序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇機電一體化行業(yè)發(fā)展范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

論文關(guān)鍵詞：機電一體化,電力行業(yè),應(yīng)用

機電一體化主要是指將機構(gòu)的主要功能以及動力、信息處理、控制等功能與電子科技相結(jié)合，實現(xiàn)機械裝置與電子化控制軟件、設(shè)計有機結(jié)合，形成全新的系統(tǒng)。它具有多功能、高質(zhì)量、高可靠性、低能耗等特定功能價值，涵蓋了“技術(shù)”和“產(chǎn)品”兩個方面，是一個功能強大的系統(tǒng)。

當前，機電一體化已經(jīng)發(fā)展成為了一門具有專門系統(tǒng)的學(xué)科領(lǐng)域，當今科學(xué)發(fā)展日新月異，機電一體化也將逐漸被賦予新的內(nèi)容。

2 機電一體化技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

2.1 機電一體化技術(shù)在電力行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

近年來，“機電一體化”這個名詞越發(fā)流行，它最初只被認作為機械與電子的簡單結(jié)合，但隨著微機性能不斷提高，以及信息技術(shù)、數(shù)據(jù)庫、光學(xué)，尤其是通信技術(shù)逐漸進入機電一體化，機器可以通過遙控和網(wǎng)絡(luò)化實現(xiàn)機電一體化，生產(chǎn)范圍也日益普及。

機電一體化目前多應(yīng)用于汽車制造、裝備制造、機械加工等行業(yè)，其優(yōu)越的性能在電力行業(yè)的應(yīng)用還處于初級階段。電力行業(yè)發(fā)展需要集成化、智能化，也需要人性化、綠色化，這些都是機電一體化技術(shù)能夠做到的，因此，機電一體化技術(shù)在電力行業(yè)的應(yīng)用還遠遠不能滿足行業(yè)發(fā)展的需求，還有待進一步地研究并投入應(yīng)用。

2.2 機電一體化技術(shù)的發(fā)展趨勢

當今數(shù)字化、綜合化、網(wǎng)絡(luò)化以及個性化的技術(shù)革命是以微電子、軟件、計算機和通信技術(shù)為核心引發(fā)的，對全球經(jīng)濟、社會、科技和軍事等方面發(fā)展影響深刻，也影響了機電一體化學(xué)科的發(fā)展趨勢。據(jù)有關(guān)預(yù)測表明，機電一體化技術(shù)的發(fā)展方向如下所述。

（1）朝著光電一體化發(fā)展：一般由傳感、動力、信息處理、機械結(jié)構(gòu)等部件即可組成機電一體化系統(tǒng)，加入光學(xué)技術(shù)，并利用其特點，能有效完善機電一體化系統(tǒng)中的傳感、動力和信息處理部件。（2）朝著柔韌化發(fā)展：今后的機電一體化系列產(chǎn)品，會有足夠的冗余度來運轉(zhuǎn)執(zhí)行和控制系統(tǒng)，對突發(fā)事件應(yīng)對能力加強，柔韌化改善。該系統(tǒng)的子系統(tǒng)之間相互獨立，均服務(wù)于總系統(tǒng)，而本身也具有“自律性”，能就不同環(huán)境而做出差異反應(yīng)，同時，單個子系統(tǒng)的故障不會影響總系統(tǒng)性能發(fā)揮，使得總系統(tǒng)柔韌性加強。（3）朝著智能化發(fā)展：未來的機電一體化系列產(chǎn)品的“全息”特點將會更突出，表現(xiàn)為極強的智能化，這是由于信息技術(shù)、模糊技術(shù)都在快速發(fā)展，識別能力增強。

3 機電一體化技術(shù)在電力行業(yè)中的應(yīng)用探究

3.1 交流電機的正反轉(zhuǎn)控制設(shè)計

在生產(chǎn)實踐過程中，常要求用一臺電動機的正反轉(zhuǎn)控制方向相反的兩個運動，如小車的左行、右行，機械手的上升和下降等。

交流電機的正反轉(zhuǎn)控制電氣設(shè)計如圖1所示。

要實現(xiàn)三項鼠籠型異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制，只要把三相線當中的任意兩相調(diào)換位置即可。如圖1，加入接觸器KM1閉合時電動機正轉(zhuǎn)，當接觸器KM1斷開，論文接觸器KM2閉合時，電動機就會反轉(zhuǎn)。

3.2 機電一體化技術(shù)在水電站廠設(shè)備中的應(yīng)用

隨著光電式互感器、智能化開關(guān)等機電一體化設(shè)備的出現(xiàn)，水電廠的自動化技術(shù)逐漸進入到數(shù)字化階段。

（1）水電廠設(shè)備機電一體化結(jié)構(gòu)分析。

水電廠設(shè)備機電一體化結(jié)構(gòu)主要分3層。其中過程層，隨著信息技術(shù)發(fā)展，采用了新一代光電電壓互感器、光電電流互感器，能夠直接采集數(shù)字量，提高了抗干擾和抗飽和性能，開關(guān)裝置也實現(xiàn)了緊湊化和小型化。

（2）水電廠自動化的發(fā)展趨勢。

目前，水電廠機電一體化不斷更新技術(shù)，其發(fā)展趨勢主要有智能化、人性化及用戶二次開發(fā)等。

智能化指系統(tǒng)可根據(jù)人為存儲的命令對事件進行推理、判斷及歸納。在一定條件下能代替人工操縱，經(jīng)過歸納和判斷，自動操作、提示信息，使機組安全地運行。智能化越高，對人員要求越低，對自身及控制設(shè)備的狀態(tài)能給出準確判斷、統(tǒng)計及報警提示。

3.3 機電一體化技術(shù)在電站輔機產(chǎn)品研制中的應(yīng)用

（1）微機勵磁調(diào)節(jié)器：該裝置典型的有UNITROP系列，響應(yīng)快、精度高、穩(wěn)定可靠、結(jié)構(gòu)緊湊、抗干擾、運行和維護方便、可靠性高，在市場上應(yīng)用非常廣泛。UNITROL*1000、*F和*5000等自動調(diào)節(jié)器分別適用于≤50 MW等級的無刷勵磁汽輪發(fā)電機、≤600 MW和≥135 MW等級的汽輪發(fā)電機組的自動勵磁電壓調(diào)節(jié)器。（2）勵磁繞組絕緣電阻監(jiān)測裝置：該裝置典型的有GFDS-9001E型，采用80C196單片機技術(shù)。用來測量勵磁繞組與地之間的絕緣電阻，一般采用在線檢測的方式，監(jiān)測發(fā)電機與勵磁機勵磁繞組之間絕緣情況。（3）發(fā)電機氣體純度監(jiān)測裝置：該裝置典型的有GHS-1型，由純度風(fēng)機、純度儀和變送器等部件構(gòu)成。優(yōu)點為：性能穩(wěn)、無污染、不漂移、維護便捷，獨有的微處理器結(jié)構(gòu)容易使壓力、環(huán)境和溫度相互補償，精度高。（4）勵磁電流電壓測算儀：該裝置典型的有GES-9001型，用于測量勵磁電流和電壓，并可顯示發(fā)電機的電流、電壓、功率因數(shù)、頻率、有功和無功功率以及轉(zhuǎn)子氫溫、繞組溫度等。適用范圍較廣，可供3～600 MW的發(fā)電機組使用，性能好，質(zhì)量可靠。

4 結(jié)語

機電一體化技術(shù)伴隨著當前科技的進步快速發(fā)展，所發(fā)揮的作用日益明顯，但是其在電力行業(yè)的應(yīng)用遠不能滿足當前的需求，還需要進一步地研究并應(yīng)用。

參考文獻

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[2] 袁中凡.機電一體化技術(shù)[M].北京：電子工業(yè)出版社，2006.

篇(2)

機電一體化又被普遍的稱之為機械電子學(xué)，是把機械技術(shù)、電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感技術(shù)有機結(jié)合，并綜合運用到現(xiàn)實的項目機械當中。隨著快速發(fā)展的機械一體化技術(shù)，一體化概念被普遍的接受與廣泛的運用，是現(xiàn)代化機械區(qū)域中最受歡迎的技術(shù)問題之一。隨著計算機技術(shù)的快速發(fā)展與普遍的運用，機電一體化技術(shù)得到了空前的發(fā)展，漸漸產(chǎn)生了以機械與微電子技術(shù)為一體的綜合技術(shù)。現(xiàn)在的機電一體化的關(guān)鍵內(nèi)容我們能夠劃分為3個階段，它們分別是機械運行階段、電子處理階段與計算機輔助階段。這3個階段在機電一體化體系運作經(jīng)過中，有著不一樣的作用，并且在不一樣的施工環(huán)境中，有著不一樣的運用。盡管，這3個階段存在著很多不一樣的點，但是這3個階段有著非常嚴密的連續(xù)，假如機電一體化體系中有一個步驟發(fā)生了問題，那么將會對別的階段帶來嚴重的影響，這就足夠的表現(xiàn)出了機電一體化的延展性。所以，“機電一體化”涵蓋“技術(shù)”與“產(chǎn)品”2個方面。只是，機電一體化技術(shù)是根據(jù)上述群體技術(shù)有機融合的一種綜合技術(shù)。而不是機械技術(shù)、微電子技術(shù)和別的新技術(shù)的單一組合、拼湊。這是機電一體化和機械加電氣所產(chǎn)生的機械電氣化在概念上的基本不同。機械項目技術(shù)有純技術(shù)發(fā)展到機械電氣化，依然屬陳舊機械，其關(guān)鍵作用仍然是取代與放大的體力。但是發(fā)展到機電一體化后，當中的微電子裝置除能替代某些機械部件的原有作用外，還可以賦予很多新的作用，像自動檢驗、自動解決信息、自動顯示記錄、自動調(diào)節(jié)和控制自動診斷和保護等。就是機電一體化產(chǎn)品不但是人的手和肢體的延伸，還是人的感官和頭腦的眼神，具備智能化的特點是機電一體化和機械電氣化在作用上的本質(zhì)不同。

2機電一體化和工程機械的不同

機電一體化與工程機械有很多不一樣的地方。機電一體化：機電控制是側(cè)重點，詳細到行業(yè)關(guān)鍵指：數(shù)控機床、PLC技術(shù)、接口技術(shù)、ECU控制單元、單片機運用等，在這個專業(yè)里需求對電的控制高于機械本身。其優(yōu)點在于機電控制將是將來機械行業(yè)發(fā)展的趨勢之一，但它只是為機械行業(yè)服務(wù)，重點工作裝置還一定要由機械完成，就業(yè)面比較來說相對寬泛。工程機械：側(cè)重于內(nèi)燃機、液壓和液力傳動、底盤與關(guān)鍵工程機械構(gòu)造和設(shè)計，像裝載機、推土機、平地機、鏟運機等。詳細到行業(yè)關(guān)鍵包含柴油機、變矩器、油泵、液壓件等的設(shè)計和制造。它是機械行業(yè)的詳細運用。其優(yōu)點在于工程機械行業(yè)是國家核心發(fā)展的行業(yè)，行業(yè)內(nèi)大型企業(yè)很多。

3工程機械中機電一體化的運用

3.1節(jié)能功能

機電一體化節(jié)能功能在項目機械中的運用，也在必然程度上優(yōu)化了機械現(xiàn)實運行狀態(tài)。就是在陳舊的項目機械現(xiàn)實運行中因為其機械運轉(zhuǎn)需要耗費很多的能源，從而造成在工程機械迅速發(fā)展的背景下，漸漸凸顯出來社會能源短缺的問題，而且能源浪費的情況也變得愈發(fā)嚴重。而導(dǎo)致這情況的因素關(guān)鍵歸咎于陳舊工程機械現(xiàn)實運行中經(jīng)常處于功率不能達到相應(yīng)規(guī)范的運行狀態(tài)，最后在這運行狀態(tài)下，能源浪費情況一定會常常出現(xiàn)。在這背景下，如果將機電一體化節(jié)能功能運用于工程機械運行中，就能有效改善陳舊機械運行中存在的能源浪費情況，而且也能完成對功率的適當調(diào)節(jié)，達到最好的節(jié)能結(jié)果，同時也能有效處理現(xiàn)代社會發(fā)展中存在的能源短缺問題。

3.2提升精度

機電一體化技術(shù)在工程機械中的運用，經(jīng)過精密的電子控制體系，讓工程機械作業(yè)的精度大大增加了，大大提升了整個生產(chǎn)經(jīng)過的良品率。陳舊的機床加工的產(chǎn)品的精度許多時候是憑借操作人員的經(jīng)驗與操作的熟練程度，產(chǎn)品相對低的良品。而運用的機電一體化技術(shù)的數(shù)控加工機床或者加工中心的加工精度明顯提升，其能夠依據(jù)控制體系的命令自動實施作業(yè)，并依據(jù)反饋體系的信號及時調(diào)整作業(yè)，大大提升了產(chǎn)品良品率。例如最優(yōu)秀的數(shù)控金切機床的加工精度已經(jīng)能夠達到0.001mm左右，超精密數(shù)控機床的微細切削與磨削加工精度能達到0.05μm左右。

3.3自動報警、電子監(jiān)控和故障自檢作用

在項目機械中,電子監(jiān)控就是對其傳動體系、工作配件、制動體系、發(fā)動機和液壓體系等的工作狀態(tài)實施監(jiān)控,一旦在監(jiān)控經(jīng)過中發(fā)覺了異常情況,自動報警體系就會對產(chǎn)生故障的位置實施正確地定位,之后就可以有效改善工作人員的工作條件,快速提升機械設(shè)備的效率,還能夠讓設(shè)備的維護檢修工作變得更加容易,減少停機維修的時間,讓維修應(yīng)用的費用降低,機械設(shè)備的應(yīng)用壽命盡量延長。

3.4實現(xiàn)作業(yè)過程的自動化或半自動化

項目機械完成自動化或半自動化控制，能夠讓操作者的勞動強度減輕，提升生產(chǎn)率，并減少由于操作者不足的經(jīng)驗對作業(yè)精度的影響，比如，某公司的挖掘機設(shè)有挖掘軌跡控制體系，鏟斗運動軌跡的形狀操作者在控制板上設(shè)定好后，微機控制體系可以依據(jù)各類的角度傳感器的信號，自動控制動臂、斗桿與鏟刀的運動，完成各類特定開口與斷面溝槽、斜面的精確挖掘，讓挖掘作業(yè)完成了自動化。

4結(jié)語

篇(3)

關(guān)鍵詞:機電一體化;計算機集成制作系統(tǒng);技術(shù)發(fā)展

人類社會是一部科技發(fā)展史，尤其是近代史，隨著工業(yè)革命的進行，機械工業(yè)和機器制造業(yè)一直處于高速發(fā)展的狀況，并且隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，在很大程度上極大地推動了學(xué)科之間的交叉和滲透，這在很大程度上促進了工程技術(shù)方面的改造和創(chuàng)新。尤其是在機械工程方面,隨著微電子技術(shù)和計算機技術(shù)的交互發(fā)展，并逐漸應(yīng)用到機械工業(yè)當中，形成了機電一體化的技術(shù)發(fā)展方向, 機械制造技術(shù)的發(fā)展是從開始的完全人工到半自動化直到自動化,是這部技術(shù)發(fā)展史的一部分。這在很大程度上使機械工業(yè)的技術(shù)和產(chǎn)品機構(gòu)、功能構(gòu)成、生產(chǎn)方式及管理體系發(fā)生了巨大變化,促進工業(yè)生產(chǎn)由“機械電氣化”時代進入“機電一體化”時代，機電一體化技術(shù)是機械、電子、信息三個學(xué)科合理結(jié)合的復(fù)合技術(shù),是在工業(yè)產(chǎn)品和過程設(shè)計與制造中,機械行業(yè)和高科技計算及行業(yè)的有機結(jié)合，在技術(shù)發(fā)展階段，人類總是試圖實行實現(xiàn)各個行業(yè)智能化和綠色化，所以，機電一體化技術(shù)促進了機械制造技術(shù)的發(fā)展計入一個新的階段，在很大程度上推動了兩個行業(yè)的迅速發(fā)展，

一、機電一體化的核心技術(shù)

機電一體化的核心技術(shù)主要包括：一是信息處理技術(shù)。主要指的是計算機技術(shù),尤其是單片機技術(shù)。在機電一體化技術(shù)中“電”可以說是單片機技術(shù)、PLC 技術(shù)和通信技術(shù)的綜合體；二是機械制造技術(shù)。是指機電一體化技術(shù)的基礎(chǔ)技術(shù)。機械制造技術(shù)包含了很多方面，如機械設(shè)計技術(shù)、機械制造,還是機械工藝，并且其在機電一體化方面都有很大的發(fā)展，并存在巨大的發(fā)展空間；三是傳感器技術(shù)。是指一種包括各種物理量的傳感器,尤其是具有“一器多感”功能的技術(shù)。近些年來“光纖傳感器”隨著科技的發(fā)展，取得了長足的進步，這在很大程度上對近對機電一體化技術(shù)有巨大的作用；四是傳動技術(shù)和自動控制技術(shù)。是指在微電子技術(shù)的支持下機電業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)，它包含電力傳動、液壓傳動、機械傳動、氣壓傳動和磁力傳動等方面。隨著技術(shù)手段的發(fā)展，這些傳統(tǒng)的技術(shù)能夠在更大程度上滿足人們需要的各種動作和功能。這是近年來最常用且發(fā)展最迅速的技術(shù)范疇。自動控制技術(shù)的代表技術(shù)手段是人工智能控制技術(shù)，這項技術(shù)對機電一體化技術(shù)產(chǎn)生了巨大的作用。

二、機電一體化技術(shù)的國外發(fā)展歷史

機電一體化技術(shù)從20世紀40年代興起,到20世紀60年代后,“3C”技術(shù)（即計算機技術(shù)、控制技術(shù)、通訊技術(shù))得到迅速發(fā)展，這為機電一體化技術(shù)的發(fā)展奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。所以，我們大致上可以將機電一體化技術(shù)的發(fā)展分為3個階段：第1階段：20世紀40年代――60年代以前。在這個階段當中，“3C技術(shù)”初步形成，人們初步開始利用“3C”技術(shù)來充分完善機械產(chǎn)品的性能。第2階段20世紀60年代――20世紀80年代。在此階段當中，由于“3C”技術(shù)的高速房子，機電一體化技術(shù)呈現(xiàn)稱蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。在此時期,人們更好地利用“3C”技術(shù)的技術(shù)成果開發(fā)出多樣的機電一體化產(chǎn)品。喜多發(fā)達國家在此階段處于領(lǐng)跑地位。第3階段：20世紀80年代末至今。隨著美國等發(fā)達國家制定了相應(yīng)的機電一體化策略和人工智能技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及光纖技術(shù)等領(lǐng)域取得的巨大進步，20世紀80年代末期開始,機電一體化技術(shù)向智能化方向大踏步邁進，大量的智能化機械產(chǎn)品不斷出現(xiàn)，我們可以說,機電一體化技術(shù)將以智能化為中心跨入21世紀。

三、國內(nèi)機電一體化技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

20世紀80年代開始，國內(nèi)機電一體化技術(shù)開始興起，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，尤其是計算機科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和市場競爭的日益激烈,使產(chǎn)品的科技含量更高，更新?lián)Q代速度日益加快,人們對商品需求更加多樣和高品質(zhì)化，所以傳統(tǒng)的機械制造業(yè)正在發(fā)生十分深刻的轉(zhuǎn)變,對產(chǎn)品的品質(zhì)、成本要求逐漸提高，而且對于企業(yè)來說，對其自身的交貨期、成本控制等方面都提出了更好的要求。我國為了適應(yīng)市場需要，對制造業(yè)的這場巨大而深刻的革命十分關(guān)注,認為其既是機遇，也是挑戰(zhàn)，近年來，我國在發(fā)達國家大量引進機電一體化技術(shù)，并且研發(fā)了一系列擁有我國獨立知識產(chǎn)權(quán)的機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)，所以，雖然我國的機電一體化技術(shù)與發(fā)達國家相比，仍有很大差距，但較之以前，具有更加系統(tǒng)化、智能化等方面的特點。

機電一體化已經(jīng)成為從產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、加工制造到產(chǎn)品銷售及使用維修等全過程的技術(shù)系統(tǒng)，其技術(shù)體系各學(xué)科間不斷融合,其學(xué)科的界限性逐漸變淡甚至消失。生產(chǎn)規(guī)模的擴大及最佳經(jīng)濟效果的追求,使先進制造技術(shù)產(chǎn)生一系列技術(shù)與管理相結(jié)合的新的生產(chǎn)方式。計算機技術(shù)、傳感技術(shù)、自動化技術(shù)、新材料技術(shù)、管理技術(shù)等的引入并與傳統(tǒng)制造技術(shù)相結(jié)合,使制造技術(shù)成為一個能駕馭生產(chǎn)過程的系統(tǒng)工程。發(fā)展先進制造技術(shù)的目的在于實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、清潔、靈活生產(chǎn),并取得理想的技術(shù)經(jīng)濟效果。對于國外發(fā)達國家來說，由于其資金、技術(shù)和設(shè)備等方面的優(yōu)勢十分明顯,所產(chǎn)處的機電一體化產(chǎn)品不僅質(zhì)量較高，并能更好的適應(yīng)市場多樣化需求,使獲得最大的經(jīng)濟利益。但是，我國由于科技技術(shù)發(fā)展水平相對較低，需經(jīng)過一定時間后，其科技水平才能達到國際先進水平。所以，在科技實力方面，需要在引進國外先進科技的前提下根據(jù)我國情況對其進行改進和創(chuàng)新，并創(chuàng)造出具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)手段，而在市場經(jīng)營和商業(yè)營銷方面，要促進商品品質(zhì)的提升和發(fā)展，并且要獨立研發(fā)適合中國國情的、具有中國特色的機電一體化產(chǎn)品,并對于是市場歡迎的高技術(shù)的機電一體化技術(shù)和產(chǎn)品,需要投入大量的資金和技術(shù)力量進行開發(fā)，爭取利用這些商品擴展市場，并在技術(shù)方面有巨大突破,為我國機電一體化技術(shù)的綜合持續(xù)發(fā)展提供更大的技術(shù)支持和儲備。

總之，環(huán)境保護和生態(tài)平衡已經(jīng)成為21世紀的主體。在機電一體化技術(shù)方面，要求機電一體化的產(chǎn)品和技術(shù)能夠做到高性能、高質(zhì)量、低能耗和微型化、集成化等特征，也可以將這類產(chǎn)品和技術(shù)稱為“綠色產(chǎn)品”或者“綠色技術(shù)”。但是機電一體化技術(shù)的發(fā)展應(yīng)注意以下問題：(1)機電一體化是學(xué)科的綜合，是機械設(shè)計理論發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它不會取代機械設(shè)計理論。(2) 機電一體化技術(shù)工作者要具有十分綜合的技術(shù)能力，只有掌握大量技術(shù)知識，才能再次行業(yè)中獲得發(fā)展。(3)機電一體化技術(shù)是滲透到所有的機械產(chǎn)品中的普遍技術(shù),是一項綜合技術(shù)，幾乎不受行業(yè)的限制(4)機電一體化作為機械工業(yè)變革的產(chǎn)物，有著巨大的發(fā)展?jié)摿Γ瑢ξ覈慕?jīng)濟發(fā)展能夠起到更大的作用

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關(guān)鍵詞：機電一體化　化工項目　應(yīng)用

如今，在眾多生產(chǎn)技術(shù)中首推的是在高科技高效率的現(xiàn)代工業(yè)流水線自動化生產(chǎn)技術(shù)中機電一體化技術(shù)。機電的一體化技術(shù)又名為機械電子學(xué)( Mechatro nics) , 此項技術(shù)的發(fā)明和拓展刺激了制造業(yè)技術(shù)進一步的朝高精準、高難度、高速度三方面發(fā)展，從而提高了工業(yè)產(chǎn)品在更新?lián)Q代的速度水平，進而同時也刺激推動了多個領(lǐng)域生產(chǎn)力效率的提高。以上歸功于該項技術(shù)是結(jié)合兩大應(yīng)用技術(shù)于一體，即電子技術(shù)與機械技術(shù)的結(jié)合，同時還糅和了電子科技技術(shù)及高精密機械技術(shù)以及計算機技術(shù)等多門技術(shù)科學(xué)的產(chǎn)物。此項技術(shù)誕生后，其應(yīng)用范圍不斷的高速拓展，致使在全球社會化大生產(chǎn)的今天掙顯出重要的地位。由于該項技術(shù)比集中控制化系統(tǒng)所擁有的安全系數(shù)更高，功能性更強，因此現(xiàn)今大型機電系統(tǒng)一體化的主要趨勢是使用分布式控制系統(tǒng)。

一、化工作業(yè)中機電一體化的主要功能

現(xiàn)今，化工工程為滿足高效的生產(chǎn)速率，能源的低耗，高標準的自動化程度，工藝水平的高精確度，產(chǎn)品性能的高穩(wěn)定度的性能要求，同時為實現(xiàn)產(chǎn)品的安全，可靠，好的工藝及經(jīng)濟性，化工工程生產(chǎn)必須實現(xiàn)全面應(yīng)用電子控制技術(shù)來取代傳統(tǒng)的機械設(shè)備控制技術(shù)，電子控制技術(shù)的應(yīng)用為化學(xué)工程技術(shù)的進一步的發(fā)展提供了強有力的動力。當前，機電一體化技術(shù)在化工工程中主要實現(xiàn)如下功能。

1.降耗節(jié)能,實現(xiàn)工業(yè)連續(xù)化自動生產(chǎn)，提高勞動生產(chǎn)率

2.電子實時監(jiān)控, 自動預(yù)警和故障推斷自診

3.生產(chǎn)精度的提高

比方說，在現(xiàn)代公路建設(shè)中，從原料供應(yīng)上來說，供應(yīng)商為了實現(xiàn)瀝青及水泥混凝攪拌設(shè)備在成品料的配比比例精度上的控制,廣泛運用了微機控制的電子稱量系統(tǒng), 目的是使計量過程實現(xiàn)自動化。

4.生產(chǎn)設(shè)備控制

如電子調(diào)速器、化工儀表和自動化控制, 電子油門控制裝置、自動升溫控制裝置、自動停機裝置等。

5.自動化或半自動化

化工過程實現(xiàn)自動化或半自動化控制, 可以提高生產(chǎn)率，減輕操作者的勞動強度, 同時減少因工作人員操作經(jīng)驗不足對作業(yè)精度的影響程度。

二、機電一體化在化工中的應(yīng)用

1.煤礦、氮肥廠機電一體化技術(shù)的應(yīng)用效果

機電一體化在煤礦開采，運輸，挖掘等環(huán)節(jié)的應(yīng)用和推廣，大大提高了我國煤礦生產(chǎn)業(yè)的整體綜合實力，讓許多無科學(xué)秩序的生產(chǎn)變得秩序井然，為整個生產(chǎn)流程實現(xiàn)高效，潔凈，安全，結(jié)構(gòu)合理的工業(yè)生產(chǎn)夯實了堅固的基礎(chǔ)。同時該項技術(shù)對煤礦的生產(chǎn)方式及設(shè)備規(guī)格有巨大的影響。實現(xiàn)機電一體化很好的礦山大型設(shè)備是礦井提升機，完全數(shù)字化，同時還有交流直流提升機。尤其是內(nèi)裝式提升機, 其結(jié)構(gòu)是將滾筒設(shè)備和驅(qū)動動力合為一個整體, 機械結(jié)構(gòu)得到了進一步簡化, 是機電一體化技術(shù)應(yīng)用的典型設(shè)備。除此之外還有精確可靠的全數(shù)字化提升機, 它擁有重復(fù)性故障排查尋址、成套的診斷設(shè)施和自我診斷功能, 同時還有簡便快捷的通信功能；該設(shè)備還應(yīng)用了總線技術(shù), 電氣設(shè)備安裝得到進一步簡化;裝備時硬件配置簡單, 零部件少，安裝快捷; 同時可以便捷實現(xiàn)設(shè)備的軟啟動、運行軟件控制和改變瞬間加速度的功能。另外，機電一體化在氮肥廠的自動加煤技術(shù)應(yīng)用上也有良好的發(fā)展前景。主要技術(shù)特點是: ( 1) 在原有的下灰倉上增加能自動調(diào)節(jié)電子下灰配置; ( 2) 依舊采用原有造氣工段的油壓技術(shù)動力能量源; ( 3) 造氣工段路程實現(xiàn)控微機不停爐下灰控制。相信我國廣大氮肥生產(chǎn)廠家，都會應(yīng)用這一自動化控制技術(shù)。造氣控制技術(shù)優(yōu)越性在于能解決生產(chǎn)過程中的一些問題,污染指數(shù)得到進一步降低，企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益也得到進一步的提高。

2.環(huán)保綠色化趨勢

現(xiàn)代工業(yè)的飛速發(fā)展不僅豐富了人們選擇商品種類，而且愜意了人們生活方式；但是除此之外，工業(yè)化大生產(chǎn)也使自然資源進一步減少，尤其是不可再生的礦產(chǎn)資源，加之開采過程中對生態(tài)環(huán)境的破壞，某些國家的自然環(huán)境也遭遇到了前所未有的危機。隨著人們環(huán)保觀念的增強，人類逐漸意識到保護環(huán)境的重要性，許多環(huán)境保護組織相繼成立，呼吁著保護環(huán)境，保護唯一的地球家園。于是綠色化成了當今許多人青睞的經(jīng)濟發(fā)展趨勢，綠色可持續(xù)發(fā)展下綠色工業(yè)產(chǎn)品逐漸成為當今工業(yè)產(chǎn)品的主流趨勢。綠色產(chǎn)品的好處在于其設(shè)計、制造、使用和銷毀整個周期中符合保護環(huán)境的標準,達到保護環(huán)境同時不危害人體健康。機電一體化能實現(xiàn)綠色化生產(chǎn)，對人類環(huán)境經(jīng)濟具有遠大的發(fā)展意義。機電一體化技術(shù)綠色化必定會給現(xiàn)今的化工業(yè)帶來全新的動力。

三、結(jié)語

近些年來化工行業(yè)發(fā)展迅速，競爭日趨激烈，對生產(chǎn)技術(shù)要求也隨之越來越高，尤其對生產(chǎn)自動化，規(guī)?；?，綠色化方面的要求愈發(fā)顯得重要起來，由此也推動著機電一體化向更高的科技標準前進。現(xiàn)如今，高科技的迅猛發(fā)展，讓科技水平日新月異，如網(wǎng)絡(luò)通信，生命科學(xué)，人工智能等多個先進領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，都會使機電一體化技術(shù)向高性能化，高智能化，高人性化發(fā)展。所以，在化工行業(yè)應(yīng)用上新的機電一體化技術(shù), 能夠使企業(yè)獲得更好的經(jīng)濟，社會，環(huán)境三方面的效益,同時是實現(xiàn)化工企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑?？茖W(xué)技術(shù)的快速發(fā)展必然也帶動著不同領(lǐng)域的先進科技逐漸走向融合，機電一體化也會趁著這種發(fā)展趨勢，融合更多的科技，將機電一體化技術(shù)帶向更廣闊的天地。

參考文獻

篇(5)

【摘要】隨著社會的進步，新技術(shù)在各行各業(yè)中快速發(fā)展，機電領(lǐng)域中更是發(fā)展迅速，極大的促進了機電水平的提高，并且實現(xiàn)了機電一體化。機電控制技術(shù)作為機電一體化的核心技術(shù)，在實現(xiàn)機電一體化的過程過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。由此，機電控制技術(shù)的運用是實現(xiàn)機電一體化的必要條件。本文作者結(jié)合多年工作經(jīng)驗，主要從機電一體化技術(shù)入手，分析機電一體化的內(nèi)容，并且進一步分析了機電一體化的發(fā)展趨勢和應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】機電；自動化技術(shù)；機電控制

引言

隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)不斷滲透到各個領(lǐng)域，從而出現(xiàn)了一些新的技術(shù)。機電一體化技術(shù)就是融合了多種科學(xué)發(fā)展而來的，包含了機電控制技術(shù)、機電自動化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)等[1]。由此，在機電一體化進行設(shè)計的過程中，需要我們熟悉各個學(xué)科之間關(guān)系，只有這樣才能更好的實現(xiàn)機電一體化技術(shù)。為了不斷的提高機電一體化水平，應(yīng)該對其進行不斷的深入研究。使其在更多的領(lǐng)域與行業(yè)中發(fā)揮更大的作用。

1機電一體化的技術(shù)

1.1機械技術(shù)

機械技術(shù)是機電一體化的基礎(chǔ)技術(shù)，主要是為適應(yīng)一體化技術(shù)的新技術(shù)、新概念，實現(xiàn)了結(jié)構(gòu)、材料、性能上的變更，有效地減輕重量、縮小體積，并且提高了有效剛度和精度，最終實現(xiàn)改善機械設(shè)備性能的目的。

1.2計算機技術(shù)

計算機技術(shù)在機電一體化中發(fā)揮著著重要的作用，尤其在信息的處理方面。計算機技術(shù)可以有效收集、保存、交換信息，并且還可以進行有效地運算、判斷以及人工智能管理。

1.3系統(tǒng)技術(shù)

應(yīng)用整體概念組織形式，應(yīng)用各種相關(guān)技術(shù)，從全局系統(tǒng)性目標出發(fā)，有效地將總體進行分解，然后對若干個功能單元進行連接。機電接口技術(shù)是系統(tǒng)技術(shù)中的一個重要內(nèi)容，可以通過機電接口技術(shù)將其系統(tǒng)的各部分統(tǒng)一的連接起來。

1.4自動控制技術(shù)

自動控制技術(shù)涉及的范圍較為廣闊，通常我們是在控制理論的指導(dǎo)下，進行系統(tǒng)設(shè)計，然后再進行仿真模擬實驗，現(xiàn)場調(diào)試[2]。自動控制技術(shù)具有高度定位控制、速度控制、自適應(yīng)控制、自我診斷、校正、補償、檢索等功能，可以實現(xiàn)對整個系統(tǒng)的自動化控制。例如在完成某個特定的控制任務(wù)時，控制過程會按照設(shè)定的或者預(yù)想的目標完成。

1.5傳感檢測技術(shù)

傳感檢測技術(shù)是整個系統(tǒng)的感受器官，可以實現(xiàn)自動控制、自動調(diào)節(jié)的目的。同時系統(tǒng)的功能程序化強度可以隨著傳感檢測技術(shù)性能的變化而變化，

1.5伺服傳動技術(shù)

伺服系統(tǒng)主要是實現(xiàn)電信號和機械動作之間的轉(zhuǎn)換裝置和部件，通常有電動、氣動、液壓等類型。伺服傳動系統(tǒng)對機電一體化整個系統(tǒng)的動態(tài)性能、質(zhì)量以及功能具有決定性的影響作用。

2機電一體化的內(nèi)容

2.1機電一體化技術(shù)是從系統(tǒng)工程觀點出發(fā)，應(yīng)用機械、電子等有關(guān)技術(shù)，使機械、電子有機結(jié)合，實現(xiàn)系統(tǒng)或產(chǎn)品整體最優(yōu)的綜合性技術(shù)。機電一體化技術(shù)，主要包括技術(shù)原理和使用機電一體化產(chǎn)品（或系統(tǒng)）得以實現(xiàn)、使用和發(fā)展的技術(shù)。機電一體化技術(shù)是一個技術(shù)群（族）的總稱[3]。

2.2機電一體化系統(tǒng)（產(chǎn)品）由若干具有特定功能的機械和電子要素組成的有機整體，具有滿足人的使用要求的最佳功能，機電一體化系統(tǒng)（產(chǎn)品）。主要是指機械系統(tǒng)（或部件）與微電子系統(tǒng)（或部件）相互置換和有機結(jié)合，從而賦予新的功能和性能的新一代產(chǎn)品，有良好的人機協(xié)作關(guān)系。一個機電一體化的系統(tǒng)主要是由機械裝置、執(zhí)行裝置、動力源、傳感器、計算機這5個要素構(gòu)成。

2.3機電一體化工程是機械工程與電子工程的綜合集成，即給定機電一體化系統(tǒng)（或產(chǎn)品）“目的功能”與“規(guī)格”后，機電一體化技術(shù)人員利用機電一體化技術(shù)進行設(shè)計、制造的整個過程體系。機電一體化工程是系統(tǒng)工程在機電一體化系統(tǒng)（產(chǎn)品）中的具體應(yīng)用。

2.4機電一體化思想體現(xiàn)了“系統(tǒng)設(shè)計原理”和“綜合集成技巧”。系統(tǒng)工程、控制論和信息論是機電一體化技術(shù)的方法論。從某種意義上講、機電一體化思想相當于“一體化”思想。它帶來了諸如光電機一體化、機電液一體化、科工貿(mào)一體化、人機一體化等技術(shù)及其產(chǎn)品。

3機電一體化技術(shù)發(fā)展趨勢與應(yīng)用

3.1智能化

隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，智能化已經(jīng)成為各行各業(yè)所追求的目標。而機電一體化技術(shù)的發(fā)展也不例外。機電一體化智能化的體現(xiàn)，主要是要求機電產(chǎn)品具有一定的智能作用，可以具有人類的邏輯思考、判斷推理、自主決策等能力。尤其是當前制造自動化水平的不斷提高，會出現(xiàn)越來越多的智能制造系統(tǒng)，進一步來實現(xiàn)人類的制造活動。例如在數(shù)控機床上增裝人際對講功能，以I/O接口智能數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)操作、使用、維護帶來的方便[4]。

3.2模塊化

目前，機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)主要可以分為機械、電子和軟件三大類型。模塊化的技術(shù)是融合了這三種技術(shù)地產(chǎn)物。模塊化技術(shù)不僅可以有效降低產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)成本，而且可以提高產(chǎn)品的通用化程度，提升產(chǎn)品的可裝配性、可維修性以及可擴展性。從目前我們應(yīng)用的電器產(chǎn)品標準化效果來看，機電一體化技術(shù)的已經(jīng)成為機械工業(yè)發(fā)展的必然趨勢。

3.3網(wǎng)絡(luò)化

隨著電子技術(shù)的快速發(fā)展，各行各業(yè)都受到了巨大的影響，尤其是當前機電一體化技術(shù)已經(jīng)向著網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。

3.4微型化

微型化指的是機電一體化向微型機器和微觀領(lǐng)域發(fā)展的趨勢，向微米、納米級發(fā)展。微機電一體化產(chǎn)品體積小、耗能少、運動靈活，在生物醫(yī)療、軍事、信息等方面具有不可比擬的優(yōu)勢。微機電一體化發(fā)展的瓶頸在于微機械技術(shù)，微機電一體化產(chǎn)品的加工采用精細加工技術(shù)，即超精密技術(shù)，它包括光刻技術(shù)和蝕刻技術(shù)兩類。3.5綠色化

機電一體化產(chǎn)品的綠色化主要是指，不污染生態(tài)環(huán)境并能回收利用。工業(yè)的發(fā)展使得物質(zhì)豐富，生活舒適的同時也導(dǎo)致資源減少，生態(tài)環(huán)境受到嚴重污染。綠色產(chǎn)品概念在這種矛盾環(huán)境下應(yīng)運而生，綠色化是時代的要求與趨勢。綠色產(chǎn)品在其設(shè)計、生產(chǎn)、使用和銷毀的過程中，符合特定的環(huán)境保護和人類健康的要求，對生態(tài)環(huán)境無害或危害極少，資源利用率和回收率極高。設(shè)計綠色的機電一體化產(chǎn)品，具有遠大的發(fā)展前途[5]。

3.6數(shù)字化

控制器及其發(fā)展奠定了機電產(chǎn)品數(shù)字化的基礎(chǔ)，如不斷發(fā)展的數(shù)控機床和機器人；而計算機網(wǎng)絡(luò)的迅速崛起，為數(shù)字化設(shè)計與制造鋪平了道路，如虛擬設(shè)計、計算機集成制造等。數(shù)字化要求機電一體化產(chǎn)品的軟件具有高可靠性、易操作性、可維護性、自診斷能力以及友好人機界面。數(shù)字化的實現(xiàn)將便于遠程操作、診斷和修復(fù)。

3.7光機電一體化

在機電一體化的基礎(chǔ)上應(yīng)用光學(xué)技術(shù)，實現(xiàn)光機電一體化的發(fā)展。光學(xué)技術(shù)具有其獨特的先天優(yōu)勢，可以改進機電一體化系統(tǒng)的傳感、能源和信息處理系統(tǒng)，這將成為未來機電行業(yè)發(fā)展的主要方向。

4結(jié)語

機電一體化技術(shù)的實現(xiàn)，是時展的必然產(chǎn)物，尤其是電子技術(shù)的不斷成熟，極大的推進了機電一體化的發(fā)展和形成。機電一體化技術(shù)的應(yīng)用，促進機電產(chǎn)品功能和質(zhì)量的不斷提高，并且在各個方面均表現(xiàn)出顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。由此，未來機電一體化產(chǎn)品具有更好的發(fā)展前景。

參考文獻

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[2]董海.機電控制技術(shù)應(yīng)用中相關(guān)問題的研究[J].科技傳播，2012.13

[3]李勁平.機電安裝工程的施工技術(shù)及控制研究[J].城市建設(shè)理論研究：電子版，2012.24

篇(6)

一、高職機電一體化的實踐教學(xué)現(xiàn)狀與成因分析

在高職機電一體化專業(yè)的教學(xué)中通常都會設(shè)置有一定比例的實踐教學(xué)內(nèi)容，但是因為受到多方面因素的影響使得相應(yīng)的實驗、實訓(xùn)教學(xué)的實效性較差，造成學(xué)生在頂崗實習(xí)階段的動手能力不足，情況嚴重的學(xué)生會在畢業(yè)工作很長時間之后仍然不能獨立的開展工作，在實踐操作能力上存在嚴重的不足，自身技能也不符合市場的要求，也在很大程度上阻礙了高職教育的進步。當前的高職機電一體化實踐教學(xué)現(xiàn)狀的成因是多方面的，從專業(yè)課角度來看，機電一體化專業(yè)知識教學(xué)具有技術(shù)融合、學(xué)科交叉的特點，實際教學(xué)過程較為枯燥，學(xué)生理解起來也比較困難，這使得學(xué)生容易出現(xiàn)畏懼心理，不能調(diào)動起充分的學(xué)習(xí)興趣，也阻礙了其創(chuàng)新思維的養(yǎng)成，尤其是那些學(xué)習(xí)能力差及基礎(chǔ)知識掌握不牢固的學(xué)生，專業(yè)課更是非常有難度。

從教學(xué)層面分析，理論教學(xué)與實踐教學(xué)存在相互脫節(jié)的情況，師資力量以及硬件設(shè)施的構(gòu)成等也都是造成實踐教學(xué)發(fā)展不完善的因素，學(xué)校不能為每個學(xué)生提供足夠的獨立實踐鍛煉的機會，教學(xué)就很難達到預(yù)期的目標。從高職實踐教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀來看，因為多種因素使其比理論教學(xué)的發(fā)展要滯后，不適應(yīng)新時期人才培養(yǎng)的要求。

二、高職機電一體化的實踐教學(xué)改進策略

（一）結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求進行專業(yè)實踐能力的分析。傳統(tǒng)的機械工業(yè)已獲得了新的發(fā)展內(nèi)涵，產(chǎn)品的加工制造方式也逐漸地被新技術(shù)代替，機、電技術(shù)的融合交叉越來越普遍。通過調(diào)研及綜合分析，可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)在機電一體化人才需求方面，主要需要其掌握機電產(chǎn)品的設(shè)計與繪圖，機電設(shè)備裝配與維修，自動生產(chǎn)線運行與調(diào)試等知識技能。現(xiàn)階段相關(guān)機電行業(yè)的發(fā)展中有三類人才是比較缺乏的，其一是復(fù)合型的管理人才，要求這些人才具備技術(shù)與管理兩方面的能力，可以根據(jù)市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律去進行產(chǎn)品生產(chǎn)工作，還能夠?qū)ζ髽I(yè)的發(fā)展方向進行把握；其二是具備創(chuàng)新精神的技術(shù)型人才，兼?zhèn)浼夹g(shù)與管理才能，可以按照市場動態(tài)趨勢去提出相應(yīng)的生產(chǎn)改進方案；其三是智能型技工人才，理論知識與實踐經(jīng)驗都比較豐富，可以熟練的操作生產(chǎn)設(shè)備，并且積極地開展技術(shù)創(chuàng)新及設(shè)備、技術(shù)的維護工作。對于高職院校來說，其培養(yǎng)目標主要是讓畢業(yè)生在經(jīng)過學(xué)校與企業(yè)中學(xué)習(xí)與實訓(xùn)之后，可以在實際的工作崗位中發(fā)揮作用。

（二）工學(xué)結(jié)合，形成能力本位的實踐教學(xué)體系。從傳統(tǒng)的以課堂理論教學(xué)到現(xiàn)在的實驗室、實訓(xùn)基地教學(xué)，在實際教學(xué)中以典型工作任務(wù)為主，教師引導(dǎo)為輔，各高職院校在近幾年教學(xué)改革中不斷改進教學(xué)內(nèi)容與方法。在高職實訓(xùn)基地建設(shè)以及實踐教學(xué)體系的構(gòu)建上學(xué)校都進行了不斷的探索，但實踐教學(xué)和社會需求仍然存在脫節(jié)的問題，對機電一體化的實踐教學(xué)定位不準確，在教學(xué)中只是單純的以增加實踐教學(xué)時間的方式去改善教學(xué)模式。理論與實踐的不相符，也使得學(xué)生掌握的只是技能不能在實際的行業(yè)發(fā)展中進行有效的利用。在高職機電一體化的實踐教學(xué)體系的建設(shè)中需要結(jié)合企業(yè)與行業(yè)的實際發(fā)展需求，并且應(yīng)該充分的符合專業(yè)崗位的特定要求，在遵循這些方面的原則基礎(chǔ)上形成層次分明、分工具體的實踐教學(xué)體系。根據(jù)其中的教學(xué)規(guī)律去進行由淺入深的知識與技能的教學(xué)。在高職機電一體化的實踐教學(xué)中，應(yīng)該重視專業(yè)技能訓(xùn)練與核心技能訓(xùn)練、擴展能力訓(xùn)練的相互融合。

（三）校企聯(lián)動，建設(shè)產(chǎn)學(xué)研有機結(jié)合的實踐教學(xué)基地。校企合作的教學(xué)模式符合高職院校教育改革的具體需求，可以充分的發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，達到工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生實習(xí)、實踐、就業(yè)，教師的再教育、科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過校企合作的教學(xué)模式，可以讓學(xué)生真正的體會到職業(yè)人的角色特性，將自身的專業(yè)知識應(yīng)用到實際的生產(chǎn)環(huán)境之中，也是對生產(chǎn)一線需要的高技能人才重要培養(yǎng)方式。積極地去建設(shè)教學(xué)與培訓(xùn)、生產(chǎn)與科研融合的教學(xué)實訓(xùn)基地，可以推動人才培養(yǎng)與經(jīng)濟效益兩方面的進步。校外實踐教學(xué)基地的設(shè)立可以采用國家專項、省部共建等方面的資金投入方式，做到建設(shè)的互惠互利，實現(xiàn)校外訓(xùn)練基地的穩(wěn)定發(fā)展。采取技術(shù)改造、設(shè)備更新、資源整合等方法去進行校內(nèi)實訓(xùn)基地的建造，其建設(shè)需要遵循適度夠用的原則，在充分的調(diào)研基礎(chǔ)上再開展實際的建設(shè)活動。校內(nèi)實踐基地在建設(shè)與管理上需要確立以學(xué)生為本的理念，提升自身的綜合性與開放性特點，以提高學(xué)生的創(chuàng)新力為主要任務(wù)，增強學(xué)生的機電一體化實踐能力，還讓校內(nèi)實訓(xùn)基地發(fā)揮了應(yīng)有的功效。在此基礎(chǔ)上還應(yīng)該去積極的吸收社會資源，通過參股等形式參與校外實踐基地的建設(shè)，并且對實訓(xùn)基地進行科學(xué)化管理，體現(xiàn)出高職院校具備的社會服務(wù)作用。

篇(7)

【關(guān)鍵詞】機電一體化；課堂教學(xué)；提高效率；探討

機電一體化教學(xué)具有理論性強、知識面廣、實踐性強的特點。因此，我們在機電一體化教學(xué)中必須堅持從實際出發(fā),確定教學(xué)改革思路、培養(yǎng)目標,深入改革課程體系、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,使專業(yè)人才培養(yǎng)與未來社會發(fā)展需要相適應(yīng)。那么，如何提高職高機電一體化教學(xué)的效率呢？筆者認為可從以下幾個方面進行探討。

一、改革課程教學(xué)內(nèi)容

1.根據(jù)人才培養(yǎng)目標改革教學(xué)內(nèi)容，制定有效性、全面性和操作性強的專業(yè)教學(xué)計劃。實踐教學(xué)的考核應(yīng)突出職業(yè)技能和能力考核，生產(chǎn)線安裝與調(diào)試實習(xí)和生產(chǎn)線運行與管理實踐教學(xué)的考核要有工程技術(shù)人員參與。組織學(xué)生參加國家有關(guān)部門頒發(fā)的技術(shù)水平等級資格證書考試。

2.根據(jù)人才培養(yǎng)目標所設(shè)置的課程、編寫課程教學(xué)大綱，大綱的內(nèi)容包括：課程定位和目標、課程內(nèi)容和基本要求、課程的教學(xué)進程和學(xué)時分配、課程的實踐環(huán)節(jié)和學(xué)時安排、教材與主要參考書、課程質(zhì)量標準與成績考核、教學(xué)方法（教師的教和學(xué)生的學(xué)）與教學(xué)手段（技術(shù)）指南等。

3.機電一體化教學(xué)計劃中，各門理論課要整體推進教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段（技術(shù)）、考試制度的改革，形成協(xié)同效應(yīng)，各主干課程要首先做到。⑴教學(xué)內(nèi)容要緊跟現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，部分剛應(yīng)用的新技術(shù)要請應(yīng)用企業(yè)專家來講；⑵教學(xué)方法要變單向灌輸為師生協(xié)同互動，既改革老師的教授方法，又指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法和思考方法，重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；⑶要改革考試制度，采用多種形式，促進學(xué)生改變死記硬背的學(xué)習(xí)方法，讓善于動腦動手解決實際問題的學(xué)生脫穎而出。

二、規(guī)范課堂教學(xué)管理

1.重視教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。教風(fēng)是學(xué)風(fēng)的老師。機電一體化專業(yè)的教風(fēng)應(yīng)體現(xiàn)在全體教師積極投身改革，開拓創(chuàng)新，敬業(yè)愛崗，教書育人，教風(fēng)端正，工作效率高，效果好。要盡早把學(xué)生引導(dǎo)到專業(yè)和行業(yè)中去，使學(xué)生始終關(guān)注專業(yè)和行業(yè)發(fā)展變化，激發(fā)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的興趣。

2.加強單招教學(xué)研究工作。隨著我校單招班級人數(shù)的增加及國家大力支持對口單招工作力度，機電一體化辦也逐步將教學(xué)工作重心轉(zhuǎn)移到單招教學(xué)研究與管理之中，通過走出去，引進來，虛心學(xué)習(xí)別人之長處。

3.加強實訓(xùn)教學(xué)管理。緊密聯(lián)系高職教育教學(xué)改革實際，積極開展職高教育教學(xué)研究，特別要在實訓(xùn)教學(xué)上下功夫。本學(xué)期在車間以理實一體化教學(xué)的班級共有五個，實訓(xùn)教學(xué)的班級共有7個，涉及鉗工、焊工、車工、數(shù)控、機械拆裝等工種。對實訓(xùn)教學(xué)計劃、教案及教師教學(xué)進度及教學(xué)形式進行全程跟蹤，保證實訓(xùn)教學(xué)有效性。

三、改革優(yōu)化實踐環(huán)節(jié)

1.實驗技能訓(xùn)練。實驗技能訓(xùn)練主要包括專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課中的實驗,使學(xué)生掌握基本實驗儀器的使用,基本數(shù)據(jù)的測量、采集和基本實驗方法的運用。

2.單項技能訓(xùn)練。單項技能訓(xùn)練主要包括金工實習(xí)、數(shù)控實訓(xùn)等,學(xué)生進行基本技能(鉗工、機加工、電工)、職業(yè)基本素質(zhì)(數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心的編程和操作)的訓(xùn)練。通過訓(xùn)練使學(xué)生掌握相應(yīng)的技能,參加職業(yè)資格考核取得數(shù)控工藝員或數(shù)控車、銑、加工中心操作工等級職業(yè)資格證書。

3.綜合技能訓(xùn)練。綜合技能訓(xùn)練主要包括生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)等,學(xué)在實訓(xùn)中,采用邊教、邊學(xué)、邊做的教學(xué)方法,通過典型零件數(shù)控加工案例引導(dǎo)教學(xué)設(shè)計,針對實際零件數(shù)控加工任務(wù)討論工藝解決方案,并在加工現(xiàn)場實施,形成不同零件加工效果的直觀比較和認識,以合作完成實訓(xùn)教學(xué)過程。融“理論、示范、練習(xí)、反饋”于一體,將“教、學(xué)、做”合而為一。

四、實施課程教學(xué)評價

1.“教法”與“學(xué)法’合一。機電一體化專業(yè)課的教學(xué)方法是由其自身的專業(yè)特點決定的。教師在教學(xué)過程中非常注重教學(xué)方法的運用，如“講授法”、“談話法”、“程序法”、“實踐法”、“總結(jié)歸納法”等等。卻忽視了學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，教師作為教學(xué)的主要引導(dǎo)者，既要“授之以魚”，更要“授之以漁”，即教師作用不在于傳授知識，而重要是教會學(xué)生如何獲取知識，提高他們學(xué)習(xí)和掌握知識的能力。比如《機械制造基礎(chǔ)》中碳鋼的分類繁多，不易記憶，我們指導(dǎo)學(xué)生用表格的形式來“比較學(xué)習(xí)”，增強記憶力?，F(xiàn)代教育強調(diào)能力和素質(zhì)培養(yǎng)，因此，“教”與“學(xué)”之間是否協(xié)調(diào)是否有利于對學(xué)生創(chuàng)造性、思維能力的培養(yǎng)教法改革是否有創(chuàng)新等就顯得尤為重要。

2.“理論”與“實踐”合一。機電專業(yè)課不僅理論性強，而且實踐性更強。因此作為機電專業(yè)教師必須是“雙師型教師”，即教書是“一把好手”，技能更是“一把能手”。比如，講解《機械制圖》中圓錐部分時，我自制了一個教具——圓錐，把在車床上的制作過程拍成DV，通過PPT的形式讓學(xué)生看到在車床上車圓錐的全過程。因此“理論”與“實踐”合一是評價機電一體化專業(yè)課教學(xué)最基本的條件。

3.“教書”與“育人”合一。職業(yè)教育的培養(yǎng)目標是為社會培養(yǎng)“第一線”的“應(yīng)用型”人才。這就要求我們，在教學(xué)的過程中不僅要教好書，還要育好人。機電一體化專業(yè)的學(xué)生，將來要從事機電行業(yè)的生產(chǎn)制造。具有安全隱患多，工作環(huán)境臟，工作任務(wù)重的特點。所以在專業(yè)課教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德和修養(yǎng)，培養(yǎng)他們適應(yīng)本專業(yè)的能力。比如，《機械制圖》教學(xué)過程中，從畫每一個點、每一根線開始，就注意培養(yǎng)學(xué)生認真、嚴謹、細致的工作作風(fēng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和修養(yǎng)。因此“教書”與“育人”合一是為社會輸送合格人才的重要舉措。