今日護(hù)士教育(Nurse Education Today)是一本由Churchill Livingstone出版的一本醫(yī)學(xué)-護(hù)理學(xué)術(shù)刊物，主要報道醫(yī)學(xué)-護(hù)理相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學(xué)引文索引（SCIE）來源期刊，屬于國際一流期刊。該刊創(chuàng)刊于1981年，出版周期Bimonthly。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q1，2023年發(fā)布的影響因子為3.6，CiteScore指數(shù)6.9，SJR指數(shù)1.091。本刊非開放獲取期刊。
《今日護(hù)理教育》是領(lǐng)先的國際期刊，為發(fā)表有關(guān)護(hù)理、助產(chǎn)和跨專業(yè)醫(yī)療保健教育的高質(zhì)量原創(chuàng)研究、評論和辯論提供了一個論壇，發(fā)表的論文有助于推動教育理論和教學(xué)法的發(fā)展，支持全球教育工作者的循證實踐。該期刊鼓勵和重視對醫(yī)療保健教育領(lǐng)導(dǎo)者具有戰(zhàn)略意義的問題的批判性學(xué)術(shù)辯論。
該期刊通過發(fā)表采用嚴(yán)格方法的研究以及發(fā)表強調(diào)全球教育和系統(tǒng)理論基礎(chǔ)的論文，發(fā)表了反映全球人民、健康和教育系統(tǒng)多樣性的最高質(zhì)量的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。該期刊將發(fā)表具有深度、嚴(yán)謹(jǐn)性、原創(chuàng)性和高水準(zhǔn)呈現(xiàn)的論文，尤其是原創(chuàng)性、分析性和對以前的工作和當(dāng)前的舉措進(jìn)行建設(shè)性批評的論文。
作者受邀提交原創(chuàng)研究、系統(tǒng)和學(xué)術(shù)評論以及批判性論文，以激發(fā)對護(hù)理和相關(guān)醫(yī)療教育的研究、政策、理論或哲學(xué)的辯論，并滿足和發(fā)展該期刊的高學(xué)術(shù)和道德標(biāo)準(zhǔn)。
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學(xué) | 2區(qū) | NURSING 護(hù)理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 1區(qū) 2區(qū) | 是 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學(xué) | 1區(qū) | NURSING 護(hù)理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 1區(qū) 2區(qū) | 是 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學(xué) | 1區(qū) | NURSING 護(hù)理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 1區(qū) 2區(qū) | 是 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 NURSING 護(hù)理 | 2區(qū) 1區(qū) | 是 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學(xué) | 1區(qū) | NURSING 護(hù)理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 1區(qū) 2區(qū) | 是 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學(xué) | 1區(qū) | NURSING 護(hù)理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 1區(qū) 3區(qū) | 是 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力，最終每個分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的，各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 11 / 85 |
87.6%
|
| 學(xué)科：NURSING | SCIE, SSCI | Q1 | 9 / 191 |
95.5%
|
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 7 / 85 |
92.35%
|
| 學(xué)科：NURSING | SCIE, SSCI | Q1 | 6 / 191 |
97.12%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Nursing 小類：General Nursing | Q1 | 6 / 139 |
96%
|
| 大類：Nursing 小類：Education | Q1 | 143 / 1543 |
90%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
| 文章名稱 | 引用次數(shù) |
| 期刊名稱 | 引用次數(shù) |
| 期刊名稱 | 引用次數(shù) |
| 國家/地區(qū)名 | 數(shù)量 |
| 機(jī)構(gòu)名 | 數(shù)量 |
中科院分區(qū) 3區(qū) JCR分區(qū) Q2
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中科院分區(qū) 4區(qū) JCR分區(qū) Q2
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中科院分區(qū) 4區(qū) JCR分區(qū) Q3
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中科院分區(qū) 3區(qū) JCR分區(qū) Q1
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中科院分區(qū) 3區(qū) JCR分區(qū) Q3
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中科院分區(qū) 2區(qū) JCR分區(qū) Q1
查看詳情若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商：CHURCHILL LIVINGSTONE, JOURNAL PRODUCTION DEPT, ROBERT STEVENSON HOUSE, 1-3 BAXTERS PLACE, LEITH WALK, EDINBURGH, SCOTLAND, MIDLOTHIAN, EH1 3AF。