中學物理雜志論文投稿方向： 教學研究、經驗交流、實驗研究、科學方法教育、教材研究、新課堂與實踐、核心素養—教學設計、教學設計、數字化實驗設計、等。

雜志往期文章摘錄

動量內容在近三年全國新課標卷的考查情況及備考策略

保持特色 平穩過渡 注重思維 考查素養——2019年高考北京物理試題分析與評價

高考實驗的“變”與“不變”——評2019年全國Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷實驗題

加權平均值在高中物理中的應用

基于核心素養的物理模型構建——以2019年北京高考理綜24題“雨滴下落”問題為例

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