高等教育(Higher Education)是一本由Springer Nature出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，屬于國際一流期刊。該刊創刊于1971年，出版周期12 issues per year。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為3.6，CiteScore指數10.7，SJR指數2.065。本刊非開放獲取期刊。
《高等教育》被公認為高等教育研究領域的領先國際期刊，每年出版 12 期。自 1972 年成立以來，《高等教育》一直關注世界各地大學、理工學院、學院以及職業教育機構的教育發展。它積極致力于報道公立和私立高等教育領域的發展。來自不同國家的頂尖學者發表了許多文章，探討了教師和學生、規劃者和管理人員的問題。
雖然每個高等教育系統都有自己的獨特之處，但研究人員、教師和機構領導人在國際上分享了共同的問題和議題。《高等教育》為交流研究成果、經驗和見解提供了機會，并為專家之間的持續討論提供了論壇。
《高等教育》發表權威的綜述文章、比較研究和特定問題或議題的分析。所有文章都經過同行評審。
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 1區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區 | 是 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區 | 是 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區 | 是 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區 | 是 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區 | 是 | 否 |
中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 48 / 756 |
93.7%
|
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 35 / 756 |
95.44%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 40 / 1543 |
97%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
| 文章名稱 | 引用次數 |
| 期刊名稱 | 引用次數 |
| 期刊名稱 | 引用次數 |
| 國家/地區名 | 數量 |
| 機構名 | 數量 |
中科院分區 1區 JCR分區 Q1
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