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教育 快捷分類
山西日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
1984
青少年日記(小學(xué)生版)
山西日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
1004-1079
30012
14-1025/C
中文
劉伯生
《青少年日記·小學(xué)版》雜志(CN:14-1025/C)內(nèi)容豐富、思想健康,1984年創(chuàng)刊,目前以月刊形式發(fā)行,刊物對外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本專注于小學(xué)生群體的教育類期刊,由山西日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主管并主辦,自創(chuàng)刊以來,已經(jīng)成為全國知名的日記類刊物。該雜志以“既教你作文,更教你做人”為宗旨,致力于通過日記這一形式,幫助小學(xué)生記錄生活、表達(dá)情感、提高寫作能力,同時(shí)也在無形中培養(yǎng)他們的觀察力、思考力和人生觀念。
雜志內(nèi)容主要集中展現(xiàn)內(nèi)容、情感俱佳的小學(xué)生優(yōu)秀日記,包括生活觀察、童年趣事、成長感悟、煩惱傾訴等,通過真實(shí)記錄小學(xué)生的日常生活和內(nèi)心世界,展現(xiàn)他們的童趣和成長過程。同時(shí),雜志還設(shè)有多個(gè)特色欄目,如“小小日記迷”、“生活放大鏡”、“童心閃亮亮”、“想象空間站”等,每個(gè)欄目都緊密結(jié)合小學(xué)生的生活實(shí)際和心理特點(diǎn),為他們提供一個(gè)展示自我、交流思想的平臺。
《青少年日記·小學(xué)版》雜志以其高質(zhì)量的內(nèi)容、豐富的欄目和精美的設(shè)計(jì),贏得了廣大讀者和教育工作者的喜愛和認(rèn)可。它不僅是小學(xué)生寫作的好幫手,也是教師和家長指導(dǎo)孩子寫作的重要參考。通過這本雜志,孩子們可以更加自信地表達(dá)自我,更加深入地了解生活,更加快樂地成長。
、生活放大鏡、童心閃亮亮、想象空間站等
①中、英文摘要和關(guān)鍵詞。本刊所有論文均需有中、英文摘要和關(guān)鍵詞。中文摘要應(yīng)是濃縮論文的獨(dú)立短文,反映主要論點(diǎn)、創(chuàng)造性內(nèi)容,300字左右。
②編輯部對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改,實(shí)質(zhì)性內(nèi)容修改當(dāng)然會征得作者同意。
③參考文獻(xiàn)要精選,以不少于5篇為宜。引用文獻(xiàn)中書刊的層次、數(shù)量、出版年份要仔細(xì)挑選核實(shí),盡量引用出版年份較新的期刊論文、書籍、論文集。
④正文中不需重復(fù)表和(或)圖中的數(shù)據(jù),但應(yīng)對圖表的意義、特點(diǎn)和重大發(fā)現(xiàn)做必要的闡述,同時(shí)應(yīng)有相應(yīng)文字,如“見表1”、“如圖1 所示”等字樣指示圖表的位置。
⑤標(biāo)題層次的劃分不宜超過4節(jié),4節(jié)不夠時(shí),可將層次再細(xì)劃分。第一級標(biāo)題用1;第二級標(biāo)題用1.1;第三級標(biāo)題用1.1.1;第四級標(biāo)題用1.1.1.1;各級標(biāo)題均頂格寫,分級號后不用頓號,空1字后寫標(biāo)題。
⑥注釋一律采用腳注,注碼用“①②③……”,“每頁重新編號”方式。注釋碼置于句 號、逗號、引號之后,不出現(xiàn)在頓號后,句中不出注。
⑦在文章投遞之后,請勿再投遞其他期刊,我們會在一個(gè)月內(nèi)聯(lián)系作者,并告知是否錄用該文章。嚴(yán)禁抄襲、偽造、篡改等不端學(xué)術(shù)行為,不能一稿多投。
⑧獲基金資助的論文,應(yīng)標(biāo)識注明基金項(xiàng)目名稱及基金項(xiàng)目編號,應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫;獲多項(xiàng)基金資助的應(yīng)依次列出。
⑨稿件請?zhí)峁┑谝蛔髡吆屯ㄐ抛髡吆喗椋ㄐ彰⒊錾辍⑿詣e、學(xué)歷、職稱、研究方向、通訊地址、聯(lián)系電話和E-mail等。
⑩引文標(biāo)注采用腳注形式,用阿拉伯圈碼(①②③……)統(tǒng)一編碼,編碼置于引文右上角,每頁重新編碼。請注意核對引文,確保出處無誤。
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