啟迪雜志論文格式要求：
①各級標(biāo)題一律左起頂格書寫，1、2、3級標(biāo)題分別按1，1.1，1.1.1編號，引言編號為0，一般標(biāo)題層次為三級，最多不超過四級。
②參考文獻(xiàn)列在文末，以中括號編碼，按照文中引文出現(xiàn)的先后順序排列，不單獨(dú)分中外文。同一文獻(xiàn)只出現(xiàn)一次。禁止將一部參考文獻(xiàn)標(biāo)注多個序列號。英文參考文獻(xiàn)中的書名用斜體。
③所投稿件需附必要的中/英文摘要。摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號和術(shù)語，不引用參考文獻(xiàn)。
④所有來稿請在稿件末尾注明姓名、單位、通訊地址、郵箱、電話等聯(lián)系方式。
⑤來稿以未在國內(nèi)外正式發(fā)表為限。
啟迪雜志往年文章平均引文率
啟迪雜志往年文章摘錄
淺談體育教學(xué)中小組合作之有效性
負(fù)重增強(qiáng)式訓(xùn)練對排球運(yùn)動員跳躍表現(xiàn)和下肢肌力影響的研究
論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的提升
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)思想的滲透
淺析課堂教學(xué)中現(xiàn)代水墨畫作品的水墨意韻
“以生為本”,在快樂語文中發(fā)展核心素養(yǎng)--關(guān)于中職語文教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
談兒童生活視角下道德與法治的評價
巧用漢字造字法幫助學(xué)生識字
低年級學(xué)生數(shù)學(xué)思維的滲透實踐
指導(dǎo)學(xué)生寫好“一句話”日記
