校園英語雜志簡介
《校園英語》雜志（CN:13-1298/G4）內容豐富、思想健康，自2000年創刊，目前以周刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《校園英語》雜志根據學校英語教學和廣大英語教師的實際需要，旨在給英語教學一線的老師和教研人員提供一個優質的經驗交流平臺，促進英語教學水平的提高，是針對初學者而完成的。
校園英語發文方向
理論探究、教學研究（實驗報告）、評價測試、教學設計、學法指導、語言知識、教研動態、文化視窗、教海拾貝等
校園英語雜志特色
①文章大標題不超過20字，要簡明、具體、可以概括全文，特別有必要的時候可以加副標題。
②參考文獻應引用最新且公開發表的文獻，并按GB/T 7714《信息與文獻參考文獻著錄規則》編寫，參考文獻不少于8條。
③論著須附200～300字中英文摘要，包括目的、方法、結果、結論。
④稿件需是本人獨創。如為多人合作作品，須征得本文全體作者同意，并注明全體作者姓名。因稿件著作權所引發的糾紛，由作者自行承擔相應法律責任。
⑤本刊只接受中文稿件，但需包括中英文題目、摘要、關鍵詞，題文相符，論點明確，論據可靠，數據準確，文字簡明規范。
雜志收錄與榮譽
校園英語雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
校園英語雜志文章分期部分匯總
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