通識教育評論雜志國內(nèi)刊號：暫無國內(nèi)刊號數(shù)據(jù)。
名詞解釋
國內(nèi)刊號又被稱為國內(nèi)統(tǒng)一刊號，是報刊管理部門為了便于報刊統(tǒng)計、管理而按一定規(guī)則進(jìn)行編排的號碼總稱，一般以GB2659—86所規(guī)定的中國國別代碼“CN”為識別標(biāo)志。
通識教育評論雜志內(nèi)容簡介
《通識教育評論》雜志內(nèi)容豐富、思想健康，2015年創(chuàng)刊，目前以半年刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本專注于通識教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，由大學(xué)通識教育聯(lián)盟主管和主辦，這本半年刊雜志的前身是《復(fù)旦通識教育》（內(nèi)刊），現(xiàn)由復(fù)旦大學(xué)復(fù)旦學(xué)院承辦，面向社會公開發(fā)行。
該雜志的宗旨是呈現(xiàn)中國乃至世界范圍內(nèi)通識教育理論和實踐的最新研究成果，彰顯學(xué)術(shù)特色，并積極關(guān)懷實踐。它鼓勵圍繞通識教育開展?fàn)幷摵徒讳h，為高等教育領(lǐng)域的管理者、教研人員、一線師生以及有志于了解和改進(jìn)通識教育者提供了一個專門進(jìn)行通識教育交流的平臺。通過這種方式，雜志旨在為國內(nèi)通識教育發(fā)展和高等教育改革貢獻(xiàn)力量。
《通識教育評論》的內(nèi)容覆蓋廣泛，包括但不限于通識教育理念、歷史、課程設(shè)計、教學(xué)法改進(jìn)、師資培訓(xùn)、組織變革、質(zhì)量保障、學(xué)業(yè)評估、管理體制改革、書院制改革、院校實踐、比較研究、通識感想和評論等。雜志的主要欄目有專論、通識新視野、通識教與學(xué)、他山之石、書評、通識動態(tài)等。
此外，雜志還特別關(guān)注通識教育在不同學(xué)科、不同文化背景下的實踐案例，以及通識教育對社會、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響。它采用學(xué)術(shù)論文、案例分析、訪談、評論等多種體裁，力求內(nèi)容豐富、形式多樣。雜志還定期舉辦學(xué)術(shù)研討會、論壇等活動，為通識教育領(lǐng)域的專家學(xué)者和實踐者提供一個交流、分享的平臺?！锻ㄗR教育評論》雜志在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強(qiáng)。它不僅被中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）收錄，還具有一定的學(xué)術(shù)影響力。
雜志發(fā)文方向
通識新視野、大學(xué)傳統(tǒng)與通識教育、書評、會議綜述等、等。
教育類相關(guān)期刊推薦：
《時代教育》
《教育》
《甘肅教育》
《明日》
《教育理論與實踐》
