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Computers & Education

計(jì)算機(jī)與教育 SCIE SSCI

Computers & Education

一般,3-6周 約11.9周審稿時(shí)間

1區(qū)中科院分區(qū)

Q1JCR分區(qū)

8.9影響因子

0360-1315

1873-782X

COMPUT EDUC

ENGLAND

工程技術(shù) - 計(jì)算機(jī):跨學(xué)科應(yīng)用

1976

149

Bimonthly

English

139

0.05...

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期刊簡(jiǎn)介

計(jì)算機(jī)與教育(Computers & Education)是一本由Elsevier Ltd出版的一本工程技術(shù)-計(jì)算機(jī):跨學(xué)科應(yīng)用學(xué)術(shù)刊物,主要報(bào)道工程技術(shù)-計(jì)算機(jī):跨學(xué)科應(yīng)用相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引(SCIE)來(lái)源期刊,屬于國(guó)際一流期刊。該刊創(chuàng)刊于1976年,出版周期Bimonthly。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí):Q1,2023年發(fā)布的影響因子為8.9,CiteScore指數(shù)27.1,SJR指數(shù)3.651。本刊非開(kāi)放獲取期刊。

計(jì)算和通信技術(shù)繼續(xù)對(duì)認(rèn)知、教育和培訓(xùn)的各個(gè)方面產(chǎn)生越來(lái)越大的影響,從小學(xué)到高等教育,以及不斷發(fā)展的開(kāi)放和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)環(huán)境。該期刊是一個(gè)成熟的技術(shù)型、跨學(xué)科論壇,用于交流在這個(gè)具有社會(huì)和技術(shù)重要性的應(yīng)用領(lǐng)域中使用所有形式的計(jì)算,并將繼續(xù)發(fā)表權(quán)威的貢獻(xiàn),作為評(píng)估當(dāng)前最新技術(shù)的參考標(biāo)準(zhǔn)。

中科院分區(qū)信息

計(jì)算機(jī)與教育2023年12月升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 1區(qū) COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計(jì)算機(jī):跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 1區(qū) 1區(qū)
計(jì)算機(jī)與教育2022年12月升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 1區(qū) COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計(jì)算機(jī):跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 1區(qū) 1區(qū)
計(jì)算機(jī)與教育2021年12月舊的升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 1區(qū) COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計(jì)算機(jī):跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 1區(qū) 1區(qū)
計(jì)算機(jī)與教育2021年12月基礎(chǔ)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
工程技術(shù) 2區(qū) COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計(jì)算機(jī):跨學(xué)科應(yīng)用 2區(qū)
計(jì)算機(jī)與教育2021年12月升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 1區(qū) COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計(jì)算機(jī):跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 1區(qū) 1區(qū)
計(jì)算機(jī)與教育2020年12月舊的升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 1區(qū) COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計(jì)算機(jī):跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 1區(qū) 1區(qū)
名詞解釋?zhuān)?/b>

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱(chēng)分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個(gè)分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息

Computers & Education(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS SCIE Q1 8 / 169
95.6%
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 3 / 756
99.7%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS SCIE Q1 1 / 169
99.7%
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 5 / 756
99.4%
名詞解釋?zhuān)?/b>

湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》(Journal Citation Reports,簡(jiǎn)稱(chēng)JCR)。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類(lèi)別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

1、Cite Score(2024年最新版)
  • CiteScore:27.1
  • SJR:3.651
  • SNIP:5.041
學(xué)科類(lèi)別 分區(qū) 排名 百分位
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Education Q1 1 / 1543
99%
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):General Computer Science Q1 4 / 232
98%
名詞解釋?zhuān)?/b>

CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

2、綜合數(shù)據(jù)
  • OA是否開(kāi)放:未開(kāi)放
  • 是否預(yù)警:否
  • 影響因子:8.9
  • Gold OA文章占比:27.55%
  • 研究類(lèi)文章占比:92.09%
  • 開(kāi)源占比: 0.15...
  • 出版國(guó)人文章占比: 0.1
  • OA被引用占比: 0.06...
  • 出版撤稿文章占比: --
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì)

文章引用數(shù)據(jù)

文章名稱(chēng) 引用次數(shù)
  • The technology acceptance model (TAM): A...

    83
  • Augmented reality for STEM learning: A s...

    59
  • The flipped classroom: A review of its a...

    55
  • Examination of relationships among stude...

    47
  • Technology Acceptance Model in M-learnin...

    42
  • E-learning success determinants: Brazili...

    41
  • The impact of a flipped classroom approa...

    41
  • The use of mobile learning in higher edu...

    37
  • Visual learning analytics of educational...

    33
  • Trends in mobile technology-supported co...

    32

期刊被引用數(shù)據(jù)

期刊名稱(chēng) 引用次數(shù)
  • COMPUT EDUC

    1093
  • IEEE ACCESS

    321
  • SUSTAINABILITY-BASEL

    206
  • UNIVERSAL ACCESS INF

    111
  • COMPUT APPL ENG EDUC

    100
  • INT J HUM-COMPUT INT

    98
  • J SCI EDUC TECHNOL

    84
  • IEEE T LEARN TECHNOL

    80
  • ACM T COMPUT EDUC

    59
  • VIRTUAL REAL-LONDON

    58

期刊引用數(shù)據(jù)

期刊名稱(chēng) 引用次數(shù)
  • COMPUT EDUC

    1093
  • MIS QUART

    63
  • J SCI EDUC TECHNOL

    50
  • PSYCHOL BULL

    48
  • INFORM MANAGE-AMSTER

    38
  • STRUCT EQU MODELING

    35
  • INT J HUM-COMPUT ST

    32
  • EXPERT SYST APPL

    29
  • IEEE T LEARN TECHNOL

    29
  • SCIENCE

    28

國(guó)家/地區(qū)發(fā)文數(shù)據(jù)

國(guó)家/地區(qū)名 數(shù)量
  • USA

    169
  • CHINA MAINLAND

    88
  • Taiwan

    82
  • Australia

    55
  • Spain

    48
  • GERMANY (FED REP GER)

    39
  • England

    37
  • Netherlands

    33
  • Turkey

    28
  • Israel

    21

機(jī)構(gòu)發(fā)文數(shù)據(jù)

機(jī)構(gòu)名 數(shù)量
  • NATIONAL TAIWAN NORMAL UNIVERSITY

    22
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA

    20
  • NATIONAL TAIWAN UNIVERSITY OF SCIENCE & ...

    18
  • UNIVERSITY OF HONG KONG

    17
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM

    13
  • UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA

    12
  • UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA

    11
  • CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERSITY

    10
  • EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK...

    9
  • OHIO STATE UNIVERSITY

    9

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若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD, THE BOULEVARD, LANGFORD LANE, KIDLINGTON, OXFORD, ENGLAND, OX5 1GB。

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