中學(xué)生博覽雜志簡介

《中學(xué)生博覽》雜志（CN:22-1190/C）內(nèi)容豐富、思想健康，1989年創(chuàng)刊，目前以旬刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志以其豐富多彩的內(nèi)容、積極健康的格調(diào)、清新靈動的風(fēng)格而受到廣大讀者、家長和老師的喜愛。它不僅緊貼校園生活，還緊扣時代脈搏，致力于廣泛采集并匯聚各類精華內(nèi)容。

作為一本旬刊，它的發(fā)行周期較短，保證了內(nèi)容的時效性和多樣性。其辦刊宗旨是成為一本正能量的成長讀本，旨在深刻影響中學(xué)生的思想和生活。這一宗旨在其多年的辦刊歷程中得到了持續(xù)的貫徹和體現(xiàn)。在內(nèi)容方面，《中學(xué)生博覽》不僅關(guān)注中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，還涵蓋心理、文化、科技等多個領(lǐng)域，致力于提升中學(xué)生的綜合素質(zhì)。它的最高月發(fā)行量超過70萬冊，累積讀者接近1000萬人，顯示出其在學(xué)生群體中的廣泛影響力和受歡迎程度。

此外，《中學(xué)生博覽》在辦刊成果上也取得了顯著成績。例如，在2005至2013年間，它被評為第二、三屆中國優(yōu)秀少兒報刊、吉林省一級期刊、中國北方優(yōu)秀期刊。2011年，它與中央電視臺合作，出版了“夢想美文系列叢書”。2012至2013年，其官方微博獲得騰訊微博媒體影響力排行榜年度機(jī)構(gòu)大獎。2015年，它榮晉龍源數(shù)字閱讀影響力期刊TOP100中小學(xué)閱讀第24名。2016年，獲得中國期刊協(xié)會“中國最美期刊”稱號。

中學(xué)生博覽雜志特色

①圖中外文字母用斜體，單位符號應(yīng)為正體。框圖中英文字母用正體。圖中法定計量單位用符號標(biāo)出，不用單位中的中文名稱。

②正文標(biāo)題：文內(nèi)各級標(biāo)題題號一律頂格書寫，標(biāo)題題號分級采用1；1.1；1.1.1等標(biāo)注形式。結(jié)構(gòu)層次不宜過多，一般為二級或三級。

③文中量和單位一律使用中華人民共和國法定計量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。各種符號、字母應(yīng)注意正確標(biāo)示大、小寫和正、斜體，其上下角標(biāo)字符的位置高低應(yīng)區(qū)別明顯。標(biāo)點符號的使用要準(zhǔn)確。

④來稿內(nèi)容：標(biāo)題、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、基金項目、注釋、參考文獻(xiàn)、作者簡介。

⑤正文中表示標(biāo)題級別的序號形式，一般從大到小依次為：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根據(jù)標(biāo)題的實有級別，跳過某些形式的序號。

⑥摘要：應(yīng)具有獨立性和自含性，提取出文章的主要觀點。力避類似這樣的用語：本文從幾個方面論述了什么問題，對什么問題提出了個人的獨到見解等。

⑦注釋一般是對正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，文中序號用數(shù)字加圓括號、以上標(biāo)格式標(biāo)注。

⑧參考文獻(xiàn)中的作者，前1~3名全部列出；3名以上只列前3名；名字間用“，”分隔，4名以后用“等”或其他與之相應(yīng)的文字代替。

⑨為便于讀者與作者的相互切磋，來稿請附上作者的簡介（包括姓名、工作單位、職務(wù)或職稱、能反映出作者的專業(yè)及專業(yè)水平等內(nèi)容的文字）及通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話等，以便編輯部與你聯(lián)系。

⑩來稿須為學(xué)術(shù)論文，內(nèi)容應(yīng)在本刊用稿范圍內(nèi)。來稿應(yīng)結(jié)構(gòu)完整，包括標(biāo)題、作者信息、摘要、關(guān)鍵詞、正文和參考文獻(xiàn)等部分。