河南教育·基教版雜志 省級期刊
河南教育·基教版雜志簡介
《河南教育·基教版》雜志（CN:41-1033/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，自1978年創(chuàng)刊起，以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《河南教育·基教版》雜志堅持做到宏觀的把握與融入實際的編輯工作相結(jié)合，充分發(fā)揮黨的教育宣傳工作和教育行政部門的喉舌作用。同時針對教育熱點問題，結(jié)合中小學校的實際，約請教育行政部門領(lǐng)導或知名專家進行理性地解讀，尋求解決問題的辦法，以此豐富刊物的內(nèi)涵，提高了刊物的文化品位。
河南教育·基教版發(fā)文方向
特別關(guān)注、教育新觀察、教育科學講堂、教育藝術(shù)漫話、管理視窗、100個怎么辦、新教材解讀、名師教譚
河南教育·基教版雜志特色
①稿件需要作者修改時，請按約定期限返回，逾期返回而又未說明者視為自動撤稿。
②題名應簡明、具體，能概括文章的要旨，一般不超過20個漢字。
③作者簡介列于文末的六角括號（“〔〕”）內(nèi)，其內(nèi)容包括，作者姓名、工作單位、職務與職稱、學歷或?qū)W位、主要學術(shù)兼職，主要研究領(lǐng)域等。
④參考文獻：文中如有序號，要與文后序號一致，用[1]…[2]…標注，未標注序號的文獻列于標洼序號的文獻之后。
⑤作品必須是原創(chuàng)作品，內(nèi)容真實，積極向上，主題鮮明。
雜志收錄與榮譽
河南教育·基教版雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分數(shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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