鹿城學刊雜志同類期刊推薦：

中國教育學刊、 新課程、 中小學心理健康教育、 教育現(xiàn)代化、 語文建設、 讀書文摘、 山西教育·教學、 吉林教育、 等期刊都屬于教育類期刊，以供參考，詳情可咨詢網站客服。

雜志介紹

《鹿城學刊》雜志（CN:15-1382/G4）內容豐富、思想健康，1989年創(chuàng)刊，目前以季刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。雜志是一本具有深厚學術底蘊和廣泛影響力的綜合性教育期刊，為廣大學者提供了一個展示研究成果、開展學術交流和推動學術創(chuàng)新的重要平臺。

《鹿城學刊》致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報，其欄目設置豐富多樣，包括區(qū)域文化研究、教育研究、學前研究、楚辭研究、墨學研究、文學與藝術研究等。這些欄目涵蓋了人文社會科學和自然科學等多個領域，旨在推動文化教育、社會科學和自然科學等領域的研究，傳播先進文化思想和理念。

該雜志秉持開放、包容的理念，注重質量、深度和廣度，致力于打造一個高水平的學術交流平臺，為廣大學者提供一個展示研究成果、開展學術討論和交流的場所。其審稿過程嚴格遵循學術規(guī)范，堅持公平、公正、公開的原則，所有來稿都會經過嚴格的同行評審，以確保論文的質量和學術價值。此外，《鹿城學刊》還注重推動學術研究的創(chuàng)新和發(fā)展，鼓勵學者們在研究中提出新的觀點和見解，促進學術研究的進步和發(fā)展。同時，該雜志還關注學術研究的熱點問題和前沿動態(tài)，通過組織專題討論和特邀約稿等方式，推動學術研究的深入發(fā)展。

雜志發(fā)文方向

文學與藝術研究、區(qū)域文化研究、教育研究、學前研究、等。

鹿城學刊雜志往年發(fā)文量是多少？