預(yù)計(jì)1-3個(gè)月 下單時(shí)間
1.91 影響因子
教育 快捷分類
1086 發(fā)文量
28656 總被引次數(shù)
81 H指數(shù)
0.0488 立即指數(shù)
5.686 引用半衰期
0.9569 期刊他引率
41.2805 平均引文率
中華人民共和國(guó)教育部
1985
心理發(fā)展與教育
北京師范大學(xué)
1001-4918
100875
11-1608/B
中文
林崇德
2-913
199
¥220.00
《心理發(fā)展與教育》雜志(CN:11-1608/B)內(nèi)容豐富、思想健康,自1985年創(chuàng)刊起,以雙月刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,主要發(fā)表發(fā)展與教育心理學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量研究論文。
兒童青少年心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理學(xué)研究方法
①一級(jí)標(biāo)題用一、二、三……;二級(jí)標(biāo)題用(一)、(二)、(三)……;三級(jí)標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)1.、2.、3.……;四級(jí)標(biāo)題用(1)、(2)、(3)……。
②參考文獻(xiàn):應(yīng)以近5年文獻(xiàn)為主,引用公開發(fā)行的新研究原著,勿引用譯文、文摘、內(nèi)部資料及轉(zhuǎn)載文章,盡量不引用教科書。
③摘要200字左右,應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性,闡明撰寫該文的目的、方法、結(jié)論并體現(xiàn)出原創(chuàng)性,不加引注。
④務(wù)必詳細(xì)注明作者姓名,出生年月,性別,民族,籍貫,學(xué)歷,單位全稱,職務(wù),職稱,研究方向,學(xué)術(shù)成就,聯(lián)系電話,電子郵箱,聯(lián)系地址等。
⑤文稿應(yīng)具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、文字精煉,嚴(yán)禁抄襲。
影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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