小學生作文輔導·上旬雜志論文格式要求：
①同一作者同一年份的篇目以小寫的“a,b,c”加以區分并注意與夾注相統一，如（程工1998a），（程工 1998b）。
②來稿請寫明作者的通信地址、單位、姓名、郵編、電話、E-mail地址。
③文章注釋為尾注，格式為“作者（編者、譯者）+著作名稱+出版單位+出版年份+頁碼”，按①②③依次標注。
④來稿需提供電子文檔一份，量和單位符號、數字用法等必須符合國家標準和國際標準。
⑤來稿務須符合學術規范，力爭主題明確、立論新穎、思路清晰、觀點鮮明、內容充實、文字簡練。
小學生作文輔導·上旬雜志往年文章平均引文率
小學生作文輔導·上旬雜志往年文章摘錄
小學語文名師課堂教學細節研究
小學語文課堂教學中學生問題意識的培養研究
小學語文群文閱讀教學策略研究
農村小學留守兒童有效課外閱讀的研究
低年級學生語文規范書寫的問題分析與策略研究
親子閱讀對培養低年級學生閱讀興趣的研究
課外閱讀對學生習作的影響
巧用小學讀本加強課外閱讀
小學語文課堂童話故事教學的有效策略
培養小學生語文閱讀能力的策略
