館的管理工作和服務工作是一項專業性較強的技術工作。博物館藏品包羅萬象，服務對象也具有多層次、需求不一的特點。但是許多博物館的管理人員缺乏應該具備的專業知識，對藏品的深入研究和鑒定的能力不足，不能分析判斷會對文物產生損壞的物質，大大降低了博物館管理人員的服務水平，嚴重影響著博物館的發展，也會影響觀眾參觀博物館的體會。

（三）資金短缺，制約博物館的發展

我國博物館是非營利性機構，長期免費開發，維持發展的資金來源主要是依靠國家財政撥款。但是，由于博物館的公益性，館中許多場館都是免費面向公眾開放，這樣一來，不僅沒有資金收入，同時又需要大量資金投入來維持，資金不足嚴重制約了博物館事業的發展。

（四）存在安全隱患

博物館的主要職能是收藏、保護和展示文物，進行文化傳承，是國家重點安全保護單位。但是，我國許多博物館的管理工作普遍存在嚴重的安全隱患，每年都會出現文物丟失和損毀的現象。究其原因，一方面是安全管理機制不健全，另一方面是由于博物館管理工作者對文物保護的安全意識淡薄，對安全管理工作不夠重視。以故宮博物院為例，自建國以來，已發生過多起失竊案，導致國家文物受到嚴重損失。

三、加強博物館管理工作的建議

（一）建立、健全管理制度

當前，我國許多博物館出現管理不善的現象，究其原因是缺乏科學有效的管理制度。作為博物館管理工作者，不能讓博物館的管理制度淪為空架子，應該更新管理觀念，深化博物館管理體制改革，結合博物館自身的特點及各單位的實際發展狀況，結合社會主義市場經濟發展的要求，選準改革的突破點，采取行之有效的管理措施，制定適合博物館自身發展的管理制度，完善已有的管理政策和規定，增強博物館的創新能力和運轉活力，加快推進我國博物館事業的社會化發展。

（二）加強博物館管理隊伍建設

自從博物館實行了免費開放政策之后，來館參觀的人群結構比較復雜，來自社會各個階層的參觀者，由于生活閱歷、思維方式、文化基礎等各不相同，影響著他們對于博物館的認識水平，同時在很大程度上也決定著他們在博物館的活動及活動產生的影響。面對如此復雜多樣的參觀群體，必須加強博物館管理隊伍建設，提高博物館管理人員的知識結構和服務水平。同時，還要建立科學合理的教育培訓制度，組織管理人員積極學習新知識和新技能，以便更好的適應新時期博物館發展的要求以及人民群眾的精神文化需求。此外，博物館也可以通過定期考核來評定管理人員的綜合素養，從而促進工作人員之間的良性競爭，達到提升博物館管理人員的綜合素質的目的。

（三）面向社會辦館，促進辦館來源資金多樣化

在我國，長期以來博物館的資金來源一直是靠國家的財政撥款，再加上博物館的公益性和免費開放性，導致了對經營開發工作的忽視，為社會服務的意識也不強。隨著我國體制改革的不斷深入，博物館事業也開始受到重視，政府在加大對博物館資金投入力度的同時，也開始鼓勵社會力量參與到博物館的建設中來。所以，博物館完全可以在政府資金支持的基礎保障下，實行資金來源多元化，利用博物館的專業優勢，面向市場吸引多方資金。比如，有條件的博物館可以成立文物商店，通過文物圖片的出售、古籍圖書資料的借閱、館藏品復制品的開發出售等方式來增加收入；博物館可以在確保文物安全和永久保護的前提下，把館藏文物作為一種特殊商品，有償提供給客戶；利用博物館作為旅游資源的優勢，還可以通過把博物館的文物按比例做成仿制的紀念品，低價出售給游客，從而獲取一定的經濟收益。此外，博物館還可以成立民間學術組織，定期舉辦學術交流會、講座、論壇等，方便相關人員進行交流，為日后征集文物、爭取社會贊助提供便利，從而便于博物館工作的順利開展。

（四）引進現代化管理技術，提倡信息化管理

隨著信息技術的不斷發展和廣泛應用，博物館管理工作應該與時俱進，利用信息技術提高博物館的管理工作，有助于有效提高博物館管理效果和水平。在管理工作中適當引進先進的信息技術和相關技術人才，充分利用先進的現代信息技術建設博物館管理信息系統，對文物進行分類錄檔管理，同時通過網站將藏品的種類、展覽、參觀日程安排等博物館的日常活動信息進行公布，不僅能提高博物館社會服務的質量和效率，還為參觀的游客提供便利，又可以節省人員開支，幫助管理人員及時了解和掌握博物館的管理工作，從而實現博物館管理的科學化、信息化和高效化，切實落實好博物館管理工作。

四、結語

綜上所述，博物館的管理工作水平的高低在很大程度上影響著我國博物館事業的發展，但是，目前我國博物館的管理工作還存在一系列問題，因此必須采取一定的措施，完善相關管理制度、實現資金引入的多元化、強化信息化管理等，從而促進我國博物館事業的健康持續發展。

參考文獻：

[1]李晶.新時期博物館管理工作的發展方向研究[J].黑龍江史志，2014，（9）：286-286.DOI：10.3969/j.issn.1004-020X.2014.09.232.

[2]時蘭蘭.新時期博物館管理工作的突出問題及對策思考[J].絲綢之路，2014，（12）：66-67.DOI：10.3969/j.issn.1005-3115.2014.12.021.

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關鍵詞：自然科學；博物館；科普教育

前言：

隨著科學技術的發展，博物館的開放程度越來越高，不同的博物館擁有獨立的主題與內容，我國對于博物館的分類與設計具有一定的進步，為了順應科學技術不斷發展的現狀，自然科學博物館也應當完善自身的發展計劃與科普教育功能。自然科學博物館本就是以科普教育為主要目的的，如何運用有效的方法，提升觀眾的科學文化修養，成為了博物館發展面臨的重要問題。

一、我國自然科學博物觀發展現狀及科普教育功能介紹

（一）現狀分析

自然科學博物館是一個為社會發展服務的機構，它是面向公眾開放的非營利常設機構。自然科學博物館以研究與欣賞為目的收集大量的先進科學設備，為參觀者演示與欣賞科學變化的過程。目前，我國自然科學博物館的科普教育主要以講解與操作輔導為主，由于參觀者大都習慣被動的接受事物，因此在參觀的過程中會通常不會主動提問，因此選用輔導操作與深度觀看的方法無疑是一種吸引人的教育活動方式。而學習單、導覽圖的等能夠對參觀者起到一定的引導作用。

目前，參觀自然博物館的主要群體為親子家庭與學生群體，但博物館中的分眾化設計不夠，兒童參觀者的需求量不斷擴大，學生團體的放羊式參觀現象嚴重，此外主體的衍生化不夠，雖然博物館中涉及到的主體較多，但對于教育的深度發掘不足，同質化現象嚴重。

（二）科普教育的功能

經濟基礎決定上層建筑，博物館中收藏植物、動物與礦物質化石等都能夠代表一個歷史階段，通過解說員的介紹，使參觀者能夠還原出當時的地理環境、氣候、生物特征等信息，這些對于社會主義建設都直接可用，通過借鑒博物館中的參考資料，為現代化建設提供決策服務是十分必要的。

現代社會提倡素質教育，青少年到博物館的最終目的不僅僅是學習科普知識，更是實現精神上的教育。兒童進入到博物館中，感受到科學的奇妙，了解不同事物產生的原理，并能夠自己動手去實踐，館中可以安排講座、視聽欣賞、3D影院、動手做等項目，參觀者在知識的海洋中徜徉，受到濃郁的科學文化氣息的熏陶，參觀者的心態上也會發生一定的變化，對于自然科學也更加的感興趣。

二、自然科學博物館的科普教育發展對策

（一）實現現代化管理

國內現階段的博物館教育活動主要分為三大部分，即基本教育活動、輔助教育活動以及學校教育活動。筆者認為，現代的解說可充分的利用多媒體與虛擬現實技術，例如將展品演示、語音講解等融為一體，并編排成情景表演。進而激起青少年的學習欲望，在此基礎上設置更多的動手類活動，使參觀者圍繞一個特定的主題開展研究活動，例如實時演示類主要通過實況轉播，并提供專家解說與面對面溝通等項目。

從人群上還可以進行細致的劃分，例如青少年教育組、家長教育組等，并將上述的項目設計成一張圖紙，讓參觀者能夠對博物館中的項目一目了然，從而節省展館的時間，做自己感興趣的事。

（二）開辟新的發展途徑

博物館本身蘊含大量的管理學、自然科學、地理學等方面的知識，相關研究人員應當重視對博物館資源的利用，大力開展博物館學研究建立獨立的研究課題，并結合本博物館的實際情況制定新的管理與發展方案，將研發的成果作為載體，使用博物館語言傳遞出去，感染更多的人參與到博物館科普學習活動當中，進而感受到人類文明的偉大，提高青少年的專業素養，實現科普與創新的共同發展。

（三）構建“展教合一”的教育展覽體系

自然科學博物館應當細致的劃分觀眾主體，以便于為不同群體提供不同的科普服務。例如，中小學生組、青年組、中年組、老人組等。從關系上可以分為個人、朋友、親子家庭以及學生團體。根據參觀動機又可以分為體驗者、愛好者、朝拜者等等。講解者應當在了解參觀者基礎上制定針對性的科普教育計劃。

博物館應當樹立衍生化科普教育理念。從一個展覽主體出發，設法為受眾提供全方位的教育服務，使受眾能夠對主題內容理解的更加透徹。此外，還可以向參觀者提供科學前沿發展動態講座，滿足愛好者的需求。在活動前，博物館的工作人員需要事先告知參觀人員具體的安排，使參觀者能夠了解具體行程。注重計劃的全面性與間接性，切不可讓參觀者感受到繁瑣與恐懼等。引導參觀者正確的使用學習單等材料，并在參觀結束后提供館內活動，以鼓勵受眾進一步探索。工作人員還要注意保留失敗的實驗案例，因為失敗比成功更有教育意義。從而不斷的引發參觀者進行思考，提升學習興趣，使自然科學的科普教育更具有實際價值。從而加強人們在實際生活中對科學知識的實際應用。

最后，博物館的工作人員還需要制定展覽學習效果評估計劃。使設計者能夠了解到自身的不足，并不斷的改進，不斷的提升自然科學博物館的科普教育水平。

結語：

綜上所述，自然科學博物館的科普教育受到多種因素的影響，為了促進我國歷史文化與自然科學的興盛發展，博物館相關工作者應當加強對本館文化的研發力度，加大宣傳力度，與政府通力合作，實現管理方法、規章制度的創新發展，為我國文化建設融注新的血液。

參考文獻： 

[1]徐旭良.科技館中后期展項維保方式探討[J].科技風.2017（14） 

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[關鍵詞]中外博物館；發展；區別

一、發達國家博物館管理和發展趨勢

（一）博物館機構設置和管理運作模式

國外一些先進國家的博物館管理通常采用董事會制度，其中著名的有位于應該的格拉斯哥博物館、位于法國的盧浮宮與凡爾賽宮以及蘇格蘭的大英博物館等。

1.人員結構

一般一些發達國家的國家博物館的工作人員的個人素養都較高，接受過良好的教育。就以位于蘇格蘭的國家博物館為例，該館的工作人員當中，擁有大學本科學歷的占了50%以上，其中更是有7%和1.5%的員工擁有碩士和博士學位。除此之外，大學本科以上學歷人員的比例在管理層高達90%，這些人員的專業覆蓋面非常廣。

2.經費來源

這些優秀博物館的資金來源通常是多種多樣的，其中除了國家撥款還有從各種基金會、自籌等途徑。美國的國家級博物館――史密森博物館，70%的經費是靠國會批準后，政府進行撥款。而其他非國家級博物館，包括一些私立博物館的經費則是大多依靠其他渠道得到，雖然公立和私立博物館籌款方式有所不同，不過還是有共同點的：（1）設立博物館基金會，依靠投資得到的回報來支撐博物館日常的運作。（2）舉辦專題展覽得到贊助。

3.藏品管理與保護

關于藏品管理和保護就以蘇格蘭的大英博物館為例，該館擁有將近百萬件藏品，歸屬于地質、生物和考古部門，各個部門再根據物品的屬性進行歸類入庫，并配備一名庫長和部分員工。庫長在藏品管理上掌握著較大的權力，對藏品的各類操作負直接責任，這些操作包括征集、歸檔、展示、研究、處理等。

4.教育與宣傳

博物館的職能中非常重要的一條就是對公眾的教育作用。為了實現這一教育目的，一些發達國家博物館通常都非常重視教育與宣傳。常見的有強化同新聞媒體的聯系，委托一些獨立機構對前來參觀的游客進行意向抽樣調查，分析不同觀眾的不同需求，從而有針對性地調節展覽主題。

（二）發達國家博物館發展趨勢

1.總體上，博物館數量在持續上升，不過國立博物館相對增加緩慢，預計將來，增幅最快的將是公立和私立博物館。

2.博物館愈發貼近生活，更加多樣化。發達國家博物館往往能夠從細節處對人們起到教育的效果，促進全民的科學素質。。

3.數字化博物館逐漸興起。所謂數字化博物館指的就是通過數字化的方式來呈現藏品的收集、研究、展覽和教育功能。

二、國內博物館建設狀況與進展

（一）我國博物館發展現狀

1.數量變化

博物館出現在中國只有百年的時間。在這短短的百年發展中一路坎坷，發展非常緩慢，據統計，到1949，全國上下一共只有21所博物館，并且集中在少數大城市。自從改革開放后的最近20年，我國的博物館才逐漸得到了較為明顯的發展。據統計，目前我國一共有2000多所博物館，并且種類越來越豐富，逐漸呈現出一定的規模和體系。

2.藏品數量

我國博物館的藏品通常以文物和標本為主，其中也包括了諸多較為貴重的模型和復制品。作為博物館業務活動的物質基礎，藏品可以向人們傳達豐富的信息。根據統計結果來看，現在我國各類博物館共有約15萬件藏品，我國擁有12萬件藏品以上的博物館有以下幾家：四川省博物館、湖南省博物館、中國革命博物館、河南博物館、河北博物館、上海博物館、陜西歷史博物館。很多省市級別的博物館的館藏數量通常都在10萬件以上。

3.辦展頻次和接待人次

我國的博物館每年大約舉辦5600多個展覽，接待的觀眾約為1億2千萬人次，還包括了600萬人次以上的外賓。

4.博物館的管理體制

根據國務院下達的職責分工文件指示，我國的文物博物館由國家文物局承管，主要負責對博物館管理法規的制定和規劃。

（二）我國博物館的發展趨勢

1.管理方面

（1）加快博物館管理學科建設工作。從全國范圍或地區研究博物館事業發展理論，從宏觀上對博物館的發展進行規劃和管理，細分博物館的內部功能，調整人員編制，優化管理制度和管理方法。（2）建立起全國性的現代博物館管理系統。（3）強化博物館管理法制建設。

2.博物館體系發展方面

（1）我國博物館的綜合實力逐漸增強。很多大型博物館擁有豐富的藏品，工作人員的素質也得到了提高。（2）出現了更多新型的博物館。這些博物館的專業特色鮮明，顯示了國民經濟的發展成果，如體育博物館、農業博物館、郵電博物館等。（3）具有民族特色的博物館得到了較快的發展。諸如博物館，這些具有鮮明的民族特色的博物館在展示了民族文化的同時還促進了當地旅游業的發展。（4）一些小規模的私人博物館得到人們的喜愛。這些博物館通常是結合當地的特色，為了各種目的和需要建立起來的小型專題博物館。

3.我國博物館發展趨勢

由于人們的生活品質不斷得到改善，隨之而來的，對精神生活的要求也愈發提高，因此，博物館要想發展業務就必須進行改革，適應社會的變化，滿足人們不斷增長的精神需要。

三、結論

我國的博物館事業由于起步較晚，發展歷史較短，仍舊和國外博物館有較大的差距，我國的博物館要想發展就必須進行改革，適應社會的變化，滿足人們不斷增長的精神需要。可以通過學習一些國外優秀的博物館建設經驗來幫助我國的博物館事業更好更快地發展。

參考文獻：

[1]侯雁.中外博物館學專業教育比較研究[D].中南大學，2011.

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關鍵詞文博機構；文化創意產業；網絡傳播；網絡營銷

1文博機構文創網絡傳播

本章對文博機構文創網絡傳播中，傳播模式、傳播渠道、傳播策略以及傳播效果的研究文獻進行詳細的整合梳理。

1.1傳播模式與傳播渠道

在文博機構文創網絡傳播研究中，傳播模式與傳播渠道的研究于2016年開始受到關注，文博機構文化信息的傳統傳播方式與新媒體傳播方式都是此領域研究人員的研究范圍。尤其對于其文創產品在網絡新媒體傳播中的渠道研究是此領域研究熱點。常丹《陜西歷史博物館信息傳播研究》（2016）中，認為博物館的傳播與大眾傳播類似，其傳播模式是在大眾傳播基礎之上結合博物館自身特點而進行的，常丹對博物館信息傳播的模式進行分析，得出單向直線、雙向循與多向互動三種模式，并針對陜西歷史博物館自身傳播活動，在傳統背景與數字化背景下，分析了其具體的宣傳、陳展、營銷方法，包含基本陳列、博物館網站、數字博物館、博物館文化衍生品四個方面[1]。張魯《社交媒體時代的中國博物館傳播模式研究——以故宮博物院為例》（2016）中，認為博物館單一的傳播模式使博物館與觀眾之間的互動和交流受到限制，具體問題體現在其單一的互動渠道與反饋渠道上，社交媒體具有其他拓展傳播媒介所不具備的優勢，能為博物館與觀眾之間的互動溝通提供了更多可能，他分析并研究了故宮博物院利用社交媒體與觀眾進行互動溝通實踐的案例，并總結其運用社交媒體的策略，基于博物館傳播體系，建立了適用于社交媒體時代的博物館傳播模式“多重互動傳播模式”[2]。梁又子《我國博物館文化創意產品網絡傳播研究》（2017）中，以我國11家博物館文創產品示范單位為研究對象，參照拉斯韋爾“5W”傳播模式，從傳播內容、方式和效果三個層面系統的分析了博物館文創產品的網絡傳播，認為國內文創網絡傳播的方式有微博、電商和微信三種，但各有其傳播過程中的缺陷和不足，且用戶對文創產品線上線下的聯動需求強烈，并針對博物館文創網絡傳播中“傳播內容”“傳播形式”和“傳播效果”存在的問題提出了具體的建議[3]。

1.2傳播策略與傳播效果

在文博機構文創網絡傳播研究中，傳播策略與傳播效果的研究于2016年開始受到此領域研究人員關注，通過運用網絡媒體對文博機構文化信息進行傳播的策略以及對其文化信息傳播效果的數據分析是此領域研究重點，尤其以文博機構文創產品如何運用網絡新媒體進行傳播策略和手段的分析為近年來研究熱點。黃林靜《運用新媒體弘揚傳統文化的傳播學解讀以“故宮淘寶為例”》（2016）中，認為新媒體為傳統文化的傳承提供了更多路徑，傳統文化煥發生機需轉變觀念，要把“傳播”轉變為“服務”，掌握傳播對象的接收習慣與喜好，再結合自身特色用創造性的方法進行弘揚，新媒體為傳統文化的傳承提供了更多路徑，她從傳播學角度分別研究了新媒體環境下，傳播者與接受者之間的結構變化與傳播中“信息”呈現的變化，且針對故宮博物院“故宮淘寶”宣傳文本進行分析，通過其微博、微信公眾號的宣傳活動，整理其弘揚傳統文化的策略[4]。張春《新媒介環境下的博物館文創研究——以臺北故宮博物院為例》（2016）中，基于臺北故宮博物院數十年數位典藏計劃，以臺北故宮博物院在新媒介環境下的文創實踐為研究對象，分別梳理了其在新媒介環境下的文創建置、文創展示與傳播上的實踐活動。最后從線上線下展示與傳播、文創產業發展策略、文創產品品牌營銷以及精神內核等多方面，總結了臺北故宮博物院在新媒介環境中開發其文創所具有的生存優勢，并以時間為線梳理出了2002年至2010年以來臺北故宮博物院文物數位化的具體情況表[5]。魏佳瑞《北京故宮博物院的文化傳播策略與效果研究》中，以故宮發展歷程為起點，梳理了故宮的文化內涵，從傳播學角度，結合全媒體傳播特點，分別從“傳播渠道”“傳播主體”“文創產品”“傳播理念”以及“數字傳播技術”五個方面，對故宮文化傳播策略進行分析。通過問卷調查的方式，對當時故宮的文化傳播效果進行初步調查反饋，且以此為基礎在宏觀與微觀的角度分析了北京故宮博物院的文化傳播效果，歸納其傳播效果的優點和不足[6]。劉璨《海昏侯國遺址品牌的社會化媒體傳播策略研究》（2017）中，研究了如何利用社會化媒體傳播海昏侯國遺址品牌，對社會化媒體、品牌傳播等概念進行界定，分析海昏侯國遺址品牌的優勢與劣勢，機遇與威脅，并針對傳播內容和傳播渠道提出一系列具體的策略建議，并總結了在社會化媒體傳播中，同類文化旅游品牌應該遵循“明確傳播方向”“傳播內容貼合受終”“控制引導傳播節奏”四大傳播原則[7]。高德龍《互聯網時代城市博物館傳播模式及策略研究》（2018）中，提出了“互聯網時代城市博物館的傳播模式”，并以此模式為基礎，分析了城市博物館的傳播特征與要素。結合制定的“互聯網時代受眾獲取城市博物館信息行為”問卷調查，分析了城市博物館在其管理運營、文創產品網絡銷售以及城市文物布展與信息內容等方面存在的問題，并提出相應傳播策略[8]。

2文博機構文創網絡營銷

本章對文博機構文創網絡傳播中，營銷模式、營銷渠道、營銷策略的研究文獻進行詳細的整合梳理。

2.1營銷模式與營銷渠道

文博機構文創網絡傳播研究中，營銷模式與營銷渠道的研究于2014年開始受到相關研究者關注，對其文創產品的網絡營銷模式和網絡營銷渠道的分類是此領域研究重點，近年來以不同文博機構的文創產品網絡營銷模式為對象進行對比分析是此領域的研究熱點。殷符《中國民營博物館體驗式網絡營銷研究》（2014）中，探索了中國民營博物館的營銷對策，從體驗式網絡營銷的角度出發，認為此種營銷是符合消費者心理和消費需求的營銷模式，可幫助中國民營博物館節約成本、提升營銷效果、擴大市場份額，探索并嘗試解決中國民營博物館體驗式網絡營銷目標市場定位、體驗平臺互動性、營銷方法和工具缺乏綜合性的問題[9]。袁強亮《當代中國博物館文創產品營銷實踐分析》（2017）中，分析了中國博物館文創產品的營銷現狀和特征，對中國博物館文創產品的網絡營銷進行了概述，將營銷渠道分為“官方網站”“獨立網站”以及“第三方平臺”，并分別針對三類平臺進行闡述。把臺北故宮博物院獨立網店與北京故宮博物院淘寶店文創產品的網絡營銷實踐進行對比，認為中國博物館文創產品在營銷實踐中需要提高文創產品的質量、制定合理的價格、實行方式多樣的推廣以及提升服務水平[10]。谷莉《互聯網+背景下博物館文創產品營銷研究——以江蘇省為例》（2017）中，認為博物館文創產品網絡營銷的優勢是開拓文創產品市場、傳播博物館文化信息。對江蘇省博物館文創產品的營銷現狀進行分析，列舉了國內外著名博物館文創產品的網絡營銷實例[11]。

2.2營銷策略

文博機構文創網絡傳播研究中，營銷策略的研究于2014年受到關注，對基于特定文博機構文創產品的互聯網平臺銷售策略、品牌推廣手段、網絡營銷環境、文創產品敘事文本進行分析是此領域的研究重點，尤其對不同文博機構通過互聯網平臺進行文創產品網絡銷售策略的對比研究是此領域研究的熱點。梁姍姍《網絡時代下博物館營銷》（2014）中，認為網絡對博物館文化傳播、品牌構建、銷售文化產品以及增加觀眾互動等方面均有作用，博物館已經具備了網絡營銷發展的時代特征。通過對蘇州博物館文創產品的網絡營銷結果進行數據梳理與分析，認為蘇州博物館存在“營銷渠道難以發揮作用”的問題，認為博物館在其營銷活動中沒有充分調查觀眾需求、缺乏科學營銷理論指導，針對此問題制定了ASISA營銷傳播模型，歸納了基于此模型需要進行的實踐步驟[12]。高霄旭《淺析我國博物館文創產品的網絡營銷策略——以博物館淘寶網店的運營為例》（2015）中，整理了博物館商品銷售的主要方式和特點，通過數據采集的方式分析故宮博物館、蘇州博物館、四川博物館、陜西博物館、建川博物館“淘寶網店”的運營狀況，從觀眾（消費者）、館藏文物與展覽、商業化三個方面，總結博物館基于淘寶平臺推廣文創產品的營銷策略[13]。李姣《“互聯網+”背景下博物館文創產品營銷創新策略》（2017）中，通過對博物館文創產品的特征和價值的梳理，在“互聯網+”背景下對文創產品創新策略進行了探討，分別列舉了在微博、微信、官方App以及SoLoMo聯合O2O營銷模式下，博物館文創產品的營銷策略和營銷中應注意的問題[14]。孟浣女《數字媒體環境下博物館的品牌塑造和發展趨勢研究》（2017）中，闡述了博物館的品牌塑造理論，通過對博物館與數字媒體各自的發展現狀、整合的必然性、博物館品牌塑造的形式以及作用和特點，從品牌展示、設計、傳播、創意等方面考量數字媒體環境下博物館的品牌塑造。例舉國內外博物館品牌塑造發展的案例，提出了“博物館品牌感情化”與“博物館品牌跨界整合”概念[15]。李琮《我國文博機構文化產品營銷策略研究》（2017）中，認為我國文博機構文化產品存在“兩極分化嚴重”“消費者認可度低”的問題。通過利用STP理論、4P營銷策略組合理論以及4I理論，對比分析國內外先進文博機構文化產品營銷策略，整合出有利于我國文博機構文化產品營銷、價格、渠道以及推廣的策略[16]。宋青《故宮系列文化產品的新媒體營銷策略研究》（2017）中，以新媒體為切入點，整理故宮文創產品營銷現狀、創新渠道以及營銷策略。通過宏觀環境、微觀環境、SWOT三個維度的分析，對故宮文創產品的新媒體營銷環境與營銷渠道進行營銷策略的制定，例舉并分析了其在新媒體營銷路徑與營銷策略上的成功案例[17]。謝曉彤《基于敘事理論的故宮博物院文創產品內容營銷研究》（2018）中，整理出故宮博物院文創產品內容營銷的運行模型，并對其文創產品的敘事文本進行概述與分類，從敘事主題、敘事角度、故事情節、敘事語言四方面對其文創產品進行深度分析，通過對其內容營銷策略進行分析，認為故宮文創需要從想象和現實兩個維度滿足目標受眾的需求，總結了故宮博物院文創產品的優缺點，并提出了解決方案[18]。