基礎教育研究雜志簡介
《基礎教育研究》雜志（CN:45-1094/G4）內容豐富、思想健康，自1988年創刊起，目前以半月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《基礎教育研究》雜志以研究基礎教育的理論和實踐問題、為基礎教育改革和發展服務為宗旨，主要報道廣西省群眾性的教育科學研究活動,刊登普教戰線研究宏觀領域的重大理論和實際問題的教育科學論文。
基礎教育研究發文方向
教育論壇、德育縱橫、教學探新、學校管理、熱點關注、中考改革、教研園地、幼教天地
基礎教育研究雜志特色
①縮略詞使用要符合規范，文中首次出現時要標明中文全稱（英文全稱，縮略詞）。
②題目應能準確概括文章內容，一般不超過20字。如非必要，不用副題名。英文標題內容應與中文標題相應。
③參考文獻采用順序編碼制，按文中出現的順序統一編號，并列于文后。文獻作者3名以內全部列出，4名以上則列前3名，后加“，等”（英文加“，et al”），外文作者采用姓前名后格式，名用縮寫，不加縮寫點。
④論文應包括題目（中英文）、作者姓名（漢語拼音）、工作單位（中文）、摘要（中英文）、關鍵詞（中英文）、參考文獻。基金項目或科技攻關項目請注明項目種類及編號。
⑤稿件應有一定的學術水平和實踐推廣價值。
雜志收錄與榮譽
基礎教育研究雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
基礎教育研究雜志文章分期部分匯總
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